Як навчити дитину самостійно одягатися, МАМА І МАЛЮК
Як навчити дитину самостійно одягатися?
Коли потрібно розпочинати вчити?
У віці від двох до трьох років малюк прагне самостійності, такий вік називає «я сам». Тому починати вчити дитину самостійно одягатися краще в цей період. Почувши: "Я сам!" не потрібно гасити ініціативу, а допомагати тільки коли про це попросить сама дитина.
З чого почати?
Дітям легше навчитися роздягатися, ніж одягатися. У віці півтора року вони можуть самостійно зняти шапку, шкарпетки. Тому не варто на цьому зупинятися, оскільки процес роздягання пов'язаний із процесом одягання. Нехай дитина звикає до самостійності. Допомагайте дитині якщо у неї виникли труднощі, але не робіть все за неї. На початку навчання краще запропонувати дитині одягнути і зняти щось легке (шкарпетки, труси, шапку), тому що одяг, з яким буде складно впоратися, може відбити весь інтерес. щоб він міг її брати і пробувати одягнути на себе сам. І звичайно якщо малюк не виспався, втомився чи хворий, наполягати на самостійному вдяганні не варто.
Що робити, якщо малюк не хоче вчитися одягатися?
До трьох років дитина переростає прагнення одягатися самостійно. Тому потрібно запастися терпінням, допомагати йому і відводити на збори більше часу. Можна спробувати дитині одягати наполовину колготки, штанці, а потім запропонувати закінчити їй самому. Або надати право вибору одягу, але не більше двох предметів кожного виду одягу. Інакше дитині буде складно визначитись із вибором. «Ти яку футболочку сьогодні одягнеш – жовту чи червону? або «Ти що спочатку одягнеш – кофтинку чи спідничку?». Як тільки малюк отримує право вибору, критичнаситуація зникає.
Як навчити дитину одягатися у правильній послідовності?
Дуже часто діти плутають, що за що треба вдягати. Вони можуть надіти куртку, а потім згадати що під курткою має бути кофточка, або одягнути черевики, забувши перед цим одягнути шкарпетки.
Щоб дитина не плуталася, можна зробити для неї «шпаргалку в картинках». Це буде модель послідовності одягання.
Зробити таку «підказку» дуже просто, ось кілька варіантів:
1. На звичайному аркуші А4 схематично намалювати предмети одягу у потрібній послідовності та з'єднати їх стрілочками. Для кожної пори року можна намалювати свою «підказку».
2. Сфотографувати одяг малюка на білому тлі (наприклад, лист ватману). Потім у будь-якій програмі для обробки фотографій зменшити розмір фото та розставити у потрібній послідовності. І роздрукувати готову «підказку» та повісити у зручне місце.
3. Вибрати потрібні забарвлення одягу, його роздрукувати. Разом із малюком їх розфарбувати, наклеїти у потрібній послідовності на картон. Розмальовки одягу Ви можете завантажити тут.
Схема послідовності має висіти лише на рівні очей дитини. Спочатку Вам з малюком доведеться часто звертатися до неї. Нехай дитина спочатку Вам підказує, а потім вона сама зможе користуватися цією схемою. Така «підказка» не тільки навчати одягатися, а й розвиває наочно-образне мислення, вчить їх читати найпростіші схеми.
Що робити, якщо дитина одягає одяг задом наперед?
Для того, щоб дитина швидше почала розуміти як правильно одягати одяг, краще купувати йому футболки, джемпери та штани, на яких є малюнок, аплікація чи кишені спереду. Тоді досить пояснити малюкові, що перед знаходиться там, де картинка. І що потрібноперед одяганням знайти, де знаходиться кролик (або інша фігурка).
Також можна помітити міткою передню частину всіх речей дитини. Мітку можна нашити на трусики, штани, спідничку, джинси, шорти. Краще щоб мітка була та сама (наприклад, смужка тасьми або яскравий квадратик тканини).
Нашивають мітку на перед одягу (на трусики, штани, спідничку, шортики і т.д.). Міткою може бути кольоровий квадратик або інша дуже маленька аплікація пришивна. І малюкові пояснюють, що кольорова картинка має бути попереду. Цей варіант підходить для будь-якого дитячого одягу та білизни.
Або купіть текстильний маркер (продається в магазинах для художників та в магазинах дитячих товарів та товарів для творчості). Намалюйте попереду великий кольоровий кружок. Через 30 хвилин пропрасуйте праскою місце Вашого малюнка (уважно прочитайте інструкцію, тому що вона може відрізнятися у різних виробників подібних маркерів, обов'язково спочатку протестуйте на непотрібному клаптику тканини. Якщо маркер якісний, то навіть після прання малюнок залишиться і буде яскравим). Такий малюнок не можна прати при високій температурі (тому для дитячої білизни цей варіант не підходить), але можна прати при температурі 40-50 градусів у пральній машинці.
