Навча інших, довго сам навчайся
Вік живи і вік навчайся.
Навча інших, довго сам навчайся. У всіх науках та мистецтвах плодом є правильна практика.
Мудрим можна народитися, але вчення - перемог початок.
Що означає вчитися…… Якщо ми заглянемо в тлумачний словник Ожегова, то дізнаємося, що «вчитися означає отримувати освіту/спеціальність у навчальному закладі; засвоювати якісь знання, навички, набувати досвіду». Справді, з самого початку життя і на всьому її протязі ми в когось чогось навчаємось. Дитина бере приклад і вчиться життя у найближчих людей – батьків. Він навчається у старших братів та сестер, потім у дорослих людей, у своїх друзів. Багато хто знаходить вчителя в релігії, книгах, музиці, поезії. Одні навчаються на своїх помилках, інші на чужих.
У житті кожного з нас є люди, яких ми називаємо своїми вчителями. Іоанн Лествичник повчав: «Як неможливо плавати кораблю без керманича і що навчається якомусь мистецтву уникнути майстра і вчителя…» Саме слово «вчитель» має дуже ємний сенс. Адже вчитель, це не тільки той, у кого ми осягаємо ази тієї чи іншої науки. Вчитель - це і той, за допомогою якого ми стаємо майстрами своєї справи. Це і той, хто будучи нашим духовним наставником, допомагає розібратися з поєднаннями найскладнішої науки – нашого власного життя. І якою б дорогою ми не йшли по життю, кожен з нас повинен розуміти, що зайвих знань не буває, і все, чого нас колись навчили, рано чи пізно стане в нагоді.
Відносини вчителя та учня завжди мають сакральний зміст. Тому що один з них посвячує знання, другий є посвяченим. А навчаючи учня, хороший педагог, майстер, наставник не просто передає йому знання, він дарує йому частинку власної душі. Бутиучителем, величезна відповідальність, а бути справжнім учителем – це талант та щастя одночасно. Лев Толстой у своїх працях зазначав: «Якщо вчитель має лише любов до справи, він буде добрим учителем. Якщо вчитель має лише любов до учня, як мати, батько – він буде кращим від того вчителя, який прочитав усі книги, але не має любові ні до діла, ні до учнів. Якщо вчитель поєднує у собі любов до діла і до учнів, він – досконалий вчитель».
Стояти над життям молодий,
Зберігаючи прекрасну єдність,
Честь вікова, обов'язок святий -
Вчительство та материнство.
Спочатку душі пробуди,
Нехай спрага до знання в них прокинеться,
Потім вихованців поведи
До прозоро-чистої криниці.
Живу воду із глибин
Ти черпати навчи рукою,
Щоб свій народ і край любити
Чоловіки й гарніти душею.
Кожен учитель прагне дати учням міцні знання. Але міцні знання та високі результати, як правило, вимагають від кожного педагога високого професіоналізму, творчості та працьовитості. Навчання та виховання – це тривалий процес, що вимагає величезного терпіння. Дитина подібна до деревця, про яке потрібно піклуватися, вкладати свою душу, щоб у результаті воно змогло приносити свої плоди. «Мета навчання дитини полягає в тому, щоб зробити її здатною розвиватися далі без допомоги вчителя». (К. Хаббард). Але навчати - це означає подвійно вчитися, це означає ніколи не зупинятися на досягнутому, завжди йти вперед.
Преподобний старець Феодор Санаксарський вів істинно подвижницьке життя. Петербурзькі жителі почали приходити до нього, благаючи дати повчання, як їм жити богоугодно. Відвідувачі шукали не вченості, а духовного досвіду. «Бачачи невідступність тих, хто приходить до нього і крайню необхідність допомогти людям,преподобний Феодор Санаксарський руйнував себе старанною молитвою, просячи у Бога просвітити його розум до розуміння Писання, якщо Його святій волі завгодно, щоб люди наставлялися через його негідність. І не залишив Господь Свого угодника, сподобивши його дар розуміння Писання і вміння чітко вирішувати всі духовні потреби людей. Читання ж творінь святителя Іоанна Золотоустого наповнило його душу від чистого джерела духовної мудрості та повчанням старця Феодора дало витонченість та ясність. Тому й звернувся до святого скорботний народ за порадою та втіхою».
«Сійте розумне, добре, вічне, сійте! Дякую Вам скаже сердечне український народ» – ці прекрасні слова Миколи Олексійовича Некрасова вже багато років є життєвим кредо моєї мами. Вчитель – це слово чистіше за світло! Для мене так було, мабуть, із самого народження. Моя мама – вчитель, тому все своє свідоме дитинство я провела у школі, серед вчителів та учнів. Спершу я просто іноді, так траплялося, приходила з мамою на урок. Я трохи навіть заздрила тим дітлахам, які сиділи за партою і вчили зовсім незрозумілі для мене речі. Не всі відразу розуміли те, що пояснювала мати, помилялися, але вона терпляче намагалася донести до кожного істину. Я бачила, як світилися радістю очі хлопців, коли все виходило. І як задумливо було обличчя мами, якщо щось було не так. А вдома вона знову сідала за книжки, журнали, щось читала, записувала, готуючись до нового уроку. А я не розуміла, навіщо вона знову чогось навчається.
