Захистимо живу ялинку! »
«Захистимо живу ялинку!»
Сучасні проблеми взаємовідносин людини з навколишнім середовищем можуть бути вирішені лише за умови формування екологічного світогляду у всіх людей, підвищення їхньої екологічної грамотності та культури.
Довгий час у нас у всіх освітніх закладах не було місця екології. Раніше виховувалося споживче ставлення до природи, прагнення її завоювати, змінити на власний розсуд. На жаль, суспільство усвідомило це, коли вже стало видно негативні наслідки споживчого ставлення людей до неї, коли на планеті практично не залишилося куточків незайманої природи. Останнім часом слово «екологія» стало надзвичайно популярним у суспільстві, причому, як правило, воно вживається у поєднанні з такими не дуже приємними нам словами, як «катастрофа», «небезпека», «криза». Екологія стала наукою, яка повинна допомогти людям вижити, зробити їх місце існування прийнятним для існування.
Діти дошкільного віку дуже розвинений пізнавальний інтерес, зокрема, до природи. Саме в цьому віці вони сприймають світ загалом, що сприяє формуванню екологічного світогляду. Екологічне виховання тісно пов'язане з розвитком емоцій дитини, вмінням співчувати, співпереживати, піклуватися про живі організми, сприймати їх як побратимів за природою. Тільки дбаючи про братів наших менших, надаючи їм посильну допомогу, дитина зможе відчути себе необхідною частиною природи.
Як виховати у дітей інтерес до таємничого світу рослин? Рослини оточують людей протягом усього життя, є елементом їхнього нормального існування та здоров'я. Розуміння їхньої специфіки як живих істот, закономірностей життя, сприйняттякраса рослин формується у дітей під впливом дорослих.
Виховання правильного ставлення до природи, вміння дбайливо ставитись до всіх живих істот може бути повноцінно здійснено в дошкільний період лише в тому випадку, якщо система роботи в дитячому садку поєднується з впливом на дітей у сім'ї.
Шановні дорослі! Ми звертаємось до вас! Пам'ятайте! Все починається з дитинства і все закладається у дитинстві. Наше з вами завдання усвідомити та докласти сили до формування нового покоління творців, охоронців та творців життя. Планета Земля – наш спільний будинок. Кожна людина, яка живе в ній, повинна дбайливо і дбайливо ставитися до неї, зберігаючи всі її цінності та багатства. Життя людини немислиме без збереження природи, і для цього ми повинні сформувати у дітей основи екологічної свідомості, почуття причетності до всього живого, гуманне ставлення до навколишнього середовища та прагнення піклуватися про збереження всього живого.
Напередодні Нового року, коли вирубують тисячі ялинок та сосен, ми у дитячому садку провели акцію «Захистимо живу ялинку!». З дітьми поговорили про те, що їли та сосни – живі, що не можна їх знищувати, бо вони потрібні не лише людям, а й тваринам та птахам, які харчуються насінням із шишок хвойних дерев, під час прогулянок милувалися красою вічнозелених дерев. У мікрорайоні розклеїли листівки із закликом до дорослих: «Не купуйте до свята живі ялинки! Пам'ятайте! Рослини – живі істоти! Вони всі безкорисливо віддають людям, але вони беззахисні і потребують нашої допомоги!»
Для батьків показали майстер – клас «Як зробити ялинку з підручного матеріалу», при цьому вирішуючи наступні завдання: прищеплюючи екологічну культуру, розвиваючи творчі здібності та фантазію дітей, подарувавши незабутні враження, спогади тарадість від спільної праці та збереженого дерева. Після цього зробили виставку спільних робіт із батьками та дітьми на тему: «Новорічні прикраси». Завершальним етапом нашої акції був випуск стінгазет, в яких ми розмістили матеріали для батьків та дітей. Разом з дітьми зробили ялинки з «долоньок», з м'ятого паперу, з новорічної мішури, згорнуті способом «орігамі» та ін. Також написали невеликі вірші на захист наших вічнозелених красунь.