Як навчити дитину одягати одяг із вузьким коміром?
Щоб дитина навчилася справлятися зі светром, футболкою, речі мають бути вільними, з мінімальною кількістю кнопок, гудзиків. Важливо, щоб горловина була вільною та вільно проходила через голову. Інакше дитина не тільки не впорається з незручною річчю, а й почне злитися, а потім взагалі відмовиться одягатися.
Але якщо в дитячому гардеробі є одяг з вузьким коміром, спробуйте кілька простих кроків, щоб навчити малюка з ним справлятися.
1. Зробити із ворота«Віконце» (взяти руками з двох сторін і розтягнути в гурток). Подивитися через це «віконце» самої на стелю, на стіни, дати малюкові подивитися в це «віконце» на маму, посміхнутися один одному. Дати малюкові самому зробити таке «віконце» (розтягнути ручками воріт одягу) і погратися з ним. У цій грі малюк навчиться дуже потрібного прийому – збирати верх одягу та розтягувати вузьку браму перед тим, як просунути у воріт голову.
2. Потім наступного дня ще раз нагадати – показати малюкові, як треба зібрати верх футболки руками, щоб легко в нього просунути голову («зробити віконце») і швидко просунути голову у віконце. Відразу ж покажіть правильний спосіб одягання.
У перші рази при навчанні одяганні одягу з коміром направляйте голову дитини так, щоб голова дитини відразу ж «входила» у вузький комір підборіддям, а не потилицею (тобто спочатку у воріт просовуємо підборіддя, а потім уже всю голову слідом за ним). Тоді обличчя малюка весь час буде відкрите, і він не боятиметься вузької брами одягу.
Після того як малюк навчився просовувати голову до воріт, покажіть як далі одягати футболку або светр - далі просочуємо руки в рукави футболки, опускаємо футболку вниз.
Як навчити дитину одягати штани?
Поясніть дитині, що одягати штани зручніше сидячи на стільці або на підлозі, витягаючи ноги перед собою, а вставати, тільки тоді, коли нога вилізе з штанин. Потім малюк зможе одягати штани і стоячи - але це вже наступний етап.
Покажіть дитині, що має дві ніжки. А в штанах є два віконця. Розкажіть їм про секрет: «Кожній ніжці – своє віконце». Це двовірш дуже добре запам'ятовується дітьми. Нагадуйте їм цю фразу перед одяганням штанів, і вони без проблем навчаться їх одягати і ніколи не засунуть дві ноги в однубрючину.
Є ще одна проблема в одяганні штанів - дуже часто нога дитини застряє в одному місці штанів і далі ніяк не йде. Особливо якщо штани дуже вузькі – їх незручно вдягати.
Що робити? Покажіть дитині як треба сісти. Як взяти штанину (скласти її в складки) і як просмикнути ногу в штанину. Покажіть на прикладі свого одягу. У перших спробах одягання направте руки дитини якщо це знадобиться (прийом «рука в руці» - тобто Ви тримаєте дитячі ручки та їх спрямовуєте).
Що робити, якщо дитина постійно плутає лівий і правий черевик і одягає взуття не на ту ногу?
1. Показати йому, що черевики «дружать» і «дивляться один на одного» (поставте черевики правильно). Знайдіть у кожного черевика «шкарпетку». Покажіть, що шкарпетки «дивляться одна на одну». Потім покажіть, як черевики "посварилися" (шкарпетки черевиків дивляться в різні боки) і разом з малюком поставте їх знову правильно - "подружте", нехай вони "подивляться один на одного".
2. Пограйте в плутанину. Розкладіть взуття дитини, інших дітей Вашої родини упереміш. Завдання - подружити всі туфельки (черевики, чобітки), тобто розставити їх правильно в пари так, щоб вони дивилися один на одного. Спочатку запропонуйте 3-4 пари взуття для цієї гри. Потім у наступній грі можна збільшити кількість пар до 8. У першій грі Ви допомагаєте малюкові при необхідності, підказуєте – «Подивися, ці туфельки дивляться один на одного або дивляться в різні боки? Так, у різні боки. А як їх подружити?». Потім малюк виконує ігрове завдання сам. Як тільки він легко справлятиметься з цим завданням – можна приступати до кроку 3.
3. При надяганні взуття малюк сидить на стільчику (дитячій банкетці, табуретці). Разом з ним правильно поставте черевики – так, щоб вони «дивилися один надруга». Поясніть, що кожна ніжка має свій «будиночок». Поставте ніжки на будиночок зверху (черевики стоять навпроти ніжок). Потім уже малюк взувається.
4. Можна взяти велику наклейку, розрізати її навпіл і приклеїти половинки на устілки так, щоб картинка складалася тоді, коли лівий і правий черевик стоять разом, як належить, то це допоможе малюкові швидше орієнтуватися в тому, як правильно взутися.
