Міф як універсалія культури

Міф – зародок усієї духовної культури. Слово «міф» (від грец. myphos) буквально означає «сказання, переказ». Міф – оповідь, переказ особливого роду. Міф – це вигадка, яку приймають за правду. Міфи не випадкові плоди пустої фантазії, у яких відбивається наявний у людей їхній життєвий досвід. Міф - це твір усної народної творчості, що зберегло досвід поетичного осмислення дійсності. Міф – це спосіб життя, мислення, почуття. Міф був частиною життя. У міфі відбивається колективне несвідоме сприйняття та пояснення життя.

Для міфів характерні наступні риси:

ототожнення фантазії з реальністю,
пояснення дійсності у наочно-подібній формі,
емоційна насиченість, зв'язок із магією.

Будь-який міф пов'язаний з якимись фактами, що спостерігаються. Міфологічні вигадки виникають в умах людей для того, щоб дати пояснення явищам, що спостерігаються. У міфотворчості перехід від спостережень до вимислу, що пояснює їх, робиться відповідноз двома основними принципами:

1.принципом антропоморфізму- все у світі уподібнюється людині, мислитися за «зразком і подобою» людини. Одухотворення навколишнього світу.

2.принципом причетності. Так, дослідник первісної культури Л.Леві – Брюль назвав уявлення про існування магічного зв'язку речей («причастя»), через яку вплив на якусь річ передається «причетним» до неї іншим речам. Наприклад, у всіх первісних культурах зображення людини вважається що у містичної зв'язку з оригіналом, тому маніпуляції із зображенням впливають на оригінал.

Схід як культурна цілісність. Найдавніші цивілізаціїСходу.

Під Стародавнім Сходом розуміють сукупність культур, розташованих Схід і південний схід від греко-римського світу. Термін цей умовний.

У літературі можна зустріти різнітерміни для позначення культур Сходу: східні деспотії (Гегель), ранні рабовласницькі держави, гідравлічні суспільства, річкові цивілізації, територіальні царства, храмові держави, космічні імперії.

На Сході відбувається:

розкладання первісного ладу,
перехід до осілості,
культивування землеробства, скотарства,
зароджуються держави та приватна власність,
з'являються перші системи писемності, відбувається перехід відпіктографії (рисункового листа) доієрогліфічного листа, що позначає спочатку слова, а потім склади та звуки,
створюються умови для поділу праці,

Східна міфологія. Здебільшого східна міфологія носилазооморфний характер. Персоніфіковані божества зображалися зі звіриними та пташиними головами, з іншими частинами їх тіл.

Образ звіра-людини у міфологічній культурі Стародавнього Сходу був швидше знаком підпорядкованості людей природним силам. Скажімо, у Шумері храми прикрашалися зображеннями не конкретних людиноподібних богів, а тотемами цих богів, виявляючи ніби згорнуту формулу ранніх шумерських міфів.

Схильність до символізації художніх форм (як міфологічних) – одне з типових рис давньосхідного мистецтва.

У всіх східних культур домінує парадигма магічного космосу. Магічний космос доповнюється деспотичною державою.

Найбільші цивілізації:

Кожна з держав має свою специфіку.

Шумероаккадська культура.

Шумери (р-н Перської затоки). Історія починається в Шумері - найбільш рання форма давньосхідної культури (близько 5000 років до н.е.). Основу цієї культури заклали древні племена невідомого походження – аккадці, шумери.

Культурна спадщина шумерів:

Відомо, що вже у ІІІ тисячолітті до н.е. існували ранні міста-держави з високим рівнем матеріальної культури (лиття, обробка металів, виготовлення зброї, транспортних засобів, спорудження мостів, художні ремесла з глини, очерету та очерету, шкіряне та текстильне виробництво та ін.). Навчилися будувати зрошувальні канали та створювати запаси води та подавати її на поля. Обробляли землю на биках плугом та металевим лемешом. Будували хатини для худоби з циновок. Навчилися отримувати чисту мідь, бронзу відкрили спосіб лиття з міді, срібла та золота.

Скарби з усипальниці в Урі

Шолом із золота та срібла.
Золотий кинжал і піхви.
Високохудожні керамічні судини,

Саме у шумерів виникають перші форми державності. Найбільшого розквіту держава досягла під час правління царя Хаммурапі (XVIII до н.е.). Дбав про закони та процвітання свого народу. Ним створено одну з найдавніших систем права - Закони царя Хаммурапі.

Будівництво величезних храмів, орієнтованих на всі боки світу. Основний матеріал – глина. Будувалися величезні оборонні споруди. Використовувалися бойові колісниці, в які запрягали диких віслюків — онагрів.

Малювальна (ідеографічна) писемність або як її називали – клинопис – видавлювання схематичних знаків на глині. Пізніше заміна на ієрогліфи.

Астрономічні знання. Їм належить дуже точна карта зоряного неба,відомості про планети (Нібіру). Шумери першими запровадили календар, навчилися пророкувати сонячні, місячні затемнення, розділили рік на 12 місяців.

Була розвинена математика, що ґрунтувалася на шістдесятковій системі числення. З'являється офіційна математика та астрономія. Розроблялися методи визначення обсягу та площ.

Найдавнішим пам'ятником писемності є відомі в усній традиції з ІІІ тис. до н.е. епічні оповіді про міфологічного герояГільгамеше(правителя міста Урука), що розповідають про мандрівки героя підземним світом у пошуках таємниці безсмертя. Його спроби перемогти смерть і здобути вічну молодість виявляються безуспішними.

