Дитина не хоче займатися - Питання психологу

Питання психологу

Запитує: Ганна

Категорія питання: Діти

Схожі питання

Відповіді психологів

Овсяник Людмила Михайлівна

Саме дуже не педагогічно в цьому саду відбивають полювання займатися дітям. Якщо Вас хвилює розвиток малюка - сходіть до психолога і проведіть психодіагностику пізнавальних процесів.

у 4 роки дитина повинна вміти:

- Розбирає та складає трискладову та чотирискладову матрьошку шляхом примірювання або зорового співвіднесення. Збирає пірамідку з урахуванням величини кілець шляхом зорового співвідношення. Складає розрізну картинку з 2 та 3 частин шляхом зорового співвідношення.

- виконує доручення у вигляді 2-3 послідовних дій; на прохання дорослого запам'ятовує до 5 слів.

- Займається цікавою діяльністю протягом 15-20 хвилин.

- Використовує узагальнюючі слова; називає тварин та їх дитинчат, професії людей, частини предметів. Переказує знайомі казки за допомогою дорослих, читає напам'ять короткі поезії.

- Використовує у мовленні слова багато й один, називає коло, трикутник, квадрат, кулю, куб. Вміє бачити геометричні фігури у навколишніх предметах. Правильно називає пори року, частини доби. Розрізняє праву та ліву руку.

- Малює прямі горизонтальні та вертикальні лінії, розфарбовує прості форми. Копіює великі друковані літери. Малює простий будинок (квадрат та дах), людину (2-3 частини тіла).

- Складає папір більш ніж 1 раз. Нанизує намистини середньої величини на товсту волосінь чи дріт.

- Визначає предмети в мішку на дотик.

- Стрибає на одній нозі, поперемінно на одній та іншій нозі, ходить колодою. Підкидаєвгору м'яч і ловить його двома руками. Ліпить із пластиліну, шнурує черевики.

Провідна потреба 4-х років - пізнавальна активність і потреба у спілкуванні, у грі з дітьми.

Будь-яке насильство в навчальній діяльності 4-х років - шкодить розвитку дитини і відбиває у нього пізнавальну мотивацію.

Ваша мета:

- створити умови для розвитку творчої уяви.

- Формувати вміння підпорядковувати свої дії правилам, ускладнюючи кількість правил. (у грі !)

- Створити умови для прояву пізнавальної активності - це означає організувати заняття так, щоб дитина із задоволенням та інтересом займалася.

Довільна поведінка та увага лише до школи формується.