Літературна гра-вікторина за творами Корнєя Івановича Чуковського
Мета:розвиток пізнавального інтересу вихованців.
Освітні: узагальнити знання дітей з творів Корнея Івановича Чуковського.
Розвиваючі: розвивати у дітей емоційну чуйність та інтерес до творів К.І. Чуковського, увага, мова, мислення.
Виховні: виховувати любов до книг.
Доброго дня, хлопці та шановні гості! Рада вітати вас у цьому залі. Сьогодні ми зібралися на літературну гру-вікторину з творів відомого вам дитячого письменника, великого друга дітей – Корнея Івановича Чуковського.
Далі звертаємось до портрета К.І. Чуковського:
- Високий зріст, довгі руки з великими кистями, великі риси обличчя, великий цікавий ніс, щіточка вусів, неслухняне пасмо волосся, що звисає на лоб, світлі очі, що сміються, і напрочуд легка хода. Такою є зовнішність Корнея Івановича Чуковського.
З ранніх літ його твори приносять усім радість. Не тільки ви, а й ваші батьки, ваші бабусі та дідусі не уявляють свого дитинства без «Айболита», «Федорина горя», «Бармалею», «Мухи-Цокотухи», «Телефону».
На літературній грі-вікторині на нас чекає багато цікавих конкурсів. За правильну відповідь ви отримуватимете казковий жетон. У нашій грі-вікторині переможе той, хто отримає найбільше казкових жетонів. На переможця чекає нагорода-сюрприз.
Перш ніж розпочати нашу гру-вікторину, я нагадаю правила поведінки на ній.
Правила поведінки на літературній грі-вікторині:
Питання треба слухати уважно.
Не перебивати один одного.
Якщо готова відповідь, підніми руку.
Ну що готові? Тож почнемо!
І тур «Чи знаєш ти казки К.І. Чуковського».
Завдання. Потрібно правильно назвати казку КорнеяІвановича Чуковського, глянувши на ілюстрацію до казки. (слайди)
Завдання для гостей. Потрібно дізнатися назву казки з її уривку.
Муха по полю пішла, Муха гроші знайшла.
Пішла Муха на базар І купила самовар:
“Приходьте, таргани, Я вас чаєм пригощу!«Муха-Цокотуха»
Приходь до нього лікуватися
І корова, і вовчиця,І жучок, і черв'ячок,І ведмедиця!
Плаче сірий горобець:“Вийди, сонечко, швидше!Нам без сонечка прикро —У полі зернятка видно!”«Крадене сонце»
Ти один не вмивавсяІ грязнулею залишився,І втекли від грязнулиІ панчохи та черевики.
Риби по полю гуляють, Жаби по небу літають,
Миші кішку зловили, У мишоловку посадили.
А лисички Взяли сірники, До моря синього пішли, Море синє запалили.«Плутанина»
А потім подзвонивКрокодилІ зі сльозами просив:- Мій милий, добрий,>Прийшли мені калоші,І мені, і дружині, і Тотоші.
"Гей ви, дурні тарілки,Що ви скачете, як білки?Чи вам бігати за воротамиС горобцями жовтими?>Поверніться додому!"«Федорине горе»
Звірі затремтіли, Зомліли.
Вовки від переляку З'їдали один одного.
Бідний крокодил Жабу проковтнув.
А слониха, вся тремтячи, Так і сіла на їжака.
IIтур “З якої казки предмет”.
Завдання. Подивіться уважно на екран і скажіть, як називається предмет і з якої він казки.
IIIтур«Уважний читач».
Завдання. Відповісти на питання.
