Чому я не беру на роботу випускників рекламних вузів, Олександр Філюрін
Я відчуваю сильну недовіру до сучасної гуманітарно-платної освіти. Почнемо з гуманітарної. Постає питання, чим схожі випускник-математик і спортсмен-розрядник і чим обидва вони відрізняються від, скажімо, випускника-психолога? Вони схожі тим, що їх кваліфікація легко перевіряється. Математик пише (чи пише) контрольну роботу, фізкультурник виконує (чи може виконати) норматив. Та що там контрольна! Людина в принципі не може отримати диплом матфаку, якщо він не здав на третьому курсі урмати і функан, а функан він ніколи не зрозуміє, якщо не вивчив на другому ТФКП, а ТФКП упирається в матан та алгебру на першому курсі. Це східчасте сходження і перестрибнути через ступінь неможливо.
Гуманітарні спеціальності (особливо в умовах стихійної комерціалізації освіти) дозволяють студентам складати іспити та отримувати дипломи, не демонструючи реальних знань. Оцінка їхньої кваліфікації перебуває у сфері суб'єктивного сприйняття екзаменатора. І я не впевнений, що ректор комерційного вишу здатний безжально відрахувати двієчника, батьки якого справно вносять плату за навчання.
Ви ніколи не замислювалися, з яких причин більшість комерційних вузів мають гуманітарну, напівгуманітарну чи квазігуманітарну спрямованість? І чомусь у жодному з них не готують фізиків чи тих самих математиків.
Взагалі я вважаю, що здобуття освіти — найважча з усіх робіт, що існують на світі, немає нічого важчого для людини, ніж вчитися, «прорубувати» незрозумілі речі, засвоювати великі обсяги нової інформації.
Якщо вже торкнувся цієї теми, хочу доповнити: заочна освіта — фікція. (Мова не йде про другу освіту). Задовго до мене сказано: «заочно вчитися — те саме, що й заочнообідати». Справжнє навчання забирає у студента весь день і майже всі сили, воно вичавлює його. Інакше це не справжнє навчання. Амінь.
Чому так важко підібрати менеджера клієнтського відділу. У клієнтському відділі працюють переважно жінки, і саме їм доводиться контактувати з клієнтами. А клієнт — це, як правило, чоловік, з технічною освітою та великим кругозіром. Це підприємець, який пройшов зі своїм бізнесом через горнило становлення, багато чого навчився, багато чого побачив. Він не стане навіть розмовляти з моєю співробітницею, якщо це буде квочка, клуша, кошеня, блондинка. Він повинен відразу відчути, що має справу зі справжнім фахівцем, який добре розуміється на темі. Наперед краще, ніж він сам і його співробітники.
1. katka Березень 14th, 2008 о 22:47
2. інкогніто Березень 15th, 2008 в 3:22
«У клієнтському відділі працюють переважно жінки, і саме їм доводиться контактувати із клієнтами. А клієнт — це, як правило, чоловік, з технічною освітою та великим кругозіром.»
3. Олександр Філюрін Березень 15th, 2008 о 7:50
Мене та фахівців моєї компанії зрідка запрошували до ВНЗ. Найбільш наполегливий (можна сказати, фанатичний) Геннадій Ісаакович Теребило, начальник ІРСО. Наразі троє з наших у нього викладає. Я кілька разів брав участь у його заходах. Вчора тільки з ним спілкувався, то він мені фотографії для статті надіслав. Я йому знову говорив про деградацію вищої освіти, а він мені говорив про деградацію шкільної та про те, що йому дістається убогий випускник школи.
4. Дубиківський Березень 16th, 2008 в 20:13
Олександре Сергійовичу, а можна якщо що це ваш виступ використовувати: передрукувати, цитувати і т.д. просто я теж самеговорю у всіх ВНЗ куди мене запрошують че-ніть обговорити. Я їм в обличчя всю правду - і ось тепер взагалі нікуди не звуть. НУ і добре. Я до того що всі адекватні люди напевно думають також. Просто більшість мовчить. Чи зайняті, чи сваритися не хочуть…
5. Олександр Філюрін Березень 16th, 2008 о 21:05
Цитувати – будь ласка. А передрукувати можна буде трохи згодом, коли на Складі опублікують. Вони мають право першої ночі, я спеціально її запоролив.
