Конспект НОД у підготовчій групі Тема «Дуже корисна пташка Синичка»
Елеонора БукайранКонспект НОД у підготовчій групі Тема: «Дуже корисна пташка Синичка»
• Доповнити знання дітей про птахів, які допомагають зберегти ліс від шкідливих комах.
• Розширити знання дітей про птицюсиниці, про користь її в природі.
• Розвиток мови та активізація словника.
• Вчити порівнювати, аналізувати, встановлювати найпростіші причинно-наслідкові зв'язки.
• Розвиток уваги, пам'яті, мислення.
• Розвивати у дітей пізнавальний інтерес до живої природи.
• Виховувати дбайливе ставлення до природи, викликати бажання допомогти птахам.
Попередня робота: Бесіди з дітьми про перелітних та зимуючих птахів; читання віршів та оповідань про птахів; спостереження за птахами на прогулянках; розгляд ілюстрацій.
Матеріал: Демонстраційні картинки, аудіозаписи, слайди на електронному носії; картинки для ігор.
Методи та прийоми:
Наочні: показ картинок, демонстрація слайдів.
Словесні: розповідь вихователя, питання пошукового характеру.
Практичні та ігрові: прослуховування аудіозапису, фізхвилинка, дидактичні ігри.
Інтеграція освітніхобластей:
"Пізнавальний розвиток"/закріплення знань, розширити інформацію про окремого птаха/; "Мовленнєвий розвиток/участь у проблемно-пошуковому діалозі, в дидактичних іграх/; "Соціально-комунікативний розвиток"/взаємодія дітьми та дорослими в діалозі, в іграх, розвиток моральних якостей/; розфарбувати намалюватисинічок/ ;"Фізичний розвиток"/фізхвилинка для зняття втоми/.
Сучасні освітнітехнології: ІКТ (самостійно створені слайди, аудіозаписи, ігрові, здоров'язберігаюча(динамічна пауза)).
1. Прослуховування звуків весняного лісу. Що ви чули?(спів птахів)
- А тепер послухайте, чий це голос, якийпташки ?(Якщо діти не можуть загадати загадку).
Ти з модницею цією, звичайно, знайомий
Вертушці на місці ніяк не сидиться
Все хвалитьсинім своїм сюртуком
І шапочкою синій пишається.(Синиця )
- Яку користь приносять птахи? Асиничка корисна пташка ?(відповіді дітей)
2. Розповідь вихователя просиничка(+ слайди на електронному носії).
Мабуть, найкорисніша, не завдає ніякої шкоди птах - велика синиця. Вона майже виключно комахоїдна птиця, яка годується в основному на плодових деревах.
Синичка - маленька пташка, має гарне, строкате забарвлення (жовте, синє, чорне, біле, жовте черевце, маленький дзьоб і лапки, щічки білого кольору. Винищення шкідливих комах у всі пори року - це і є основна користь , яку приносятьсиниці людині.Влітку вона харчується гусеницями, мухами, жуками, павуками.Восени їсть ягоди та плоди>дуже багато шкідливих у господарському відношенні видів, Ці комахи гублять зелені насадження, завдаючи шкоди природі і людині.Синиці винищують цих комах, рятуючи ліси, парки, сади від загибелі. 8>, з усіх боків розглядає кожну гілочку і кожен листочок, знищуючи всіх шкідників, що мешкають на дереві, починаючи з дорослих комах, личинок і закінчуючи яйцями.
Як правило, вони створюють сім'ю на все життя і часто займають штучні будиночки – шпаківні. Гніздасиниць складаються з рослинних волокон, вовни тварин, моху, трави, пір'я або що-небудь досить м'якого. Висиджують пташенят двічі за літо. За добу однасиничка здатна знищити кількість шкідників, що дорівнює власній вазі. Одна пара може за літо очистити від шкідників близько 40 яблунь.
Синиці зимують у межах своєї батьківщини і не відлітають у південні краї. У холодний період часу ця пташка воліє жити поблизу з людиною. Птахи разом рятуються від суворої зимової погоди. Вони юрмляться разом, і їхнє тепло допомагає їм вижити в довгу морозну вночі.
- Як ви думаєте, чим ми можемо допомогти синичкам? /Ми можемо допомогтисиницям вижити взимку – шляхом розвішування та наповнення годівниць, а також надання«нічних притулків»- скриньок для ночівель.Синички швидко звикають до таких будиночків і ночують у будиночку відразу по кілька птахів.
Ви знаєте, чим не можна годувати синочок? Чорний хліб. Він містить велику кількість дріжджів, які викликають процес бродіння у шлунку маленької помічниці.
3. Народні прикмети:
* Існує повір'я, згідно з яким, якщо ви бачитесиничку біля годівниці - щастя не за горами.
* Коли сяде на рукусиниця, потрібно загадати бажання, і якщо птиця подасть голос – загаданому здійснитися.
*Синиця кричить вранці - до морозної ночі, увечері - до ясного дня.
5. Які ще птахи харчуються комахами? Знайдіть їх на картинках /ластівки, трясогузки, стрижі, шпаки, дятел, повзень, шпак, піначка/. Які насінням рослин, ягодами? /Снігур, клісти, сопілості/.
Скаче спритнасиниця,(стрибають врозтіч по залі на двох ногах)
Їй на місці не сидиться,
Стриб-скок, стриб – скок,
Закрутилася, як дзига.(Кружляться)
Ось присіла на хвилинку,(Присідають)
Почухала дзьобом грудку,(Почухають пальчиками груди)
І з доріжки – на тин,(Втікають з місця)
Тірі - тирі, тінь-тінь-тінь.(сидячи, змахують кистями рук)
6. Дидактична гра "ЧИЙ ГНІЗДО" (діти знаходять для кожного птаха своє гніздо на картинці) / лелека, ластівка, сова, качка, шпак, ворона /.
7. Назви пташенят птахів. /у сови - совята; у грака - грачата; у качки - каченята, у лелеки - лелеки, у галки - галчаста; у журавля - журавлята; лебідь - лебедята, шпак - шпаківня, зозуля - кукушата, гуска - гусята/
8. Вчимося порівнювати:
* Яка дзьоб у дятла і у кліща(У кліща - хрестоподібний, загнутий, у дятла - великий, міцний)
* В який час доби добувають собі корм ластівка та сова?(Ластівка - вранці та вдень, а сова - вночі)
* Де зимуютьсиниця та журавель ? (Синиця в наших краях, журавель відлітає на південь, у теплі краї)
* Хто раніше відлітає на південь - трясогузки чи качки? Чому? (Трясогузки відлітають наприкінці літа, коли стає холодніше, комахи ховаються, а качки відлітають, коли починають замерзати водоймища, до цього корму їм вистачає).
9. Вправа "Що змінилося?" на зорову увагу. /На ковроліні картинки птахів розташовані в гнізді, в дуплі, на гілці дерева, під дахом будинку, на огорожі; після розгляду вихователь непомітно міняє птахів місцями або прибирає однупташечку(повторити 2 - 3 рази).
10. Підсумок: похвала, заохочення - роздає розмальовки синичок та ін. птахів.
Конспект інтегрованого заняття «Пташка-невеличка» для старшої та підготовчої груп Тема: Пташка – невелика. Область: пізнання, соціум, творчість. Розділ: ознайомлення з оточуючим, екологія, малювання. Ціль:Продовжувати закріплювати.
Конспект заняття з ознайомлення з художньою літературою «Піймана пташка» з дітьми підготовчої мовної групи Державний бюджетний дошкільний навчальний заклад Дитячий садок № 49 КОМБІНОВАНОГО ВИДУ КАЛИНІНСЬКОГО РАЙ ВОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА.
План — конспект комплексного заняття «Синичка з гілочкою горобини» у старшій групі Мета: Виховання естетично – морального ставлення до птахів та рослин через зображення їхніх образів. Завдання: 1. Дати знання синиці.
Конспект заняття «Корисна та шкідлива їжа» (спільна діяльність дітей, батьків, вихователя підготовчої групи) Цілі: Закріпити уявлення дітей про те, яка їжа корисна, а яка – шкідлива для організму. Підвести їх до розуміння суперечності: мені.
Заняття з пізнавального розвитку в середній групі «Дуже дуже небезпечні предмети!» Тема: «Дуже дуже небезпечні предмети!» Мета: формування понять «побутові та небезпечні предмети у квартирі», «безпека побутових приладів»,.