Читайте також:
- Як живі повинні ставитись до померлих
- Як чоловік повинен ставитись до вагітної дружини?
- Як потрібно ставитися до бабусь, щоб вони не шкодили?
- ЯК ВІДНОСИТИСЯ ДО ВСТАНОВЛЕННЯ ВЕРУВАНЬ І ЗВИЧАЙ
- Як правильно ставитися до роботи - 10 правил
- Критика і як до неї ставитися
| Отже, головне завдання — не утримувати людей від спілкування з телеекраном, а допомогти їм крок за кроком набути внутрішньої свободи, необхідної, щоб позбутися диктату ззовні, через екран. Кожен може зробити такий крок, навіть не відмовляючись від телевізора, — якщо, звичайно, захоче і буде застосовувати тактику маленьких, але усвідомлених кроків, — тактику, покликану вбити коли в болото пасивності.
Вбити коли в болото пасивності!
То що робити? Добрі наміри не допоможуть, якщо приціл узятий надто високо. Спочатку треба ставити собі зовсім маленькі, скромні, але цілком досяжні цілі. Якщо, скажімо, з секундоміром у руках будеш час від часу рівно на п'ять хвилин вимикати телевізор незалежно від того, що показують, ти зможеш переконатися, що в тебе є сила волі і, отже, ти можеш зробити щось важче.
Дуже корисно якийсь час робити так: перш ніж увімкнути телевізор, треба спокійно вивчити програму передач і свідомо вибрати одну-єдину, дуже важливу або особливо цікаву. Важливо не яка це буде передача, а те, що ти змусив себе увімкнути телевізор тільки перед її початком і одразу вимкнути, щойно вона закінчиться.
Якщо дозволиш собі "ну ще трошки" - вважай, битва вже програна.
Якщо довго триматисяцього правила, вибір стане усвідомленішим, і ти почнеш краще відрізняти важливе від неважливого. Далі, у вирішальний момент вимкнення телевізора, поступово стаєш собі господарем, і тільки це дає тобі силу встояти перед тяжінням екрану.
А якщо, скажімо, не хочеться дивитися щось конкретне, а хочеться просто трохи відпочити, то все-таки можна вбити кількість активності в безмежне болото екранних картин, заздалегідь заводячи будильник і по його дзвінку негайно вимикаючи телевізор.
Увага, а не напівсон
Регулярно роблячи цю вправу, можна насамперед дійти невтішного висновку, що телебаченню задані принципові обмеження у повідомленні про складні проблеми та події. Передати смислові взаємозв'язки через образ набагато важче, ніж через слово, а часто взагалі неможливо. Але щоб зі сліпої частки маси стати зрілим членом суспільства, громадянином, безумовно необхідно набути справжнього, глибокого розуміння складних хитросплетінь, скажімо, нашої економіки чи міжнародних відносин. У цьому може допомогти описана вправа, адже вона дає можливість критично поставитися до телебачення і тверезо оцінити його сильні та слабкі сторони. І тоді його «деміфологізація» із порожнього звуку стане реальним досягненням.
Викладене тут може і має бути лише спонуканням до своєї активності.
Той, хто по-справжньому відвойовуватиме біля екрану свободу вибору, безсумнівно, відшукає й інші способи взяти себе в руки. Зрозуміло, це не знищить фізіологічного впливу телеекрана — із цього приводу не треба зваблюватися. Але пронизливе тіло і душу вплив буде все ж таки значно ослаблений, якщо глядачеві в умовах повного диктату ззовні вдасться час від часу брати себе в руки, створювати острівці свободи ідомагатися цього навмисно.
Жива діяльність, яка не охолоджує допитливість, зацікавлена участь у тому, що відбувається навколо, прагнення досягти поставлених перед собою цілей, енергійний розвиток своїх здібностей — ось найкращі гаранти активного, самостійно заповненого дозвілля. І чим сильніше вони задають власний стиль життя, тим меншою буде привабливість телевізора, а ставлення до нього — тим більш об'єктивним і суворо обмеженим рамками найнеобхіднішого, а то й зовсім згасне, тому що людина до цього часу навчиться швидше та ефективніше отримувати інформацію з друкованих. мас медіа. Коротше кажучи, це буде стан особистої свободи, який і личить сучасній людині.
Дуже корисно створити противагу машині — телевізору, що вбиває активність, займаючись художньою діяльністю будь-якого виду. Адже завдяки їй, крім активного інтересу, розвиваються два інших, дуже важливих якості: посилення здатності сприймати світ і зміцнення власних творчих потенцій. Той, хто пише картину або ліпить, грає на театрі або музикує (приклади можна множити), працює не просто над об'єктом, а головним чином над собою. Адже художник стає продуктивним, лише коли він поглибив і розширив можливості свого сприйняття понад звичайну міру, коли закликав у собі до життя здібності, які ще треба розвивати. Завдяки цьому особистість, виявляючись у людині, набуває все більшої чистоти, але ця особистість не щось готове, статичне, а щось постійно розвивається, перетворюється, завжди нове. Людина стає самою собою, лише якщо вона росте.