6. Валерон Березень 18th, 2008 о 19:20
7. Олександр Філюрін Березень 18th, 2008 в 20:47
До речі, Славо, тепер можна передруковувати.
8. інкогніто Березень 19th, 2008 о 8:22
Позначаю точніше сферу свого подиву:
Весь текст gender-нейтральний, вживаються слова "фахівець", "менеджер". Що в принципі правильно, будь-якого кішка кольору, головне, щоб вона ловила мишей, правда? Але чомусь з'явилося «чоловік-жінка» і почалося щось незрозуміле: Там де пояснюється, ЧОМУ ТАК Важко підібрати менеджера клієнтського відділу: “У клієнтському відділі працюють переважно жінки…” Навіщо це писати, яка різниця, від цього щось залежить? «…саме їм доводиться контактувати з клієнтами… А клієнт — … чоловік,…» Ось воно що. Тут дуже гарна кома, після «чоловік», зробіть паузу. Справді, якось незручно виходить… Та ще не просто чоловік, а «…з технічною освітою і з великим кругозіром». А у жінок із цим так, не дуже. Адже йдеться з тексту все ще них. Ну й природно: «Він не стане навіть розмовляти з моєю співробітницею, якщо це буде квочка, клуша, кошика, блондинка» Gender-орієнтовані епітети. Наявність співробітника не розглядається в принципі. Швидше за все в цій ситуаціїнапишуть "якщо він буде некомпетентний." Як кажуть, відчуйте різницю. Взагалі, потрібно набирати тільки чоловіків, щоб не було проблем. У нас в Україні це ще можливо. І на мою думку тільки в Україні. Якщо ж йшлося про те, як набирати компетентних фахівців (незалежно від статі), які можуть працювати в даній галузі, то не було б «клуш», «гаманець» та ін.
9. Олександр Філюрін Березень 19th, 2008 в 10:38
У московських агентствах у клієнтських службах чоловіки є, але у невеликих кількостях. В нас не приживаються.
10. інкогніто Березень 19th, 2008 в 21:53
11. Анонім Березень 19th, 2008 о 22:03
Будь-яка людина, яка володіє хоч трохи розумом, може зробити те саме, що й студент інженерно-технічного вузу. Вам не здається, що у вас стійке упередження? Розум не залежить від якості освіти.
12. Дарья Колякина Березень 20th, 2008 о 12:06
Я багато в чому погоджуюся зі статтею, але якщо говорити про проблему, то не варто переходити на особистості та публікувати фотографію ІРСО. Цей заклад зазнає тих самих проблем, як і всі вузи, знає їх і бореться в міру сил. Навіть якщо залучати спеціалістів-практиків, то по-перше, таких (висококваліфікованих) небагато, а по-друге, не всі вміють викладати. Які вміють - працюють вже давно на цих галерах, у тому числі і Ваші не останні фахівці, не кажучи вже про Вас особисто, і в тому ж ІРСО. У всіх у нас спільна проблема — низька якість спеціалістів. Кожен, як може, прикладає сили до її вирішення. І не варто з цього приводу ставати в позу та провокувати склоку, як Ви це зробили на Складі.
13. Олександр Філюрін Березень 21st, 2008 в 10:52
2 Анонімно. «Розум не залежить від якості освіти.» Що таке «розум» у Вашому розумінні не знаю.А ось IQ, який легко вимірюється, від освіти залежить дуже сильно. Також як м'язова маса та сила людини підвищується шляхом регулярних тренувань, так і здібності мозку можуть бути суттєво розвинені у процесі здобуття освіти. Вищесказане є не моєю особистою думкою, а загальновідомою істиною.
2 Інкогніто. Я тут на день від'їжджав і остаточно заплутався в твоїх питаннях. Жінок я люблю, я не женоненависник. Американське ставлення до ґендерних питань для мене еталоном не є. Там, до речі, у різних штатах по-різному. У чому ти мене звинувачуєш?
14. КРЕАТИN Березень 22nd, 2008 о 0:22
Гарно (а подекуди — некрасиво «побалакали» на Складі. Шкода не встиг там написати про освіту та відмінність у півкулях мозку. Ну нічого — завтра напишу тут (сьогодні пізно вже)…
15. інкогніто Березень 22nd, 2008 о 0:23
Сподівайся, ти знайдеш час відповісти на всі запитання, які я тобі поставила. Схоже, не одна я тебе критикую. Ще раз — я дуже рада спілкуванню з тобою.
