Не дати померти рідним мовам!
У Камчатському краї проживають: коряки (6640), ітельмени (2394), евени (1872), чукчі (1496), камчадали (1151), алеути (401), ескімоси (14). Усього 14 368 представників корінних нечисленних народів Півночі у Камчатському краї.
Старійшини корінних народів нарікають, що забула молодь рідну мову, а разом із мовою поступово забуваються традиції та звичаї, історичний досвід предків.
«На жаль, я ітельменську мову не знаю. Пам'ятаю лише ті слова, які казали наші батьки. Ми виросли і навчалися за радянських часів, коли не було прийнято говорити рідною мовою. Коли я народився всі були українськими, не було такої національності - ітельмен, - розповів старійшинаВадим Колегов. знати свій родовід потрібно».
«Добре пам'ятаю, як у 60-х роках я пішла до школи в Коврані. Там нам забороняли розмовляти ітельменською мовою. Навіть повторюватимуть ті слова, які говорять батьки. Батько з матір'ю розмовляли між собою тільки в хаті і то тишком-нишком, щоб діти не чули, - підчепилась спогадами ітельменка з роду ЗаєвихСвітлана Підвальна.- Я хочу знову вивчати свою мову, я пам'ятаю з дитинства як старі розмовляли на ньому, і зараз ці слова згадуються».
- Елеонора Дмитрівна, що робиться в Камчатському краї для відродження мов корінних нечисленних народів?
- Чи є на Камчатці засоби масової інформації, які виходять мовами корінних нечисленних народів Півночі?
- На жаль, їх небагато, але вони є. Це випуск новин корязькою мовою та передача «Амто, Корякія» на телеканалі «Україна-1» ДТРК «Камчатка», а також додаток «Сіверяночка»до окружної газети "Народовладдя". Ми сподіваємося, що таких засобів масової інформації згодом побільшає, сподіваємося, що корінне населення видаватиме нехай невеликі за обсягом, але все-таки свої національні засоби масової інформації. У цьому переконує зростання інтересу до вивчення рідних мов з боку самих корінних народів.
- Елеонора Дмитрівна, і все-таки виникають сумніви: чи потрібна сьогодні напівзабута національна мова? Яка мотивація для його вивчення? Наприклад, для подальшої освіти та кар'єри молоді потрібні українська та англійська, і це реалії нашого часу?
- Ми не насаджуємо вивчення рідних мов. Справді, потрібна чітка мотивація вивчення рідної мови. І вона є. У радянський період нашої історії діти, які прибувають до школи-інтернату, не знали української мови, у новітній історії відбувається зворотне, більшість не знає рідної мови.
За офіційними даними, кожні два тижні десь на земній кулі вимирає одна мова. Ця доля, як вважається, може спіткати близько 40% усіх мов світу. Мовники підрахували, що до кінця століття зникне половина з існуючих зараз мов. 80% населення Землі говорять 80 найпоширенішими мовами (англійською, українською, китайською та ін.), а носії малих мов становлять лише 0,2 %. І на Камчатці більшість корінних жителів не знають рідної мови.
- Чи є можливість корінного населення Камчатки вивчення своїх мов?
- Звичайно! У нас У 12 школах Корякського округу та Бистринського районів навчання рідної мови включено до навчального плану, у 2-х факультативно. Діють і дитячі садки, у яких вивчають рідні мови. Дітки з такою цікавістю їх вивчають. Тішить і те, що сьогодні, наприклад, кількість охочих вивчати ітельменськумова на Камчатці неухильно зростає. У крайовій бібліотеці ім. Крашеніннікова на базі інформаційно-просвітницького центру «У сім'ї єдиній» проходять курси ітельменської мови, які відвідують не лише корінні жителі, а й представники інших народів. Крім того, вже кілька років ми проводимо фестиваль казок національними мовами аборигенів Камчатки. Цього року вперше проводимо творчий конкурс мовами корінних нечисленних народів Півночі, які мешкають у Камчатському краї.
- Розкажіть докладніше про цей конкурс?
-А призи вагомі?
-На мій погляд, дуже вагомі. Премії переможцям у нас у грошовому еквіваленті – від 10 000 до 30 000 рублів.
- Якою мовою повинні бути роботи?
- будь-якою мовою корінних нечисленних народів Півночі, що проживають у Камчатському краї. Це може бути коряцька, ітельменська, чукотська, евенська, алеутська мови. Ми маємо навіть дві дуже цікаві роботи з Мільково на камчадальській говірці! Ми плануємо всі цікаві роботи дати подальше життя. Тобто випустити збірку за підсумками конкурсу, поширити її у школах, цікаві роботи показати у засобах масової інформації.
- А хто оцінюватиме роботи? Чи увійдуть до журі носії рідної мови?
- Чи можете ви в чомусь допомогти новачкові, який горить бажанням спробувати свої сили у конкурсі?
Редакція відкрита для співпраці, всі пропозиції, побажання та зауваження ми приймаємо за тел.: +7 914 623-82-57 та електронною поштою: [email protected].