1. Як звали доброго лікаря? (Айболіт)
2. На чому їхали ведмеді у казці “Тараканище”? (на велосипеді)
3. Ім'я бабусі, від якої втік посуд? (Федора)
4. Що просив надіслати крокодил у казці «Телефон»? (Калоші)
5. Хто взяв сірники та підпалив море у казці «Плутанина»? (лисички)
6. Що принесла Бабуся-бджола Мусі-Цокотусі на іменини? (мед)
8. Хто привчив до порядку хлопчика з казки «Мойдодир»? (умивальник)
9. Хто доктор Айболита перевозив через море? (Кіт)
10. Хто звільнив сонце у казці «Крадене сонце»? (ведмідь)
11. Якої комахи злякалися всі звірі у казці «Тараканище»? (таргану)
12. Яке свято справляла Муха-Цокотуха? (іменини)
13. Кого просив урятувати носоріг у казці «Телефон»? (бегемота)
14. Кого вкусила оса у казці «Айболіт»? (лисицю)
15. Скільки ночей не спав лікар Айболіт, коли лікував звірів в Африці? (10 ночей)
16. Як звали акулу у казці «Айболіт»? (Каракула)
17. Хто загасив море у казці «Плутанина»? (метелик)
18. На який номер просили зателефонувати кенгуру у казці «Телефон»? (за номером 125)
19. Куди посадили миші кішку у казці «Плутанина»? (в мишоловку)
20. Як їхав кіт у казці «Тараканище»? (задом-наперед)
21. Що проковтнув крокодил у казці «Мойдодир»? (мочалку)
22. Для кого слон просив шоколаду у казці «Телефон»? (Для сина)
23. Яким транспортом їхали леви у казці «Тараканище»? (автомобілем)
24. Скільки пудів шоколаду просив надіслати слон у казці «Телефон»? (пудів 5 або 6)
Гра на увагу «Я – НЕ Я» для всіх дітей.
Завдання. На «Я» – руки піднімаємо нагору, «НЕ Я» -присідаємо.
- Хто любить шоколад?
- Хто любить мармелад?
- Хто не миє вуха?
- Хто любить гранат?
- Хто любить виноград?
-хто любить зелену цибулю?
- Хто не миє рук?
- Хто любить морозиво?
- Хто любить тістечко?
-Хто любить іриски?
- Хто лакає з миски?
- Хто любить помідори?
- Хто смажить мухомори?
- Хто розбив вікно?
- Хто любить печиво?
- Хто любить варення?
- Хто весь час бреше?
- Хто хоче пельмені?
- Хто хоче банан?
- Хто впертий, як баран?
- Хто хоче «Кока-колу»?
- Хто вимиє всю школу?
Завдання. Учасники вікторини мають продовжити чотиривірші з казок К.І. Чуковського.
Сонце по небу гуляло
І за хмаринку забігло
Глянув заінь у вікно
Стало заїньці …..(темно)Веселиться народ -
Муха заміж іде
За лихого, удалого
Ні – ні! Соловей Молодого ….(комара)
Не співає для свиней
Покличте-но краще … (ворону)Раптом звідкись шакалНа кобилі прискакав:"Ось вам телеграма
Тут зайчиха виходила від ….. (Гіпопотама)І Медведю говорила:“Соромно старому ревти -Ти не заєць, а ....(ведмідь.)Муха криком кричить,
А лиходій мовчить,
Я до Таврійського саду, …….(посміхається)
Перестрибнув через огорожу,
А вона за мною мчить
І кусає, як ….(вовчиця)Ми живемо на Занзібарі,
У Калохарі та Сахарі,
На горі Фернандо-По
Де гуляє Гіппо-по
(книжки)Довго, довго крокодил
Море синє гасив
Пирогами і млинцями
І в зубах його І сушеними ....(грибами)
Сонце ….(крадене)Раптом з підворіття
Я Федорушку прощаю, ……..(тарган)
Солодким чаєм пригощаю
Кушай, їж, Федора ….(Єгорівна)А слониха, вся тремтячи,
Так і села на ….(їжака)
От зраділи звірі! Не буду, не буду
Засміялися і заспівали Я посуд ображати
Вушками заплескали Буду, буду я посуд
Ніжками ….(затопали)І любити і ….(поважати)
Загляни-ка ти в діжку - Ох, нелегка ця робота -
І побачиш там …(жабу)З болота тягнути ... (бегемота)
І всім по порядку Музиканти прибігли,
Дає шоколадку У барабани застукали
І ставить, і ставить їм …(градусники)Бом! Бом! Бом!
Пляше Муха з …(комаром)
Рано вранці на світанку А за нею вилки,
Умиваються мишенята, чарки і пляшки,
І кошенята, і каченята, Чашки та ложки
І жучки, і …(павуки)Скачуть по …(доріжці)
Хай живе мило запашне! А вчора вранці
І рушник пухнастий Кенгуру:
І зубний порошок - Чи це не квартира
І густий …(гребінець)….?(Мойдодира)
Завдання для гостей
Назвіть, який вчинок зробив кожен із героїв казок Чуковського.