Епічне оповідь містить так звані «бродячі міфи»:

про створення світу,
про всесвітній потоп, влаштований богами для позбавлення від суєти людського роду,
про вмираючого і воскрешального бога та ін.

Архітектурні споруди мало збереглися. Але відомо, що тут використовувалися куполи, арки, стелі склепіння. У вавилонський період з'явилися культові споруди зіккурати, що являли собою багатоступінчасті башти зі святилищем. В Ассирії переважали не храмові споруди, а палацові споруди, що відрізнялися монументальністю та підкресленою розкішшю.

Давній Єгипет.

Стародавній Єгипет - одне з найбільш величних держав Землі, найбільша імперія, претендувала світове панування. Додинастичний період

500 та 3100 гг. до н.е.

Єгипет є типовим зразком Стародавнього Сходу. Це був оазис у долині Нілу. Звідси принципова особливість культури Стародавнього Єгипту -тісний зв'язок з природними циклами Нілу, і що стало світовим надбанням - майстерне вміння будівництваіригаційнихсистем.

Єгипет був сильною і сильною державою. Його будова характеризувалося найжорстокішою ієрархією. Основою верховної влади Єгипту були її непорушність і незбагненність. Цар об'єднаного Єгипту став називатися фараоном, тобто. "великим будинком". Головна його функція – об'єднання земель. Фараон уособлював абсолютну загальну владу, вважався живим втіленням божества і одночасно верховним жерцем. Анкх - священний атрибут богів, знак їхньої мудрості та влади - єгипетський хрест з петлею "ключ Нілу". Він символізує життя як точку сполучення між світами – божественним та земним.

Релігія Стародавнього Єгипту (політеїзм, зооморфізм, тотемізм).

Релігія Єгипту була політеїстичної (багатобожжя) і налічувала загалом понад 2000 богів і богинь. Поняття "бог" спочатку означало "удачу", "частку". Поступово - "подавець благ".

Зооморфізм. Персоніфіковані божества зображалися зі звіриними та пташиними головами, з іншими частинами їхніх тіл. Священні тварини: крокодил, кішка, бик, змія. Образ звіра-людини в міфологічній культурі Стародавнього Сходу був скоріше знаком підпорядкованості людей природним силам.

У період Стародавнього царства переважаючим був культ бога сонця Ра. Єгиптяни вірили, що він щодня перепливає небо у своєму човні.

Були боги спільні та місцеві. Кожен місто мав свій бог, і їх могло бути кілька.

Єгипетське багатобожжя не сприяло дійсної централізації держави, посилення верховної влади та підпорядкування підкорених Єгиптом племен. Фараон Аменхотеп IV (1419 – бл.1400 рр. до н.е.) виступив якрелігійний реформатор, намагаючись утвердитикульт одного бога- сонячного дискапід ім'ям богаАтона,і сам прийняв ім'я Ехнатона, що означало «угодний богуАтон». Проте реформи Ехнатона викликали сильний опір потужного та численного прошарку жерців і виявилися недовговічними.

Найважливішою рисою культури Стародавнього Єгипту був протест проти смерті, яку вони вважали «ненормальністю». За єгипетською вірою кожна людина мала «вічну життєву силу». Прагнення безсмертя породило в них найскладніший заупокійний культ і ні на що не схожий складний ритуал поховання.

У Стародавньому Єгипті існувало високохудожнє декоративно-ужиткове мистецтво (дорогоцінності, предмети побуту).

Культурні надбання Стародавнього Єгипту:

1. Єгиптяни навчилися регулювати рівень вод за допомогою розгалуженої іригаційної системи. Будували величезні човни, судна.

2. Вміли обробляти метали. Виготовляти зброю, посуд, начиння. Були вправними гончарями, ткачами.

3. Була розвинена математика. Незважаючи на громіздку та незручну систему могли обчислювати відношення довжини кола до діаметра кола, знали теорему, яку потім назвуть "теорема Піфагора".

4. Винайшли папірус (травоподібна рослина, на якій писали пензликом і чорнилом). До нас дійшла велика кількість документів, написаних на папірусі. Пізніше виник скоропис - ієратичний і демонійний (спрощений) лист. Лист від піктографії (картинного листа) переходить до ієрогліфів (священних знаків), до логографічного листа (словесного). Малюнок перетворюється на текст. Жерці знали понад 600 знаків. Саме у Єгипті почали вперше передавати листом звуки.

5. Володіли блискучими медичними знаннями. Опанували мистецтво бальзамування та муміфікування померлих.

6. Єгипетські піраміди і храми є зразком найвищого рівня розвитку будівельного мистецтва. Будували міста, захищені високимистінами стали застосовувати виготовлені з глини та мулу і висушені на сонці цеглини.

Пам'ятниками світового значення, символами Єгипту є: ступінчаста піраміда Джосера (побудована 5 тис. років тому), Єгипетські піраміди (Велика піраміда Хеопса – цар IV династії 2600-2480 рр. до н.е.) у Гізі, сфінкс – фантастична лева і головою людини, храм жінки фараона Хатшепсут, висічений у скелях у Долині царів та Долині цариць на західному березі Нілу, навпроти Фів.

Визначні пам'ятки писемності: Тексти пірамід, Тексти саркофагів,

«Книга мертвих» - докладно описує потойбічне царство і потойбічний світ.

7. Поряд з теоретичними знаннями в Єгипті було широко розвинене освіту. В епоху Стародавнього царства (3 тис. до н.е.) існував своєрідний вищий навчальний заклад – «Будинок життя», який мав велике значення для суспільного життя держави.