Конспект організованої освітньої діяльності «Листопад, листопад, листя жовте летять»
Наталія В'ячеславівна СтавицькаКонспект організованої освітньої діяльності «Листопад, листопад, листя жовте летять»
Конспект організованої освітньої діяльності на тему :
«ЛИСТОПАД,ЛИСТОПАД,ЛИСТЯ ЖОВТІ ЛЕТЯТ »
Підготовлений та проведений вихователем Пєтухової А. І.
Вікова група:молодший дошкільний вік
Тривалість: 20 хв
Пріоритетнаосвітня область :«Пізнавальний розвиток»,
Інтегрованіосвітні області«Мовленнєвий розвиток»,«Художньо-естетичний розвиток».
Сприяти вихованню добрих відносин із вихователем і однолітками, емоційної чуйності; викликати бажання допомогти.
Розвивати вміння створювати художній образ, використовуючи прийом обривання паперу. Розвивати вміння виконувати дії відповідно до тексту. Розвивати навички колективної роботи.
Дати дітям елементарні уявлення про осінні зміни у природі. Формувати вміння послідовно по сезону одягатись на прогулянку.
Вчити дітей елементам техніки аплікації.
Осіннілистя. Плакат з боку звернено стовбур дерева, паперові ляльки з набором одягу за кількістю дітей, кошик, смужки кольорового паперу.
Словарна робота:листопад, золота осінь, червоний,жовтий, помаранчевий, зелений.
Вихованець: Хлопці, здається, до нас хтось прийшов! Цікаво, хто це може бути?
Входить Настя, вся змерзла, змерзла (без шапки і куртки, в руках кошик з осінніми листочками )
Настя: Чи можна до вас погрітися?
Вихованець: Звичайно, Настя, проходь. Накинь собі на плечі цю хустку, вона тебе зігріє.
Настя: Я збирала красиві осіннілисточки на вулиці і дуже замерзла.
Вихованець: Діти, а чому Настя замерзла? Як ви одягаєтеся, коли йдете гуляти?(відповіді дітей)
Вихованець: Правильно, хлопці! Ось чому Настя стала. На прогулянку потрібно одягатись тепліше. Наші хлопці вже знають, як правильно одягатись за погодою. Та хлопці? І ми тебе навчимо.
Настя: Я з радістю навчуся. Ну ось, здається, я зігрілася (кладе хустку на стілець)
Гра«Вдягни ляльку»
Діти прикладають одяг на паперових ляльок у певній послідовності.
Вихованець: Ну що, Настя, запам'ятала. На згадку ми з хлопцями даруємо тобі цю ляльку. Вчитимешся її одягати.
Настя: А про кошик злистами я зовсім забула.
(Виносить кошик злисточками )
Вихованець: Які гарнілисточки ти зібрала.
Коли дме сильний вітер, він зриває листки з дерев, а в тиху безвітряну погоду листя тихо кружляють у повітрі і повільно лягають на землю. Це явище називаєтьсяЛИСТОПАД(підкидаєлистя )
Як це називається? Повторіть усі разом. Давайте піднімемолистки і розглянемо їх. Хлопці, якого вони кольору?(червоні,жовті, зелені, оранжеві)
Давайте з вами перетворимося на осіннілисточки і пограємо в гру.(Діти разом із Настею повторюють рухи за вихователем)
Милисточки, милисточки(діти стоячи гуртком злисточками в руках )
Ми осіннілисточки
Ми на дереві сиділи
Вітер дмухнув, полетіли(діти розбігаються)
Ми літали, ми літали (діти бігають, помахуючилисточками )
А потім літати втомилися
Перестав дмухати вітерець
Ми присіли все в гурток (діти присідають навпочіпки, піднімають листки над головою )
Вітер знову повіяв
Ілисточки швидко здув
Покрутив їх, покружляв
І на землю опустив.(діти підкидаютьлисточки вгору, кружляють, присідають)
Хлопці, давайте зберемо листочки і подаруємо їх гостям.
Настя: Я зовсім забула, мені треба йти додому, загралася я з вами. Дякую вам, хлопці. Наступного разу, коли я захочу погуляти і пограти з осінніми листочками, я обов'язково одягнуся тепліше.
Вихованець: Хлопці, давайте попрощаємося з Настею. Приходь ще. Нам так сподобалося грати з тобою. У нас такий листопад гарний вийшов.
Хлопці, погляньте на це дерево, на ньому практично не залишилося листочків, а так хочеться продовжити його красу.
Давайте розфарбуємо його різнокольоровими осінніми листочками. На столі лежать смужки кольорового паперу, якого кольору?(відповіді дітей)Треба відривати невеликі шматочки від паперу і приклеювати до нашого дерева різнокольоровілистики.
Молодці, хлопці! Тепер це дерево буде рости у нас у групі і радувати нас красою своїх листів.
Комплексне заняття у старшій групі"Листя падають, шарудять - це листопад" Цілі: вчити дітей малюванню з використанням нетрадиційного методу; розвивати дрібну моторику; коригувати розумову діяльність;
Конспект НОД з розвитку мови у другій молодшій групі «Листопад, листопад-ліс осінній конопат» Конспект безпосередньо освітньої діяльності з розвитку мови з дошкільнятами у другій молодшій групі Чирова Лідія Костянтинівна.
Конспект тематичної прогулянки «Листопад, листопад, листя жовте летять» Мета: Продовжувати знайомити дітей із сезонними змінами у природі. Завдання: Познайомити з поняттям «Листопад» і що він буває у вітряну.
Конспект заняття з малювання у другій молодшій групі «Падає, падає листя — у нашому саду листопад». Тема: Малювання «Падає, падає листя – у нашому саду листопад». Завдання: Освітня: вчити дітей малювати осіннє листя прийомом ритмічного.
Арт-терапія в період адаптації дитини до дитячого садка. Конспект заняття «Листопад, листопад, листя жовто-червоні летять» Конспект занять «Ласкаво просимо» Арт-терапія під час адаптації дитини до дитячого садка. "Листопад, листопад листя жовто-червоні летять.".
