Євген Бойко «Проблеми, які потрібно вирішувати у школах, намагаються перекласти на виші! »

Євген Олександрович розповів про проблеми вищої школи, невиправдане, на його погляд, раннє профільне навчання у школах. Йшлося й про те, що багато проблем, які потрібно вирішувати у школах, зараз намагаються перекласти на виші.

українських рейтингів вишів поки що немає

- Згадуючи горезвісний рейтинг ефективності/неефективності вишів, складений Міносвіти, хочеться запитати: чи є в Україні рейтинги? І яке місце посідає у них ваш вуз?

– Офіційних українських рейтингів ще немає. Поки що тільки поставлене завдання створити рейтинг вишів, орієнтуючись на те, що робить Вища школа економіки разом із РІА «Новини». Вони становлять рейтинг, спираючись переважно на середній бал з ЄДІ за набраними студентами. Але це дещо невірний показник. Абітурієнти прийшли з низьким балом, їх зарахували, і середній бал по одразу різко опускається. У нас це особливо помітно, бо бюджетний набір завжди був відносно невеликим. 1992 року ми набирали 300 осіб, минулого року було лише 95 бюджетних місць.

- А щодо вашого вузу?

– У нас інша специфіка. Хоча я не вважаю, що наш вуз гуманітарний, але наші напрямки діяльності – і освітньої, і наукової – лежать саме у гуманітарній сфері: економіка, право, державне та муніципальне управління. І ми вивчаємо Україну. За великим рахунком, на Заході це нікому не цікаво.

Ми вісім років брали участь у стипендіальній програмі фонду Потаніна. Фонд сам включив нас у програму, а принцип такий: хто зайняв останню позицію у федеральному окрузі, вибуває. За вісім років СібАГС жодного разу не вибув і виявився єдиною академією у компанії університетів. Навітьодне попадання в цю півсотню багато про що говорить. Це своєрідний неофіційний рейтинг.

- Грубо кажучи, рейтинги вишів знадобилися для певної оптимізації наукової сфери?

- Закон «Про освіту» 1992 року дозволив бути засновниками освітніх установ і юридичним, і фізичним особам. Відкрилися шлюзи для недержавного сектора. І як ви вважаєте, куди всі пішли? Ніхто ж не вкладатиме величезних грошей у те, щоб створювати лабораторії, матеріально-технічну базу. Вони пішли в ті сфери освіти, де потрібні стіл, стілець, комп'ютер, може зараз ще дошка інтерактивна плюс Інтернет. Точну статистику одразу не назву, але зараз недержавних вузів у країні стало майже 500. Вони займаються некапіталомісткою освітою. За статистикою приблизно третина всіх фахівців зі сфери економіки та управління, менеджменту і права, а також гуманітарних наук. І з'явилася ідея, що економістів та юристів надвиробництво, хоча знайти хорошого економіста практично неможливо. Та й тямущий юрист - це теж дефіцит.

Євген Бойко: «Хоча я не вважаю, що наш вуз гуманітарний, але наші напрямки діяльності – і освітньої, і наукової – лежать саме у гуманітарній сфері: економіка, право, державне та муніципальне управління». Фото: Андрій КОПАЛОВ

«Почався процес пізнього дорослішання дітей»

- А які ще тенденції проглядаються у вищій освіті?

- Як це м'якше сказати, почався процес пізнього дорослішання дітей. 1968 року я закінчив школу, мені було 17 років. Я усвідомлено вибирав, куди піду вчитися. Навіть мої домашні не знали, куди подав документи. Я пішов на економфак у НГУ. І досі жодного разу не пошкодував. А зараз навіть на дні відкритих дверей до вузівприходить чверть батьків. Тобто вибір перестав бути свідомим.

І цей процес розпочався давно. Свого часу я спробував пробити ідею, щоб збільшити термін навчання у школі хоча б на рік, щоби випускникам було по 18 років. Зараз вузівська програма перевантажена речами, яким набагато дешевше та краще навчати у школі.

- У принципі, ви не самотні, у західних країнах все так і є.

- У західних країнах – так. Там випускники досить дорослі, а в нас зелені. І виходить, що люди обирали майбутню професію не власними силами, а під впливом батьків вступали до державних та недержавних вузів. В Україні зараз 7 мільйонів студентів. А ви подивіться, скільки з них заочників – більше половини, близько 60 відсотків! Більшість заочників вже здобули вищу освіту, іноді за рахунок коштів бюджету. А потім вони зрозуміли, що ця освіта їм не потрібна, і пішли до іншого вузу, можливо, більш свідомо.

- А як справи із загальним рівнем культури, виховання студентів?

- Якщо ви зайдете до нашого вузу, то не знайдете написів на столах, стінах туалетів, хоча до нас приходять такі самі діти, що й до інших вузів. До речі, мені здається, наш вуз єдиний їздить у пошукові операції під Пітер із Сибірським кадетським корпусом.

«Намагаємося працювати з вузами, хоча треба зі школою»

– У радянські часи існувала хороша система – профорієнтація школярів. Треба якось відроджувати систему.

- Так предметно, як ви, ніхто не каже.

- Завдання треба вирішувати в лоб, але зараз, я впевнений, його швидко не вирішити. Якщо ми зараз почнемо поправляти, нам знадобиться ще одне покоління. Років півтора чи два тому я був у Сполучених Штатах, там така сама проблема: ніхто не хоче вивчати математику, техніку.І незабаром інженерами у США будуть одні китайці. І американці намагаються із цим боротися: проводять конкурси з робототехніки для дітей 5 – 7 років. А у нас уся увага сконцентрувалася на вишах. Ми намагаємося працювати з вишами, хоча треба працювати зі школами, якщо хочемо виправити ситуацію.

У Сибірському інституті управління української академії народного господарства та державної служби за Президента України (колишній СибАГС) зараз навчаються 9000 студентів. Фото: Андрій КОПАЛОВ

«У абітурієнтів має бути мрія»

- Я завжди говорю студентам і днями відчинених дверей абітурієнтам: щоб з'явилася можливість зробити правильний вибір, має з'явитися якась мрія. Я люблю наводити з цього приводу один простий вислів, його цитують у всіх підручниках з управління: для того, хто не знає, в яку гавань пливе, немає попутного вітру. Якщо ти сам не знаєш чого хочеш, то хто тобі допоможе?

- Як правило, наші читачі також ставлять ці питання. Мрії у більшості такі: один хоче стати президентом, інший – губернатором. Що з цим робити?

Пройшов конкурс на новий дизайн сайту інституту

- Чи плануєте якось змінювати сайт, щоб навігація була зручнішою?

Наша довідка

Нині директор вузу Сергій Сверчков. Раніше багато років вищий навчальний заклад очолював наш співрозмовник Євген Бойко.