16. Олександр Філюрін Березень 22nd, 2008 о 6:51
17. Олександр Філюрін Березень 22nd, 2008 о 6:59
2 Креатин Я своєю статтею розраховував образити викладачів, а образилися їхні випускники. Адже я походя девальвував їхні дипломи, сказав що їхня вища освіта як би і не справжня. Ті хто розумніші мовчать, а дурні — кинулися захищатися, ніж себе одразу ж і позначили. А викладачі сиділи тихо. Адже вони розумні і здебільшого згодні з моїми тезами.
18. Юля Шишковська Березень 22nd, 2008 о 10:27
19. КРЕАТИN Березень 22nd, 2008 о 19:06
Проблеми з «Красою» не залежать від рівня та виду освіти (хоч і пов'язані з рівнем культури). Отже про півкулі (це про мозок, а не те,чим можуть подумати запеклі феміністки). Ліве, як відомо, відповідає за логіку (раціо), а праве – за емоції (почуття). У тварин такого чіткого поділу за функціями півкуль, переважно, немає. Найшвидша (за біологічними мірками) еволюція людини таки полягала у вибуховому збільшенні навичок і можливостей лівої півкулі. Праве при цьому, у певному сенсі, навіть деградувало (ми, наприклад, у своїй масі не відрізняємося «звіриною інтуїцією» наших предків). Тому власне навчанням, якщо тлумачити його як розвиток навичок та умінь, а не просте накопичення знань, є розвиток саме лівої півкулі. Праве, у певному сенсі, розвивати нам і не треба — все що ми робимо в даному напрямку, це, фактично, лише пошук і вибудовування способів діалогу з ним і знаходження методів «інтерпретації» почуттів, що породжуються (що, знову-таки, відбувається при посередництвом лівого). Така дуже спрощена модель, проте може пояснити, чому, умовно кажучи «математично-логічне», навчання (як цілеспрямоване розвиток лівої півкулі) призводить до найбільших успіхів у розвитку людини в цілому. (7) (До речі, всім, хто захоче заперечувати ці «тези», досить згадати, чи багато вони знають володарів гуманітарної освіти, досягли успіху в точних науках; зворотну ситуацію навіть особливо обговорювати немає сенсу - тому що кожен відразу назве безліч відповідних прикладів особисто мені відомий лише один такий приклад серед моїх знайомих, коли перекладач з суахілі (!) став конструктором телевізор, правда років п'ять тому він вкрай сильно запив і я втратив його з очей ...)
Ну а в іншому описане у статті може бути добре пояснено відомою фразою про те, що «якщо вам дали хорошу освіту, це ще не означає, що ви її здобули».
20. інкогніто Березень 23rd, 2008 о 5:39
до КРЕАТИN: «Отже про півкулі (це про мозок, а не те, чим можуть подумати затяті феміністки).» Взагалі непогано починати лекцію з жарту, але не з такою ж убогою. Ви справді вважаєте, що вдало пожартували? Хоча питання риторичне. Хочеться сподіватися, що Ваш «широкий кругозір» (судячи з вашої репліки, ви гадки не маєте що таке фемінізм) і рівень гумору пояснюються молодістю. Навчіться хоча б писати без помилок, («…як цілеспрямований розвиток лівої півкулі…») перед тим, як просвічувати інших. Ви, до речі, правильно взяли слово «тези» у лапки, ваш текст це просто переказ науково-популярного викладу досліджень у цій галузі. У таких випадках краще давати посилання на джерело, щоб не було непорозумінь.
21. інкогніто Березень 23rd, 2008 о 9:05
22. Nick Квітень 3rd, 2008 о 21:34
> Хочеться сподіватися, що Ваш “широкий світогляд”…
> чи то виховання гейш, коли вона не тільки мала задовольнити клієнта у професійному плані, а й показати що й крім цього щось може, співати, наприклад…
23. інкогніто Квітень 4th, 2008 о 20:32
24. Anna Серпень 20th, 2008 у 23:47
Коментарі
Трохи HTML коду: