Як розвивати дрібну моторику у дітей з раннього віку

Дрібною моторикою називають вміння малюка послідовно і плавно здійснювати рухи пальцями, а також кистями ніг та рук. Цілеспрямованерозвиток дрібної моторики у дітей необхідно починати в перші 5 місяців життя, інакше в майбутньому виникнуть проблеми з навчанням у школі. Щоб робити це грамотно, важливо мати уявлення про деякі особливості тренування дрібної моторики. Починає розвиватися вона від народження. Це проявляється в тому, що малюк з цікавістю дивиться на свої руки, намагається спочатку невміло брати різні предмети всією п'ятірнею, а потім великим і вказівним пальцями. Пізніше дитина вчиться самостійно утримувати в руці столові прилади, письмові речі та інші схожі речі.

Розвиток моторики у дітей із раннього віку

Від того, наскільки добре розвинена моторика, залежить пам'ять, розумові здібності, сприйняття, зір і формування мовних навичок. Це тим, що фізіологічно моторний і мовної центр розташовані дуже близько і під час вправ в розвитку «спритності» перший центр активізує другий. Згодом це позначиться на формуванні почерку та швидкості реакції.

Способи розвитку дрібної моторики

Для кожного малюка цей процес суворо індивідуальний. Щоб «перетворити» рухи дитячих рук із зовсім невмілих на гармонійні, розроблено безліч методик. Вони включають ігри та спеціальні вправи. Усі вони спрямовані на тренування таких дій, як:

хапання (дитина захоплює іграшку);
наслідування (дитина імітує рухи рук дорослого);
співвідношення (крихітка поєднує два предмети);
руху пензлем руки та окремо кожним пальчиком.

Тренуємо дрібну моторику за допомогою спеціальних ігор та вправ, що розвивають.

Умовно виділяють 4 різновиди такої діяльності:

масаж кожного пальчика та всієї долоні;
вправи із дрібними предметами;
пальчикові ігри;
малювання, ліплення.

Декілька найбільш ефективних і простих ігор:

Гра в «Долоні» (промовляючи слова відомої потішки, малюк разом з іншим гравцем розпрямляє кожен пальчик і плескає в долоні).
Масаж долонь (дорослий водить по долоні дитину своїми пальцями, погладжуючи її).
Розривання паперових листів (після півроку дитині можна давати листи м'якого різнобарвного паперу, які він спочатку обмацує, а потім починає розривати).
Перегортання сторінок (коли дитині виповниться більше року, аркуші паперу можна замінити журналом або книжкою з яскравими ілюстраціями).
Мисочки-вкладиші (дитина може шикувати з них башточки або складати миски один в одного).
Пересипання крупи (можна наповнити будь-яку ємність сухою кашею і запропонувати малюкові помацати крупинки, спробувати їх пересипати крізь пальці. Наступного разу завдання ускладнюють: пропонують «вивчити» крупинки різного розміру та форми або ховають у каші невеликий предмет).
Намисто (дорослий одягає на себе виріб з маленькими і великими намистинами, а малюк пальчиками акуратно їх перебирає).
Закручування кришок (підготуйте кілька баночок та пляшечок з кришками різного розміру та запропонуйте крихті їх закривати та відкривати).
Горошина в банку (дорослий кілька разів показує малюкові, як бере горошину і поміщає її в банку з кришкою, що закривається. Завдання дитини - повторити ці дії).
Малюванняпіском (рівну поверхню засипають чистим дрібним піском та пальчиком дитини на ньому малюються різні фігури).
Вирізання/приклеювання (навчіть дитину вирізати з паперу за допомогою дитячих ножиць і приклеювати картинки за допомогою клею-олівця. Крім дрібної моторики ці вправи сприятимуть розвитку образного мислення).
Розфарбовування/малювання (малюкам корисно обводити контури картинок або малювати що-небудь на вертикально встановленій дошці).
Ліплення (з тіста/пластиліну/глини).

Іграшки для розвитку дитячої моторики

Іграшки, що сприяють тренуванню дрібної моторики

Для більш ефективного розвитку моторики добре використовувати не лише наведені вище заняття та вправи. Можна зробити це непомітно для дитини, замінивши звичайні іграшки на спеціальні. До півроку у малюків особливо розвинений хапальний рефлекс. Вони намагаються стискати все, що вони бачать. Для цього можна запропонувати дитині різні брязкальця (дерев'яні, пластмасові, тканинні та інші).

З 6 місяців будуть корисними книжки, виготовлені з тканини. Їх легко зробити самостійно чи знайти у магазині. Хорошим аналогом буде спеціальний килимок з пружинками, що їсть, шарудить і іншими цікавими елементами, які обов'язково приваблять малюка.

Після 9 місяців для тренування моторики малюкові знадобиться своєрідний «розвиваючий центр» – іграшка у вигляді панельки з кнопочками та ручками, які можна крутити, повертати та натискати.

У рік і пізніше дитині будуть цікаві і корисні ігри з дошкою Сегена (простіший аналог пазлів, що складається з невеликої кількості частин), ляльками пальчиками і шнурками («шнурувати» спочатку можна намальований черевик, їжачка або тканина).

З 2-х років малюковівже можна купувати іграшки, які будуть цікаві ще довгий час. Це можуть бути конструктори та барвисті кубики, сортер (кубик, у який потрібно вкладати фігури різної форми), збірні моделі техніки та звірів із пластмаси чи дерева, магнітні фігурки, м'які тканинні конструктори з липучками, магнітні фігурки, мозаїки, пазли.

При проведенні занять для розвитку дрібної моторики важливо розуміти, що:

вони повинні проходити лише у присутності дорослих (адже малюк легко може подавитися дрібною деталлю або проковтнути її);
моторику потрібно розвивати систематично, виділяючи цей час щодня.