На Русі вчилися так - класному керівнику, інше
Це невелика розмова про те, як навчалися в українських школах XI-XVII
Перегляд вмісту документа «На Русі вчилися так»
На Русі вчилися так
Сьогодні ми поговоримо про те, як з'явилися школи у Стародавній Русі, якими вони були, як розвивалися.
Чи знаєте Ви, що таке літописи?
Літописи - історичні твори XI-XVII століть, в яких оповідання велося за роками. Розповідь про події кожного року зазвичай починалася словами: «у літо» - звідси назва «літопис».
Літопис 99г. вказує, що князь ВолодимирЯсне Сонечко. після хрещення киян почав будувати церкви, призначати священиків, збирати дітей знатних осіб на книжкове вчення. Для того, щоб зміцнити позиції християнства, у містах та селах почали будувати церкви, а для них були потрібні грамотні та навчені священики. [3]
Князь Володимир наказав відбирати хлопців із сімей «найкращих людей» і брати їх у «книжкове навчання». Однак для стародавніх русичів така нововведення була дика, нова віра – чужа, а шкільна грамота була незрозумілою та страшною. Матері цих дітей плакали та вважали, що діти не готові до навчання. Дітей навчали при церквах та монастирях. Покровителем школярів вважається святий Сергій Радонезький. [1]
Слово «школа» спочатку виникло Стародавню Грецію, та його значення було зовсім іншим — «дозвілля, відпочинок». Однак це дозвілля не було пустим — він мав на увазі філософські бесіди у вільний від роботи час. Поступово у філософів з'явилися постійні учні, і це поняття означало навчальний процес. А коли виникла потреба у спеціальних приміщеннях для навчання дітей, їх у данину цієї традиції теж назвали школами.[2]
Діти починали навчатися у XVIII-XIX ст. із семи років. Хлопчиків віддаваливчитися грамоті, а дівчаток починали навчати шити, вишивати, прясти, ткати.
До обіду йшли заняття із 10-15 перервами, дітям дозволяли побігати у дворі. Опівдні відпускали додому перекусити і знову навчання, домашніх завдань не ставили, учили на уроках, повторюючи хором. Хто не заучував тексти або пустував, того чекав горох і різки.
Навчання йшло до Великодня, батьки приносили до школи дрова, солому, свічки. За школяра платили борошном, картоплею, салом.
Після закінчення школи людина ставала грамотною і її називали грамотеєм. Грамота на той час була прибутковим ремеслом. Бо неписьменні люди зверталися до них по допомогу. Особливо старанні ставали книжковими переписувачами, тобто переписувачами книг, а їх у ті часи було дуже мало.
У ті часи на Русі було переведено величезну кількість книг з грецької мови, і це означало, що на Русі почали з'являтися перші читачі та любителі освіти. У давній Русі книга була у великій пошані. Якщо траплялася пожежа, книги починали рятувати насамперед.
За старих часів говорили, що «книги – суть ті ж річки, які напоюють всесвіт».
Князі стародавньої Русі були освіченими людьми і приділяли навчанню велику увагу. Князь Святослав, син Ярослава Мудрого, усі комори свого палацу заповнив книгами. Батько Володимира Мономаха, Всеволод, добре володів п'ятьма мовами, а сам Володимир Мономах був письменником.
Розвиток шкіл та освіти на Русі було припинено через вторгнення у XIII столітті монголо-татарських завойовників. І лише з XVI століття школи на Русі почали відроджуватися.
Список інформаційних джерел
1.Лагунова С.А. журнал «Читаємо, вчимося, граємо» №2 2010