Місто на Неві - початкові класи, уроки
Урок навколишнього світу на тему "Місто на Неві" для 2 класу. Використовуються різні форми роботи, зокрема і ІКТ, що призводить до активної діяльності учнів. Цілями даного уроку є: дати загальне уявлення дітям про Санкт-Петербург, познайомити з історією виникнення та основними пам'ятками. Урок розроблено відповідно до ФГОС.
Перегляд вмісту документа «Місто на Неві»
Тема:«Місто на Неві»
1) Дати загальне уявлення про місто Санкт-Петербурзі
2) Ознайомитись з історією виникнення міста Санкт-Петербурга
3) Познайомити з визначними пам'ятками Санкт-Петербурга.
1) Розвивати пізнавальну активність, пам'ять, увагу.
2) Формувати інтерес до вивчення історії.
1) Виховувати патріотичні почуття, любов до Батьківщини;
2)Воспитывать дбайливе ставлення до пам'яток історії та культури.
УУД, що формуються на уроці.
(універсальні навчальні дії)
Визначати і висловлювати під керівництвом педагога найпростіші загальні всім людей правила поведінки у співпраці.
Розвиток пізнавальних інтересів, навчальних мотивів.
Адекватно сприймати оцінку вчителя
Виконувати навчальні дії в гучномовній та розумовій формі.
Здійснення пошуку необхідної інформації для виконання навчальних завдань із використанням навчальної літератури.
Основи смислового читання, вміння виділяти із текстів суттєву інформацію.
Вміти формулювати власну думку та позицію.
Уміння домовитися та приходити до спільного рішення у спільній діяльності.
Для вчителя:презентація, підручник, робочий зошит
Для учня:підручник, щоденник, пенал, листкиз текстом
I.Самовизначення до навчальної діяльності.
Вітаю. Сідайте. Мене звуть Христина Олександрівна. Сьогодні я проведу у вас урок навколишнього світу. Перевірте готовність до роботи. У вас на парті повинні лежати: щоденник, підручник з навколишнього світу, пенал.
Сподіваюся сьогодні на уроці вам буде цікаво.
Бейджик, візитні картки у дітей, щоденник, пенал,
Але перш ніж ми перейдемо до теми сьогоднішнього уроку, дайте відповідь на запитання
Герб якого міста ви бачите? (Герб Москви)
Щоб зрозуміти, чи багато ви знаєте про Москву, пропоную розгадати кросворд.
Кросворд «Подорож Москвою»
4. Як називають воїна, зображеного на гербі нашої столиці?
8. Найголовніша, найславетніша, найкрасивіша площа Москви.
9. Як називають 20 «сестер», які височіють над стінами Кремля?
10. Місто, засноване понад 860 років тому, зараз столиця Укаїни.
14. Храм, у відновленні якого брали участь мільйони українців, вносячи пожертвування.
1. Серце Москви.
2. Якого кольору цегла, з якої складено стіни Московського Кремля?
3. Там є телевізійний центр.
5. Перша пішохідна вулиця столиці.
6. Як називається годинник, за яким звіряє час вся наша країна.
7. Культурний заклад, який прославився на весь світ своїми оперними та балетними постановками.
10. Усипальниця В.І. Леніна, збудована з червоного мармуру, знаходиться на Червоній площі.
11. Він знаходиться на Кольоровому бульварі.
12. Князь Юрій Долгорукий – … міста Москви.
13. Музей картин великих художників – Третьяковська …
Перевірте, чи правильно ми вирішили кросворд
Молодці!Я бачу ви добре знаєте пам'ятки нашого міста, і тому ми перейдемо до теми нашого сьогоднішнього уроку.
III.Постановка навчальної задачі
Сьогодні ми здійснимо захоплюючу подорож і побуваємо в одному з найкрасивіших міст світу, розташованому на берегах річки Неви. Наше завдання не лише помилуватися його красою, а й постаратися запам'ятати історію народження цього міста, його пам'ятки, а також зрозуміти, чому воно є гордістю нашого народу, держави.
Про яке ж місто йдеться? (про Санкт-Петербурзі)
Як ви думаєте, які навчальні завдання ми можемо поставити перед собою на уроці?
