14. Наслідки смути. Причини обрання престолу Михайла Романова. Царювання А.М. Романова.
Смоленськ було втрачено довгі десятиліття. Західна та частина східної Карелії захоплені шведами. Втрачено вихід до Фінської затоки. Після залишення шведами Новгорода 1617 р. там залишилося лише кілька сотень жителів.
Глибокий господарський занепад. У багатьох повітах розмір ріллі скоротився у 20 разів, число селян – у 4 рази.
Зруйновано сільське господарство, ремесла, згасло торгове життя.
Ослаблення сили та впливу старого родовитого боярства. Значно зросла роль дворянства та верхівки посада.
Причини обрання Михайла Романова на престол: не був добре освічений, мав тиху вдачу, йому було всього 16, що дало підставу боярам сподіватися, що вони зможуть керувати ним у своїх інтересах. У 1619 р., після визволення з польського полону, патріарх Філарет фактично взяв владу до рук.
Олексій Михайлович у юності перебував під впливом Бориса Морозова, який у 1646 р. ввів нове мито на сіль, яке перевищувало ринкову ціну солі майже у півтора рази. Це викликало невдоволення населення і Соляний бунт у 1648 р. Мито на сіль було скасовано.
1653-1655 р.р. – церковна реформа патріарха Никона.
Церковний Собор 1666 р. засудив Никона і прирік на вічне ув'язнення в монастир, а також підтримав церковну реформу і прокляття всіх її противників.
1648-1654 рр. - Реформа армії. Посилено та збільшено найкращі частини «старого ладу»: елітна московська помісна кіннота Государєва полку, московські стрільці та пушкарі. Головним напрямом реформи стало масове створення полків нового ладу: рейтарських, солдатських, драгунських та гусарських. Найнято багато європейських військових спеціалістів.
У 1654 р. цар розпорядився викарбувати мідні рублі. Збори податків здійснювалися сріблом, а виплати зскарбниці – міддю. Цар швидко поповнив скарбницю сріблом. Проте селяни відмовлялися продавати зерно, а купці – товари за мідь, наслідком чого став мідний бунт. Мідні монети вилучили з обігу.
У ході українсько-польської війни 1654-1667 років. Україна повернула Смоленськ
15. Сутність та наслідки петровських реформ: традиціоналізм та європеїзація.
Причини петровських реформ:
– ослаблення міжнародного становища України, загроза втрати незалежності.
Особливості перетворень в Україні:
- Проводилися за європейським зразком;
- Охопили всі сфери життя суспільства;
– відсутність системи у проведенні реформ;
– жорсткий курс та швидкий темп;
- Залежність внутрішньої політики від зовнішньої;
- Проходили на основі державної системи кріпосного права.
Церковна реформа (1700-1721). Причини:
– можливість використовувати багаті матеріальні та фінансові ресурси церкви;
– опозиційність настрою частини духовенства реформ Петра;
– патріарх всієї Русі (1589 – запроваджено патріаршество) був у власних очах народу другим государем, що ні влаштовувало Петра.
1721 р. -Святійший Синод- Державна духовна колегія. 12 ієрархів призначалися царем.
Патріарство ліквідовано. Церква підпорядкована світської влади і має працювати за інтереси держави. Не було жодних змін в основах віровчення.
Адміністративні реформи.Вихідні ідеї перетворення:
– держава – творіння людини, а не Бога;
– система управління країною може бути змінена та покращена;
– держава може взяти він частина прав суспільства на ім'я підтримки громадського порядку та безпеки (теорія громадського договору).
Ціідеї європейських філософів багато в чому визначили активний вплив держави на всі сфери життя та діяльності суспільства.
Метаобласної реформи (1708-1710) - посилення центральної влади на місцях.
Територія країни була поділена на 8 губерній на чолі з губернатором, в руках якого знаходилася судова, адміністративна, фінансова та поліцейська влада. Губернії ділилися на провінції (1719, воєвода), ті, своєю чергою, на повіти (земський комісар).
Відомості про боярську думу обриваються 1704 року, її функції стала виконувати комісія міністрів. У діяльності даного органу було видно елементи бюрократичного управління (режим роботи, ведення регламентованого діловодства).
1711 -Сенат(9 людини, що призначаються царем).
- Керівництво витратами та збором податків;
- Управління фінансами країни;
- Розробка нових законів;
– керівництво та нагляд за роботою всього держапарату.
Підсумки: було створено потужний бюрократичний апарат, що зберігся до 1917 р. Держава модернізувалося, але з змінило своєї деспотичної сутності, т.к. у руках царя було зосереджено всю повноту влади. З того моменту її прийнято називати абсолютизмом.
1717-1721 рр. - Накази замінені колегіями. Кожна займалася певною галуззю. Три головні: військова, адміралтейська, закордонних справ.
Однакові штати, чітке розмежування обов'язків. На чолі колегії – президент, його помічник – віце-президент, 4-5 радників та 4 колежські асесори. Рішення ухвалювалися колективно.
1721-1722 рр. - Створюється контролюючий орган- прокуратура.
Крім того, запроваджується фіскальна система. Явний нагляд держави стає таємним.
Соціальна політика Петра.
1714 р - указ про єдиноспадкування. Всі маєтки, які були роздані на правах володіння, перетворювалися на власність (вотчини), тобто різниця між боярським і дворянським маєтком була ліквідована.
Одночасно цей указ закріпив право власності на селян-кріпаків. До того ж, нерухомість успадковував лише один із синів, інші повинні були служити.
1722 р. – «Табель про ранги» давала право недворянам ставати ними.
1719 р. – було дозволено шукати корисні копалини та будувати заводи з їхньої переробки незалежно від того, кому належала земля.
Холопи перетворювалися на кріпаків. Запроваджено паспортну систему (1724).
Результати петровських перетворень:
– Остаточно оформилося самодержавство в імперській формі. Ліквідація останніх слідів станового представництва.
– Україна увійшла до спільноти європейських держав.
– Промисловість зросла у 7-10 разів. По металу – на першому місці у світі.
– Найбільші у Європі армія, артилерія, флот. Нова столиця – СПб.
– Дипломатичні відносини, торговельні зв'язки за кордоном змінили життя, побут та культуру країни.
– Розвивалася наука. 1725 - РАН.
– З'являється друк. Розвивається друкарство у всіх галузях знань. Перші підручники.
– Змінено календар. Тепер живемо в одному часі із Європою.
– З'являється новий цивільний шрифт, розвивається освіта.