Ігри та вправи для розвитку мовного дихання у дітей дошкільного віку,Контент-платформа
Ігри та вправи для розвитку мовного дихання у дітей дошкільного віку.
«Дихання - основа життя.
основа здоров'я та довголіття».
Діти дошкільного віку мовленнєве дихання недосконало. Діти не вміють раціонально використовувати вдих і видих, що негативно впливає розвиток мови дітей. Діти, що мають ослаблений вдих і видих, зазвичай говорять тихо, утрудняються у вимові довгих фраз і не домовляють слова.
Правильне мовленнєве дихання необхідне розвитку мови, оскільки дихальна система - це ні що інше як енергетична база для мовної системи. Дихання впливає на звукову вимову, артикуляцію та голос.
1 етап – вироблення спрямованого повітряного струменя, необхідного для правильної вимови;
2 етап – тренування тривалості мовного дихання і вміння однією видиху вимовити фразу, що з 3-6 слів.
Недоліки дитячого дихання можна подолати:
1) розвитком більш глибокого вдиху та більш тривалого видиху;
2) виробленням в дітей віком вміння правильно дихати у процесі промови.
Вправи пред'являємо дитині тільки в ігровій формі, не забуваємо, що поряд з нами знаходяться дошкільнята та гра для них на першому місці.
При проведенні ігор спрямованих на розвиток у дитини дихання, необхідно знати та пам'ятати, що дихальні вправи швидко втомлюють його і при цьому можуть викликати запаморочення. Тому ігри повинні обмежуватися за часом 3-5 хвилин із перервами на відпочинок. Слід мати на увазі і те, що у всіх іграх, що розвивають дихання, суворо дотримується правило: вдих збігається з розширенням грудної клітки, видих - зі звуженнямїї. У процесі промови діти привчаються вдихати лише через рот, а не через ніс, як це слід робити поза мовними актами [Логопедія: практичний посібник/авт. сост. - Ростов н/Д: 2008.]
Для розвитку мовного дихання дитини використовуються безліч дихальних ігор:
здувати сніжинки, папірці, пушинки зі столу, з руки;
дути на легкі кульки, олівці, свічки;
дмуть на плаваючих у тазу качечок, корабликів, дмухати на всілякі вертушки та інше;
надувати надувні іграшки, повітряні кулі, пускати мильні бульбашки;
піддувати вгору пушинку, ватку і таке інше.
Ці ігри сприяють: розвитку диференційованого дихання; більш довгому, плавному та рівному видиху; активізують губні м'язи, що допомагає досягти хороших результатів у процесі виправлення мовлення дітей.
У результаті проведеної роботи наприкінці року виявляється порівняльний аналіз, який показує значні поступи у розвитку мовного дихання дітей.
Доповідь підготувала вчитель - логопед
Мовленнєві ігри та вправи на розвиток мовного дихання.
1. "Забий гол Дракоші"
Обладнання: легка кулька від настільного тенісу (поролонова кулька та інше), іграшка дракона.
Хід гри: Сьогодні ми з тобою будемо футболістами і тобі потрібно забити якнайбільше голів Дракоші.
Витягаємо губи трубочкою і плавно дуємо на кульку, заганяючи її у ворота Дракоші. При цьому педагог своєю рукою може пересувати дракона, тим самим створюючи труднощі в забиванні гола.
Увага! Слідкувати, щоб дитина не надувала щоки. За потреби їх можна притримувати пальцями.
2. "Хто зажене м'яч у ворота"
Обладнання: кулька від настільного тенісу або ватяна кулька, ворота зі стаканчика з-під йогурту.
Хід гри:- Сьогодні хлопці, ми проводимо змагання, хто зажене м'яч у ворота. Отже, ми починаємо. Учасники, посміхніться, покладіть широку мову на нижню губу (вправу "Лопаточка") і плавно, зі звуком [Ф], дуємо на кульку.
Увага! Стежити за щоками дитини і щоб вона вимовляла [Ф], а не [Х], тобто щоб повітряний струмінь був вузький, а не розсіяний.
3."Найшвидший олівець"
Мета: розвиток довгого та плавного видиху.
Обладнання: кольорові олівці з гладкою або ребристою поверхнею.
Хід гри: перед дитиною, що сидить за столом, на відстані 20 см кладемо олівець. Спочатку самі показуємо дитині як дмухати на олівець, щоб вона покотилася на протилежний край столу. Можна пограти в цю гру удвох, сидячи один навпроти одного та перекочувати олівець один одному.
4. "Чарівні метелики"
Мета:розвиток тривалого безперервного ротового видиху.
Обладнання: штучна квітка (паперова квітка, намальована квітка) різнокольорові (однотонні) паперові метелики.
Хід гри:- Подивися яка у мене є красива, чарівна квітка. А ти знаєш, що на ньому живуть метелики? Ось тільки лихо злий чарівник зачарував їх і вони розучилися літати! Давай з тобою розчаруємо їх, щоб вони знову пурхали в небі. Подивися, як це зроблю я (педагог дме на метеликів). А тепер твоя черга!
5. "Метелики пурхають"
Обладнання: коробка з-під взуття, оформлена у вигляді літньої галявини, паперові метелики прив'язані на нитки.
Хід гри:- настав чудовий, теплий ранок, сонечко зійшло високо в небо. Ось прокинулись і заспівали пташки, зайчики поскакали шукати собі їжу. Ах, подивіться в небі пурхали метелики. Покажи як?
Мета:розвиток сильного плавного та тривалого видиху.
Обладнання: стаканчики з кольорового картону.
Хід гри:- Привіт, дівчата та хлопчики! Сьогодні гості ви мої та гарячим чаєм усіх я пригощаю, а щоб не обпектися вам – дути я пропоную!
7. "Сніг паморочиться, літає, літає"
Мета:розвиток сильного плавного видиху.
Обладнання:коробка з-під взуття оформлена зимовим мотивом, паперові сніжинки звисають вниз на нитки.
Хід гри: Настала зима і з неба посипав сніг. Дитина дме на сніжинки.
Мета: розвиток сильного цілеспрямованого видиху.
Обладнання:маленький шматочок вати.
Хід гри: Давай уявімо, що ми з тобою фокусники. Перш ніж показувати фокус своїм рідним, нам з тобою треба потренуватися.
Відкриваємо рот. Робимо "чашечку" (бічні краї язика притиснуті до верхньої губи, а посередині залишається жолобок). Кладемо маленький шматочок вати на ніс. Робимо вдих через ніс. Сильно дме на ватку через рот так, щоб вона злетіла вгору.
Для занять з дітьми я також роздрукувала листи на картоні і вийшов цікавий посібник, де діти повинні допомогти їжу знайти гриби під листям, розбудити принцесу, здувши з неї ковдру, нагодувати рибку черв'ячком, розігнати хмари, щоб з'явилося сонечко, остудити чай для лиси далі.
Мета вправ:розвиток сильного, тривалого видиху.