Як навчити дитину застібати різні види застібок на одязі та взутті?
Текстильні книжки, що розвивають, зі шнурівками, ґудзиками та різними застібками не допомагають навчитися шнурувати не собі одяг та взуття, хоча й дуже корисні для розвитку дрібної моторики. Чому? Тому що одна справа — застібати в горизонтальному положенні, а інша вертикально на своєму животі або грудях.
Тому тут потрібно дотримуватися послідовності:
Перший етап - книжка, що розвиває, килимок для малюків раннього віку (до 3 років) з кнопками, блискавками, гудзиками, гачками та іншими видами застібок (найлегший вид завдання на застібування). Дуже широко відомий матеріал Марії Монтессорі - рамки з різними видами застібок (великі гудзики, маленькі гудзики, кнопки, банти, шнурівка з отворами, шнурівка з намотуванням на гачок, гачки з петлями, застібки - липучки, застібки з пряжками. руками Нашійте на шматочок тканини кілька великих гудзиків, а в іншій ганчірочці проробіть петлю Малята із задоволенням грають і одночасно тренуються в корисній навичці Або нашіть гудзики і липучки на м'які іграшки і деякі домашні речі Так, вуха зайця можна зробити притискними - пристібати їх на гудзики, а шторки в дитячій на ніч скріплювати липучкою. Дуже важливо, щоб на цьому етапі малюк навчивсяпінцетного захоплення дрібних предметів (вказівним і великим пальцем), оскільки саме таке захоплення дуже потрібне в одяганні одягу.
Другий етап– застібаємо одяг на ляльках, ведмедиків, зайчиках та інших іграшках, вчимося одягати їх (2-3 роки). Дуже добре, якщо у Вас є іграшка з повним комплектом одягу. Тоді така іграшка (наприклад, ведмедик чи лялька) може прийти до малюка та попросити його допомогти одягнутися на прогулянку. Адже ведмедику так хочеться погуляти з Вашим малюком! Але без одягу йому буде холодно. Маля «вчить» ведмедика правильно одягатися, виправляє його помилки (а ведмедик завжди плутається), потім вони йдуть разом на прогулянку.
Третій етап (з 3-4 років) – малюк навчається застібати одяг на собі.
Одягаємося граючи
Одягання можна перетворити на цікаву гру. Нехай шапка буде короною, валянки – чоботами-скороходами, собачка блискавки – кабіною ліфта. Або коли дитина одягає штани, скажіть йому, що його ноги – це дві машини, а штани – гараж, нехай машини заїжджають у гараж.
Нижче представлені веселі ігри для того, щоб навчити дитину самостійно одягатися. А також Ви можете використовувати дитячі вірші для одягання та повчальну казку «Казка про те, як одяг образився».
Ігри-одягалки
1. «Паровозики». Нехай штанина чи рукав стануть тунелем, а нога чи рука малюка – паровозиком. Запропонуйте своїй дитині «заїхати паровозиками в тунелі».
2. «Одягни ляльку (м'яку іграшку)» . Скажіть дитині, що лялька зібралася в гості і її треба одягнути.
3. "Показ мод". Дівчатка, та й хлопчики теж, із задоволенням грають у «показ мод» чи «фотосесію» — це чудова нагода для навчання самостійного вдягання.
4. «Пірнай!». Покладіть дитячу куртку на пласку поверхню (диван, табурет, підлога), розправтерукави; розстібнута блискавка має бути зверху. Поставте дитину обличчям до коміра або капюшона куртки. Одяг лежить як би «вгору ногами по відношенню до дитини. Попросіть малюка, щоб він нахилився до куртки і просунув руки в рукави. Поки дитина перебуває у такій позі, візьміться за нижній край куртки і швидко перекиньте її через голову малюка. Така допомога потрібна лише на початку, потім дитина сама «пірнатиме» під край куртки, одночасно натягуючи рукави.
5. «Кожна ніжка зі своє віконце» (вдягання трусиків). Або «кожна ніжка – у свій будиночок» (вдягання колготок).
6. «Ховування». Граємо у хованки: «Ку-ку, де Катя? Ось вона Катя! Виглянула у віконце!». Можна пограти в хованки кілька разів: то ховаючись за «віконце», то визираючи з нього.
Бувають вікна різні:
А я маю в кімнаті
7. «Зозуля» Малюк у цій грі грає роль зозулі. Він спочатку тримає ручками воріт одягу (Ви читаєте вірші). А потім він швидко простягає голову до воріт, і «вилізаючи з віконця» весело каже: «Ку-ку! Ку-ку!»
Де ти сховалась зозуля?
На узліссі? Або он на тому суку?
А у відповідь: — Ку-ку! Ку-ку!
8. «Хто швидше одягнеться». Діти дуже люблять наслідувати батьків, тому одягайтеся разом із ним «хто швидше».