Особливості організації роботи клінічного психолога у реабілітаційних центрах (відділеннях)
Важливою складовою роботи психолога в установах психіатричного профілю є його участь у реабілітаційних заходах. У низці психіатричних клінік вони проводять у спеціальних реабілітаційних центрах, комплексах, відділеннях відновлювальної терапії.
Головним психологічним критерієм успішного завершення першого етапу реабілітації вважається поява у пацієнта позитивного емоційного ставлення до спілкування з іншими пацієнтами, до зайнятості та трудової терапії.
Другий етап реабілітації проводиться з урахуванням лікувально-трудових майстерень й у рамках «виробничої праці». Основним завданням є повернення хворого до організованої професійної праці та підготовка її до самостійного життя.
Спільно з іншими фахівцями бригади, у тому числі зі спеціалістами з трудової терапії, клінічний психолог розробляє рекомендації щодо професійної переорієнтації пацієнта, відповідно до його особистісних та функціональних можливостей, професійної підготовки та життєвого досвіду.
Головним психологічним критерієм успішного завершення другого етапу реабілітації вважають появу у пацієнта сталої потреби у міжперсональному спілкуванні, усвідомлення та прийняття ним плану трудового устрою, усвідомлення необхідності включення до трудової діяльності.
Третій етап реабілітації (заключний) передбачає проведення комплексу заходів, спрямованих на включення пацієнта до самостійного життя та самостійної праці в індивідуально створених або звичайних умовах професійної діяльності.
Важливе значення має формування (відновлення) естетичноїмотивації професійної діяльності У взаємодії із пацієнтом психолог стимулює прояви його творчості та ініціативи.
Таким чином, до практичних завдань діяльності клінічного психолога у реабілітаційному центрі чи відділенні відносяться:
- Психологічний аналіз особливостей сімейного життя;
- Проведення психокорекційних заходів для реалізації лікувально-реабілітаційних режимів на різних етапах реабілітаційного процесу, спрямованих на профілактику психологічних наслідків перенесеного психічного розладу, подолання ізоляції, явищ госпіталізму, розвиток навичок взаємодії, цілепокладання, формування життєвої перспективи;
- Психологічний вплив з метою оптимізації сімейно-подружніх відносин;