Будова та значення стебла

Презентація до уроку

ЗАВДАННЯ УРОКУ:

  • сформувати поняття про стебло як осьову частину втечі;
  • познайомити учнів із зовнішньою та внутрішньою будовою стебла;
  • встановити взаємозв'язок між особливостями будови стебла та виконуваними ним функціями;
  • розкрити вплив факторів навколишнього середовища на зростання та форму стебел;
  • продовжити формування дослідницьких умінь учнів (Лабораторна робота з вивчення зовнішньої та внутрішньої будови стебла)

ОБЛАДНАННЯ: електронна презентація, роздатковий матеріал – Додаток 1, Додаток 2.

ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ:

Етап урокуВид діяльності учнів№ слайду, роль вчителя
АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗНАНЬ:

Види пагонів щодо розвитку міжвузлів?

У чому особливості будови цих пагонів?Заповнюють схему на ВД (інтерактивній дошці) маркером

Називають види пагонів і пояснюють їх відмінності у будовіСлайд 2

Слайд 3ЗОВНІШНЯ БУДОВА СТЕБЛЯ:

1) КЛАСИФІКАЦІЯ СТЕБЛІВ

а) за ступенем здеревнення(трав'янисті, дерев'янисті)

б) за напрямом і характером зростання (прямостоячий, що піднімається, повзучі, лазаючі, кучеряві)

в) за формою поперечного перерізу (округлі, плескаті, граністі, ребристі, борозенчасті (жолобчасті), крилаті)

2) РОЗГЛЯД СТЕБЛІВ:

Записують у зошити

Згадують матеріал з теми "Втеча" та заповнюють схему на ВД, записують у зошит

Записують у зошити

Працюють з Додатком 1 та встановлюють відповідність між типом розгалуження стебла та прикладом рослиниСлайд 4

Слайд 8ВНУТРІШНЯ БУДОВАСТЕБЛЯ:

1. Попередня підготовка до вивчення розділу (Додаток 2 – заповнений варіант)

2. Знайомство з основними елементами внутрішньої будови стебла

3. Робота зі словникомПерекреслюють таблицю у зошит

Вивчення малюнка на слайді, розташування шарів та структур стебла.

У підручнику шукають формулювання терміна "Родичний перстень" (по клацанню відкривається формулювання після відповіді учнів)Слайд 9

Слайд 11ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ

(завдання на розвиток креативного мислення)

У чому відмінність внутрішньої будови стебел липи та конюшини?

Діти пояснюють особливості будови клітин провідної системи стебла, якими тканинами вони утворені.Слайд 12

Слайд 12ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:

Параграф 20, робочий зошит. Звернути увагу на Річні кільця -Про що вони можуть розповісти?

*Вирішити кросворд (за бажанням)

Закласти досвід з насіння

Повідомлення про сукуленти (як вони пристосувалися до посухи)

МАТЕРІАЛ ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ:

Кожен річний шар складається з двох частин - ранньої та пізньої деревини. Рання деревина (внутрішня) звернена до серцевини, вона світліша і м'яка. Пізня деревина звернена до кори (темна та тверда). Відмінність між ранньою та пізньою деревиною добре виражена у хвойних та деяких листяних порід. По ранній деревині в дереві відбувається пересування соків вгору стовбуром, а пізня деревина виконує механічні функції ("скелет дерева"). Від об'єму пізньої деревини залежить її щільність і механічні властивості.

1. Біологія. Весь шкільний курс у таблицях/сост. Л.В.Ялкіна. – Мінськ: Сучасна школа: Кузьма, 2009 – с.с.72-75

2. Богданова Т.Л., Солодова Є.А. Біологія: довідник для старшокласників та вступників до вузів/Т.Л.Богданова, Е.А.Солодова. - 3-тє вид. – М.: АСТ-ПРЕС ШКОЛА, 2009. – с. 369-372

3. Єдина колекція Цифрових Освітніх Ресурсів

4. Пономарьова І.М. Біологія: 6 клас: методичний посібник / І. Н. Пономарьова, В.С. Кучменко Л.В. Симонова; за ред. проф. І.М.Пономарьової. - 3-тє вид., перероб. - М: Вентана-Граф, 2010.