Електрична дія на мозок робить з людей математичних геніїв
Швидкий електричний розряд, прикладений до однієї з ділянок головного мозку в певному напрямку, може збільшити математичні здібності людини на строк до шести місяців. Таких висновків дійшли вчені-нейробіологи з Оксфордського університету, провівши дослідження та низку випробувань на добровільних учасниках.
Проведені дослідження використовували як основу результати попередніх досліджень, пов'язаних з вивченням явища dyscalculia, знижених математичних здібностей мозку людини, та виявлення методів лікування цього явища методом впливу на мозок пацієнта. У дослідженнях брали участь 15 добровольців, студентів, які мають середні математичні знання та здібності.
Впливаючи електричними імпульсами на область мозку, звану тім'яною часткою (parietal lobe), вчені виявили, що імпульси струму в одному напрямку стимулювали головний мозок, після чого пацієнти змогли вирішувати найскладніші математичні завдання, зовсім не напружуючись. Вплив імпульсів струму, прикладеного до тієї ж області мозку, лише у зворотному напрямку, призвело до зниження математичних здібностей людей рівня шестирічного дитини.
Група піддослідних, що отримала штучне підвищення математичних здібностей, після шести місяців почала їх втрачати. Але, провівши повторний вплив на мозок вчені домоглися того, що математичні здібності студентів залишилися, як і раніше, на високому рівні.
"В даний час ці дослідження являють собою тільки експерименти, нам ще зовсім не відомі результати, до чого це може привести, врешті-решт, і побічні ефекти, яких, щоправда, поки що не помічено.було. Рекомендувати такий метод для дітей із труднощами у навчанні ще дуже рано, але хочеться сподіватися, що в майбутньому це стане можливим" - розповів доктор Коен Кедош (Dr. Cohen Kadosh) з Оксфорда. "Нам належить провести ще більші дослідження, перш ніж ми навіть почнемо думати про електричну стимуляцію як метод підвищення можливостей людини. Однак ми дуже обнаділені нашими успіхами і бачимо у цієї методики величезний потенціал у майбутньому".