План відкритого уроку на тему - Спорт у нашому житті - англійська мова, уроки
Активізувати лексичні знання на тему «Спорт», а також вживання видо-часових форм дієслова, таких як Past Simple, Present Perfect, Present Simple.
Навчити учнів вживати лексику на тему «Спорт», і навіть тимчасові форми дієслова, складати монологічне (презентації), діалогічні висловлювання на тему.
Виховати у тих, хто навчається інтерес до спорту, сприяти формуванню стійкої самооцінки, дружніх взаємин у групі.
Перегляд вмісту документа «План відкритого уроку на тему "Спорт у нашому житті" »
План відкритого уроку
Вчитель: Здоровцева К. Ю.
Тема відкритого уроку: Sport in our life (Спорт у нашому житті).
Мета уроку: Активізувати лексичні знання на тему «Спорт», а також вживання видо-часових форм дієслова, таких як Past Simple, Present Perfect, Present Simple.
Завдання: 1. Навчальна: Навчити учнів вживати лексику на тему «Спорт», і навіть тимчасові форми дієслова, складати монологічне (презентації), діалогічні висловлювання на тему.
2. Розвиваюча: Розвинути у навичок монологічного, діалогічного висловлювання, вміння розгадувати кросворди, а також виконувати завдання на виправлення помилок.
3. Виховна: Виховати у тих, хто навчається інтерес до спорту, сприяти формуванню стійкої самооцінки, дружніх взаємин у групі.
Вчитель вітає учнів англійською «Hello, pupils!» "Nice to meet you!"
Навчальні вітають вчителі наанглійською. Вчитель озвучує тему уроку англійською мовою «The main idea of our lesson today is Sport in our life».
Далі вчитель ставить питання учням «Is sport important in our life?» “Do you agree with me or not? »
На першому, ми повинні переглянути наш grammar матеріал Past Simple, Present Perfect, Present Simple (Спочатку повторимо тимчасові форми дієслова). Далі учні виконують завдання на вживання тимчасових форм. У цьому завдання необхідно виправити помилки, поставити правильні видо-часові форми дієслова, пояснити їх вживання (дана вправа розрахована на 10 хвилин). Потім вчитель і учні обговорюють це завдання, роблять висновки.
At the second, we will repeat the words of the problém “Sport”. Вчитель називає слова українською та англійською, які навчаються перекладають. Потім вчитель та учні промовляють слова разом – фонетична розминка. Далі учні розгадують кросворди зі словами на тему, виконують завдання закреслити зайве слово (на завдання відводиться 8 хвилин).
Потім учням пропонується скласти діалог на тему «Спорт». На цю роботу приділяється 5 хвилин. Потім учитель разом із учнями аналізує роботу.
Вчитель пропонує учням показати презентації на тему «Спорт». (Let's show our presentations про sport). Учні показують презентації, висловлюють свою думку на тему «Спорт». (На завдання відводиться 15 хвилин).
"Let's finish our lesson" підбивається підсумок уроку, аналізується повторений матеріал на уроці.
Рефлексія (які навчаються самостійно аналізують свою роботу на уроці англійською мовою, вибирають фігурку з позитивною або негативною емоцією на дошку).
Наприкінці уроку вчитель виставляє оцінки та прощається з учнями англійськоюмовою.