IV. Відкриття нового знання
1) Вступне слово
2) Розповідь вчителя
3) Робота з підручником
Перед вами відкривається панорама найкрасивішого міста світу. Він стоїть на річці Неві.
Чи знаєте ви, яке місто розкинулося на берегах Неви (Санкт-Петербург)?
Що ви знаєте про це місто?
Чи доводилося вам бувати у Санкт-Петербузі? Що запам'яталося найбільше?
Перед вами з'явився портрет людини, якою пишається Україна.
Чи можете ви назвати його ім'я? (Петро 1)
У чому заслуга царя Петра I перед українським народом?
У давнину по берегах Неви серед лісів і боліт жили мисливці та рибалки. У ті роки не було доріг, мандрували люди по воді. Завантажені товарами вітрильні корабліварягів-північнихбалтійських жителів- входили з Балтійського моря в річку Неву, а звідти іншими річками прямували в дивовижні східні країни - Грецію, Персію , Хорезм. Там вонипродавали шкури північних звірів, а купували прикраси, тканини, невідомі фрукти, солодощі, прянощі. Цей водний шлях здавна належав українським князям. Нева була свого роду дверима в цей шлях, манила багатьох правителів, оскільки іншої дороги до південних країн вони не знали. Після численних боїв цим водним шляхом стали володіти шведи.
Петро мріяв про процвітання своєї країни, і про те, щоб Україна посіла гідне місце серед провідних держав світу. Він розумів, що без виходу до моря цього досягти неможливо.
У 1700 році Петро почав довгу війну (вона називалася Північна), щоб повернути водну дорогу, яку майже за 100 років до цього відібрали шведські королі в українських князів. Перемігши шведів, українці знову на довгі століття отримали вихід до Балтійського моря річкою Невою та Фінською затокою.
Тут же на берегах Неви та численних низинних островах Петро I вирішив побудувати місто.
Що ви запам'ятали із розказаного?
Яку війну розпочав Петро I?(Північну). Навіщо він це зробив? (щоб повернути водну дорогу)
Нині ж ми з вами познайомимося з основними пам'ятками Санкт-Петербурга.
«Петропавлівська фортеця».Так виглядає зараз Петропавлівська фортеця, з якої почалася забудова майбутнього міста, якому Петро надавав величезне значення і називав його Парадизом (з лат. - Рай). А небесний покровитель царя, апостол Петро, вважається охоронцем ключа від раю. Так і отримало свою назву нове місто - Санкт-Петербург, на честь апостола Петра.
Петро вирішив будувати місто по-особливому, негаразд, як й інші міста у світі. Зазвичай будь-яке місто народжувалося поступово та безладно. Петербург відразу забудовувався за єдиним планом царя. А він любив усе пряме, чітке та точне. Цар прокреслив накарті три прямі лінії, немов промені, що сходяться до Неви. Це були головні вулиці. Одна з них стала згодом Невським проспектом.
Розгляньте в підручнику план сучасного міста (с. 107) та знайдіть Невський проспект, річку Неву. Ви бачите, як змінилося місто з часів Петра I, у ньому значно зросла кількість вулиць, площ, але зберігся їхній суворий порядок.
У сучасному Санкт-Петербурзі мешкає понад 4,5 мільйона жителів. У літню пору чисельність населення значно зростає за рахунок туристів, які прагнуть познайомитися з визначними пам'ятками старовинного українського міста.
(Прочитайте назви визначних пам'яток на плані, с. 107)
А почнемо ми нашу подорож із Палацової площі.
Палацова площа- головна площа Санкт-Петербурга.
На ній стоїтьЗимовий палац, який у минулому був резиденцією українських царів, а зараз одна з п'яти будівель Державного Ермітажу (одного з найбільших музеїв світу).
У центрі височить Олександрівська колона(47,5 м),встановлена на честь перемоги у Вітчизняній війні 1812 року. Колону назвали Олександрівською, на честь імператора Олександра I, за царювання якого було виграно війну.
Колона ні до чого не кріпилася і мала триматися тільки своїм тягарем. На вершині зміцнили державний прапор. За два роки туди помістили скульптуру ангела.
