Чомусь багато сучасних естрадних «зірки» з особливим
Здрастуйте, шановні відвідувачі!
На цих сторінках ви знайдете матеріали для підготовки до твору
- ЗА УКРАЇНСЬКОЮ МОВОЮ: НАПІВГОТОВІ ТА ГОТОВІ ТВОРИ ТА ТЕКСТИ ЗА ТЕМАМИ. ТЕКСТИ МОЖНА ВИКОРИСТОВУВАТИ ЯК АРГУМЕНТ ДЛЯ НАПИСАННЯ СПОЛУКУ
- ЗА СУСПІЛЬСТВОМ: АРГУМЕНТИ З ТЕМ І ТЕКСТИ ЗА ТЕМАМИ, ЯКІ МОЖНА ВИКОРИСТОВУВАТИ ЯК АРГУМЕНТ ДЛЯ ЕСІ
- з історії: особистості, історичні факти та приклади, які допоможуть написати твір
Напівготові твори доступні на сервері Plati.ru за символічною ціною - 30 руб. за один напівготовий твір
Авторські твори ЄДІ та Аргументи до твору ви знайдете тут
1)Чомусь багато сучасних естрадні «зірки» з особливим задоволенням говорять про те, як погано вони навчалися в школі. 2) Комусь оголошували догани за хуліганство, когось залишали на другий рік, хтось доводив педагогів до непритомного своїми запаморочливими зачісками… 3) Можна по-різному ставитися до подібних одкровень наших «зірок»: одних ці оповідання дитинстві приводять в розчулення, інші починають буркотливо нарікати на те, що сьогодні шлях на сцену відкритий тільки бездарам і невігласам.
4) Але найбільше турбує реакція підлітків. 5)У них виникає стійке переконання, що найкоротший шлях до популярності пролягає через дитячу кімнату міліції. 6)Они все приймають за чисту монету. 7)Вони далеко не завжди розуміють, що розповіді про «безбашенне» дитинство, коли майбутня «зірка» вражала всіх оточуючих своєю екзотичною своєрідністю, – це лише сценічна легенда, щось на кшталт концертногокостюма, який відрізняє артиста від звичайної людини. 8)Подросток непросто приймає інформацію, він її активно перетворює. 9)Ця інформація стає основою для його життєвої програми, для вироблення шляхів та способів досягнення мети.
10) Ось чому людина, яка щось мовить на багатомільйонну аудиторію, повинна мати високе почуття відповідальності.
11) Чи дійсно він висловлює свої думки або несвідомо продовжує сценічну гру і говорить те, чого від нього чекають шанувальники? 12) Подивіться: я «свій», такий самий, як усі. 13)Звідси і іронічно-поблажливе ставлення до освіченості, і кокетливе йоржування: «Учення – світло, а неучення – приємний напівтемрява», і пихатого самолюбування. 14) Але ось передача закінчилася. 15) Що залишилося у душі тих, хто слухав артиста? 16) Яке насіння він посіяв у довірливих серцях? 17) Кого він зробив краще? 18)Кого він направив на шлях творчого творення? 19) Коли одному відомому ді-джею молоденька журналістка поставила ці питання, він просто пирхнув: та йдіть ви, я зовсім не для цього ...
20) І в цьому незрозумілому обуренні «поп-зірки» проявляється її громадянська незрілість, її людська «недотвореність». 21) А людина, яка ще не побудувала себе як особистість, не усвідомила свою місію в суспільстві, стає покірною слугою натовпу, її смаків і потреб. 22)Він, можливо, і вміє співати, але не знає, для чого співає.
23) Якщо мистецтво не кличе до світла, якщо воно, хихикаючи і лукаво підморгуючи, тягне людину в «приємний напівтемрява», якщо воно отруйною кислотою іронії знищує непорушні цінності, тоді виникає резонне питання: а чи потрібне таке «мистецтво» суспільству, чи гідно воно того, щоб стати частиною національної культури?
Кожен у житті не раз стикався зтворами мистецтва – з творами письменників, художників, музикантів, режисерів, хореографів, кінематографістів, мультиплікаторів.
Розмова про роль митців у житті людей І.Гонцов починає з прикладу про те, як сучасні естрадні «зірки» розповідають про своє погане навчання і про пустотливу поведінку.
Автор стурбований тим, що такі відомості стають головними для підлітків у досягненні мети. На його думку, публічна людина «має мати високе почуття відповідальності». Автор статті впевнений, що особистість, яка не усвідомила своєї справжньої ролі у суспільстві, не можна назвати представником високоморального мистецтва. Діяльність такої людини не може бути корисною для національної культури.
Є чимало людей, які завжди відчувають відповідальність за стан культури, за її розвиток, які роблять гідний внесок у національну культуру.
У 20 столітті український філософ М.О.Бердяєв говорив: «Будь-яке справжнє мистецтво є шлях до нового буття, міст до іншого світу».
До якого світу? Звичайно ж, до такого, в якому переважатиме чесність, шляхетність, милосердя. І будувати світлий світ допоможуть митці, які усвідомлюють свою справжню роль у суспільстві.