Науково-технологічний прогрес та його вплив на сучасну систему
Одним із фундаментальних факторів, що визначають характер сучасних глобалізаційних процесів, виступає науково-технічний прогрес, що прискорюється. Він проявляється у динамічному розвитку найпередовіших галузей знання: освоєнні космосу, нових засобах зв'язку, медицині, енергетиці.
У процесі еволюції науки першому плані висуваються міждисциплінарні і проблемно орієнтовані форми дослідницької діяльності. «Передній край» досягнень вчених визначають комплексні дослідницькі програми, у яких беруть участь фахівці різних галузей.
Важливо підкреслити, що з суспільства, отже, для зовнішньополітичних інтересів держав мають значення наукові досягнення, які безпосередньо впливають антропогенний прогрес, тобто. минулі «горнило комерціалізації». Такі досягнення називаються інноваціями.
Людський капітал є основою інноваційного процесу як на національному, так і на міжнародному рівні. Міжнародна міграція, особливо спільні освітні програми, академічна мобільність є дієвим механізмом інтернаціоналізації інновацій. Зокрема, успіхи в інноваційному розвитку Індії та Китаю значною мірою стали результатом успішної взаємодії з науковою діаспорою, яка мешкає у розвинених країнах.
Географія високотехнологічного виробництва з початку 1990-х років неухильно розширюється, зростає кількість країн - джерел сучасних інновацій.
Очікується, що у ХХІ ст. центр інноваційної активності включатиме також країни БРІКС — Китай, Індію, Бразилію, Україну, Південно-Африканську Республіку. Усі перелічені держави активно працюютьнад розвитком власного науково-технічного потенціалу
За здатністю створювати та впроваджувати нові технології країни умовно поділяються на чотири групи:
1) здатні освоїти весь діапазон технологій (США, Канада у Північній Америці, Німеччина у Європі, Південна Корея та Японія в Азії, Австралія та Ізраїль);
2) мають значний науковий досвід і мають можливість освоїти дванадцять із шістнадцяти ключових макротехнологій (Китай та Індія в Азії, Україна та Польща в Європі);
3) розвиваючі науку, здатні освоїти дев'ять напрямів із шістнадцяти (Бразилія, Чилі, Колумбія, Мексика в Південній Америці, а також Туреччина, Індонезія та Південна Африка);
4) відсталі, які можуть запровадити лише п'ять технологій (Єгипет, Кенія, Камерун, Чад, Непал, Домініканська Республіка, Пакистан, Іран, Йорданія та Грузія).
Незважаючи на те, що фінансово-економічна криза 2008—2010 років. призвів до стагнації та зниження інноваційної діяльності в країнах ОЕСР, у ряді країн, що швидко розвиваються, всесвітній спад не викликав уповільнення інноваційної активності. У Китаї темпи приросту ВВП залишалися високими, а витрати підприємств на НДДКР зросли. В результаті частка Китаю в глобальних науково-дослідних і дослідно-конструкторських роботах ще більше збільшилася. У 2004 р. вона становила 7%, у 2008 р. – 10,5%, у 2009 р. – 13%. Фінансово-економічна криза зміцнила активну інноватацію китайської економіки.