Через рікпісля початку будівництва міста Петро I наказав закластиЛітній сад.Це було небачене диво для колишньої Укаїни. Навколо і так стояв ліс. Але цар наказав його вирубати, насипати доріжки та посадити рівними рядами дерева, які садівники почали підстригати. Між деревами розставили мармурові скульптури грецьких богів, збудували фонтани. Зрізних країн привозили до саду троянди, тюльпани, білі лілії.
Там же в Літньому саду Петро наказав збудувати йому літній палац.
Літній сад вийшов на славу і досі радує петербуржців та гостей міста.
Про які пам'ятки ми з вами дізналися? (Петропавлівська фортеця, Літній сад, Палацова площа, Зимовий палац)
Як укріплена Олександрівська колона? (Колона ні до чого не кріпилася і повинна була триматися тільки своєю вагою)
«Михайлівський замок», «Петергоф», «Царське село», «Павлівськ»
Витонченим смарагдовим намистом оточують Петербург ансамблі заміських імператорських палаців. Приголомшливі велич і розкіш надають вони образу Північної столиці. Палаци будувалися з каменю, на віки.
Гранітна набережна та чавунна огорожа вдало доповнюютьМихайлівський замок.
Урочистою, вражаючою мелодією води та каменю звучить улюблене дітище Петра Великого – ансамбль Петергофа.
Царське Селовражає фантастичним палацом Єлизавети Петрівни, оточеним садами та парками.
НеповторнийПавловськ- це творіння Павла I та імператриці Марії Федорівни.
«Міст Кентаврів», «Палацовий міст», «Анічків міст», «Банківський місток»
Особливою гордістю Петербурга є численні гарні набережні та мости. За кількістю мостів місто посідає перше місце у світі. До кінця XX століття їх стало 342, зокрема 21 розвідний. Найдовший - міст Олександра Невського через Неву (909 м), найширший - Синій міст через Мийку (близько 100 м).
Міст у Павловськуприкрашений фігурамикентаврів, тому він так і називається.
Анічков містприкрашений скульптурними групами приборкувачів коней.
Палацовий міст–розвідний.
З якими визначними пам'ятками ми познайомились? ("Михайлівський замок", "Петергоф", "Царське село", "Павлівськ", "Міст Кентаврів", "Палацовий міст", "Анічків міст", "Банківський місток")
Який міст найдовший? (Міст Олександра Невського через Неву)
Санкт-Петербург – колиска українського флоту. Будинок Адміралтейства було закладено, як корабельна верф Петром I, добудовано лише через 162 роки. Так воно виглядає зараз. Вежа увінчана фігуркою вітрильника, яка є символом Петербурга.
До вежі Адміралтейства сходяться три основні магістралі: Невський проспект, Вознесенський проспект та вулиця Горохівська.
Санкт-Петербург є великим морським портом, тому на гербі міста, крім шпиля з двоголовим орлом, розміщені морські якорі.
А тепер ми познайомимося з такою визначною пам'яткою як«Крейсер «Аврора»
Я роздам вам кожному листочки з текстом про цю пам'ятку. Вам необхідно прочитати, запам'ятати важливі дані, а потім розповісти.
(Крейсер «Аврора» відомий тим, що подав залповий сигнал до початку революційного повстання. До цього він отримав бойове хрещення в українсько-японську війну. Після війни крейсер став навчальним кораблем для майбутніх моряків (В роки Великої Вітчизняної війни крейсер брав участь у героїчній обороні Ленінграда. Зараз є частиною Центрального військово-морського музею.)
Хто може нам розповісти про визначну пам'ятку Крейсера «Аврора»?
А зараз ми з вами послухаємо уривок із пісні «Крейсер Аврора»
«Український музей. Пам'ятник О.С. Пушкіну»
Про що йдеться у вірші?
Історія створення цього монумента незвичайна. Місце для встановлення вибрали на березі Неви, поблизуАдміралтейства. Скульптор придумав виконати фігуру Петра Великого у вигляді мідного вершника на здибленому коні і встановити на постаменті, що висічено зі скелі. На здійснення цього задуму пішло кілька років.