АНАЛІЗ П’ЄСІ «МІЩАНИН-ШЛЯХТИЧ», Довідник школяра - найкращі уроки з усіх предметів
Композиція, тема, жанр твору Усі події у комедії відбуваються протягом одного дня у будинку пана Журдена.
Перші два акти є експозицією комедії: тут ми знайомимося із характером пана Журдена. Він показаний в оточенні вчителів, за допомогою яких намагається якнайкраще приготуватися до прийому Дорімені. Вчителі, як і кравець, «розігрують» пана Журдена: вчать його премудрості, яка нічого не варта.
Активні події розгортаються із третього акту. Маркіза та граф розігрують пана Журдена, призначаючи йому другорядне місце на бенкеті. Потім його розігрує винахідливий Клеонт, що постає перед Журденом як турецького дворянина і хитрістю домагається його згоди на весілля Люсіль.
П'єсу побудовано за типовою мольєрівською схемою. Поки пан Журден засліплений своєю пристрастю до маркізи і всього дворянського, граф Дорант свідомо і цілеспрямовано прагне мети одружитися з тією ж маркізою. При цьому він винахідливо використовує самозасліплення пана Журдена.
Тема твору - прихильність пана Журдена до благородства; критика аристократії та викриття рабського плазуна буржуазії перед панівним класом.
Жанр - комедія-балет, класична комедія з елементами народного фарсу, античної комедії та комедій доби Відродження.
Образна система п'єси
Г-Н Журден. Для того щоб зрозуміти, що висміює Мольєр у своїй комедії, звернемося до образів твору, а передусім до образу пана Журдена.
Головний герой Журден має все, що може бажати людина: сім'ю, гроші, здоров'я. За своїм походженням Журден - буржуа, чиї батьки були торговцями, але він соромиться свого походження та способу життя.
Головною рисою характеру панаЖурдена є його манія, пристрасть до всього дворянського. Він прагне потрапити до вищого суспільства, стати шляхетним дворянином. Безумовно, нікому не забороняється самовдосконалюватись. Проте пан Журден обрав хибний шлях і примарну мету, яку не можна назвати гідною. Він вирішив стати коханцем маркізи.
.Дорімені та завдяки їй увійти до аристократичних кіл. Вершина його прагнень – бути прийнятим самим королем.
Щоб мати вигляд дворянина, він намагається робити все як аристократи. Закинувши справи, Журден наймає собі вчителів танців, фехтування, музики, філософії, які, сміючись за спиною, навчають за високу плату всього, що заведено в аристократів. З їхньою допомогою він намагається засвоїти звички, манери дворян, навчається танцювати, фехтувати. Уроки танців Журдену потрібні для того, щоб витончено вклонитися маркізі, фехтування добре тим, що. «І боягуз може вбити свого супротивника, а сам завжди залишиться цілим». Музики пан Журден навчається лише тому, що «вельможні панове теж вчиться музики». А вся "філософія" зводиться майже до одного: як краще написати записочку одній великосвітській дамі.
Вчителі знають справжню ціну пану Журдену. Так, з їх реплік постає людина-нікчема, яка «нічого не тямить», але має гроші, хоча не має смаку.
Журден зовсім не знає специфіки музики, не знається на танцях. Про це свідчать його висловлювання: «Ви покажете мені ваш легкий жарт? Ну той. Або як там, на вашу думку? Ваш пролог чи діалог зі співом та танцями? » Він не має смаку, тому що не моя-це оцінити прослуханим і побачене: «Ось і все? До ладу підібрано. ще й такі вирази спритні. І знову пастухи?
Його невігластво проявляється під час розмови з філософом. З
Однією з наук Журден не знайомий,його лякають незрозумілі
Слова та терміни, він не бачить різниці між віршами та прозою.
І лише в орфографії він бачить сенс. Мольєр зображує комічну
Ситуацію з вимовою звуків, використовуючи мову як засіб для