І ось я вперше увійшла до шкільного класу. Я була боязкою невпевненою дитиною. Мені було трохи ніяково. Переді мною було стільки невідомого, загадкового, стільки таємниць і величезне бажання якнайшвидше навчитися, дізнатися, чому після ночі настає день, чому взимку падає сніг, авлітку ллє дощ. Я була наче маленький кришталик, якому вчитель впевнено і терпляче надавав свою форму, своє огранювання. Можливо, комусь здається, що учні початкової школи ще малюки. О ні! Це вже особи цікаві та допитливі, це – маленькі дослідники та відкривачі. Кожен урок, як заворожена, затамувавши подих, я слухала мого вчителя, який, як мені здавалося, знав усе. Він міг відповісти на будь-яке наше запитання. Завдяки вчителю, я дізналася про ціле море слів. Через живі бесіди з ним, сторінки сотень книг переді мною відкрився цілий неосяжно-складний всесвіт. Згодом я зрозуміла, що справжньому вчителю подобається жити життям своїх учнів, вчитися в них, переживати разом з ними радості та невдачі. Від уміння, майстерності, мистецтва, мудрості вчителя залежить життя майбутнього громадянина, здоров'я, розум, характер дитини, її місце та роль у житті, його щастя. Саме тому вчитель має сам постійно вчитися, щоб не закосніти в рутині життя. Вчитися свого предмета, щоб постійно бути в курсі всіх нових віянь у науці. Вчитися, знову ж таки, мистецтву спілкування з дітьми, долати нестандартні ситуації, що виникають на кожному кроці. Щоб виховувати інших, треба починати з себе, щоб розвивати інших, треба постійно розвиватися. Час не знає зупинки. Школа живе у ритмі часу. У навчанні не можна зупинятися, тут має бути постійний рух уперед, ногу з часом. Вчитель - одна з основних ланок освітнього процесу, і він, безумовно, повинен бути на крок попереду своїх учнів.
Недарма народна мудрість каже: «Століття живи і вік навчайся», «Учення – світло, а не вчення - пітьма», «Учитель повинен володіти всім тим, чого потребує учень», «Вчитися – все одно, що веслувати проти течії: тільки перестанеш, і тебе жененазад". Головне правило моєї мами: «Постійне пізнання та саморозвиток, реалізація себе та допомогу тим, хто став на шлях творення».
Педагогом треба бути 24 години на добу, оскільки педагог це спосіб життя. На мій погляд, особистісне та професійне вчителі невід'ємно пов'язані. Не можна бути вчителем лише 3 уроки на день, а потім поза роботою скидати маску педагога та давати собі право розслабитися. Будь-який чужорідний образ, який створюватиметься для роботи з дітьми, рано чи пізно виявить свою фальш. Рецепт простий: треба намагатися бути гранично самим собою, змінювати себе, працювати над недоліками, викорінювати вади, набувати переваг. Особистість педагога має стати інструментом виховання. Налаштовуючи власний інструмент, педагог зможе зрозуміти та показати дітям, як налаштовувати себе, як удосконалюватись. Ось тому особистісне та педагогічне в вчителі має прагнути гармонії. Головна формула успіху будь-якого вчителя, на мій погляд, це визнання, коли бачиш відображення того, що хотілося отримати, в результаті проведеної роботи, в очах учнів, батьків, колег, оточуючих. Коли ти бачиш, що твій учень відбувся в житті як людина, громадянин, як фахівець своєї професії, як сім'янин, ти розумієш, що твоя праця не пройшла даремно. І це – справжнє щастя. Безперечно, мені важко випробувати цей стан душі. Але я бачу це щастя в очах мами, коли до неї приходять її вдячні учні.
Вчення – це щоденна праця, яка в майбутньому дасть свої плоди. Хтось лікуватиме людей, будуватиме міста, літатиме у космос. Кожен займеться улюбленою справою, але щоб досягти цього, потрібні знання. Якщо ти звик працювати з дитинства, то в майбутньому світ відкриє тобі всю свою красу та різноманітність. Ти пізнаєш багато прекрасного тадивовижного. Вчитися потрібно. Суспільство змінюється щодня, воно безперервно стає прогресивніше, щось іде у минуле, щось, навпаки, виходить першому плані. Це цілком закономірно. Кожне молоде покоління вносить у життя щось своє, нове, спираючись при цьому на фундамент минулого. Осмислення теоретичної бази разом із теоретичним використанням знань – відмінний двигун прогресу. Навчання та виховання підростаючого покоління є однією з основних умов існування та розвитку людського суспільства. Саме професія вчителя, мій погляд, створює майбутнє країни, оскільки від його праці багато в чому залежить різнобічність розвитку знань молодого покоління, його переконання, світогляд, моральні якості.