Інтегрованезаняття з розвитку мови «Як Сонце Весні допомагало» - Планета Дитинства
1.Розвивати і вдосконалювати зв'язне мовлення дітей шляхом складання оповідань.
2.Развівать творчу уяву, вчити складати власні оповідальні висловлювання, активізуючи словник дітей.
3. Закріплювати знання дітей про весняні зміни у природі.
Обладнання: конверт з листом, картки із зображенням лампочки, багаття, сонця; характерні ознаки весни. Площинне зображення берези з листя, що розпускається. Білизняні прищіпки, гілочки, гніздо. Коло із жовтого картону із прикріпленими до нього різнокольоровими стрічками; аудіозапис «Струмок», «Голоси птахів».
Вихователь: Сьогодні у нас незвичайний день, до нас у гурт приїхали гості.
Світає рано вранці
Весь сніг розтанув тут і там
Струмок шумить як водоспад,
Шпаки до шпаківні летять.
Дзвінять під дахами краплі,
Ведмідь з ялинової підвівся ліжку.
Всіх сонечко тепло пестить,
Хто цю пору року знає?
Вихователь: Хлопці, а як ви вважаєте, що відбувається з природою навесні?
— А як ви вважаєте, чому все це відбувається?
-Правильно, тому що сонце піднімається вище, гріє сильніше, світить яскравіше.
- У вас на грудях весняні емблеми! Зараз хлопці, у яких зображені веселі крапельки, підуть на музичне заняття, а хлопці, які мають сонечко, залишаться зі мною.
(Поділ на підгрупи)
- Хлопці, у нас сьогодні не звичайне заняття, а чарівне. Ми з вами поговоримо про чарівні перетворення, що відбуваються в природі навесні.
Сьогодні вранці біля дверей нашої групи я знайшла конверт, на якому було написано «Фантазерам» у старшу групу. Я думаю, що вона прийшла від чарівника. Я вирішилавас дочекатися, щоб усім разом його прочитати. Та біда: воно зникло так само таємниче, як і з'явилося. На його місці опинився цей листок, а на ньому – загадка. Спробуймо її відгадати. Може відгадка допоможе повернути листа!?
Загадка.
День за днем йде кіно
Сонця, зелені повно
На екрані влітку.
А взимку-синій лід
Сніг летить граючи,
Фільм іде, іде, іде
Без кінця та краю.
- Подивимося на наше вікно! (Діти знаходять лист)
-Чудово, а ось і лист. Швидше відкриємо конверт та прочитаємо, що там написано. Присядьте.
(діти сідають півколом на стільці)
— Хлопці, а в конверті — казка! Послухайте!
«Жили-були 4 пори року: Зима, Весна, Літо та Осінь. Жили вони дружно і по черзі правили всім світом: 3 місяці – Зима, три місяці – Весна, три місяці – Літо, три місяці – Осінь. Але якось Зима вирішила, що вона найголовніша і не захотіла поступатися місцем Весні. Засумували під сніговим покривалом рослини. Птахи перестали співати пісень. Люди втомились топити печі, щоб хоч трохи зігрітися. Занепокоїлися Осінь та Літо. А Весна сказала: «Не сумуйте! У мене є диво, яке допоможе перемогти холод»
- Хлопці, а далі нічого немає - листок обірваний. Але в конверті щось ще є.
(дістає картки із зображенням лампочки, багаття та сонця).
— Як ви вважаєте, що з зображеного на картках допоможе Весні зробити диво?
— Як ви вважаєте, що спільного у цих зображень?
— Правильно, все, що намальовано на картках, дає світло, тепло.
— А що найбільше гріє?
- Правильно, сонце - найбільше і добре диво. А ще воно яке?
(Діти встають у коло)
Гра «Порівняй та назви»
Вихователь починаєфразу діти закінчують передаючи іграшку один одному.
Сонце жовте, як……(кульбаба)
Сонце кругле, як….. (м'ячик)
Сонце лагідне, як….( мама)
Сонце рум'яне, як …..(пиріжок)
Сонце тепле, як ..... (Шарфик)
Сонце веселе, як ….. (клоун)
Сонце яскраве, як ….. ( лампочка)
Сонце променисте, як …. (зірочка)
Сонце добре, як …. (бабуся)
(Діти сідають на місця)
Вихователь: скільки чудових порівнянь ми з вами підібрали для Сонця! Але весняна казка продовжується. Прислухайтеся, може, звуки природи нам допоможуть продовжити казку?! (звучитьаудіозапис «Струмок» )
— Що ви почули? (відповіді дітей – шум води, дзюрчання струмка.)
— А який струмок? (швидкий, грайливий, галасливий, веселий, дзюркотливий та ін)
Вихователь: - Які ви молодці! Подивіться, а в конверті ще щось.
(виставляються картки із зображенням ранньої весни)
— Наша весняна казка продовжується, а картки нам у цьому допоможуть.
Вихователь: Жило у світі тепле , ласкаве сонечко………..
(Діти продовжують казку самостійно по кожній картинці)
Вихователь: Хлопці, я вас запрошую на весняний лужок.
Фізмінутка «Квіти»
На лузі ростуть квіти
До сонця тягнуться квіти
З ними потягнись і ти.
Вітер дме іноді
Тільки це не біда!
А потім знову встають
І як і раніше цвітуть.
Вихователь: У нас під берізкою теж виросли квіти
(виставляються зображення кольорів)
— Хлопці ви впізнали ці квіти? (Відповіді дітей)
— А що ви можете розповісти про них?
(Оповідання дітей про квіти - мати-і-мачуха, конвалія, переліска, примула;
діти сидять навпочіпки біляберези).
— Уявімо, що ми з вами в лісі, де дуже тихо. Закрийте очі.
(звучитьаудіозапис «Голоси птахів» )
- Прислухайтеся, чиї голоси ви почули? (пташині)
— А голоси яких птахів ви дізналися?
— Який птах найперший прилітає до нас навесні? (відповіді дітей – грак)
(виставити картинку із зображенням грака)
— Можливо, складемо казку про нашого грака.
— Може, допоможемо гракові побудувати гніздо?
Гра «Будуємо гніздо»
(Діти за допомогою прищіпок беруть гілочки, затискаючи їх як дзьобиками, і несуть у гніздо)
Вихователь: Хлопці, а поки що ми з вами будували гніздо, під нашою березою з'явився гість! Впізнали? (Відповіді дітей - заєць)
— Давайте вигадаємо про зайця казку.
- Жив-був заєць - Чуйне вушко .... (Оповідання дітей)
— Хлопці, ось і добігла кінця наша весняна казка.
(Діти встають у коло)
- Хлопці, а ви любите весну?
— А як ви вважаєте, якого кольору весна? У мене в руках сонечко, у нього різнокольорові промені, візьміть промінчик будь-якого кольору і дайте відповідь на запитання: якого кольору весна?
(діти обирають стрічки та розповідають про свої уявлення)
Вихователь: Подивіться, у нас вийшло ось таке веселе, різнокольорове сонечко, а ви його добрі та розумні промінчики, від якого всім тепло та радісно.
- Вам сподобалося складати казки про весну? А що найбільше запам'яталося?
(підсумок заняття)
— А ввечері ми з вами намалюємо наше сонце, і кожен із вас додасть промінчик такого кольору, який йому подобається. Всім дякую.
Автор: Батракова Оксана Олександрівна, вихователь МДОБУ «Зеленогірський дитячий садок», Тверська область, Вишневолоцький район, сел. Зеленогірський, Україна.