Особливості створення та використання театрального костюма та декорацій при постановці казок з
Тетяна якунінаОсобливості створення та використання театрального костюма та декорацій при постановці казок з дітьми дошкільного віку
Муніципальна освіта місто Гарячий Ключ
Особливості створення та використання театрального костюма та декорацій при постановці казок
здітьми дошкільного віку
Якуніна Тетяна Олександрівна
педагог дод. освіти
МБДОУ ЦРР – д/с №5
(слайд №2)Театр для дитини це завжди свято, яскраві незабутні враження, сплеск емоцій,казка. Дитячий театр, завдяки своєму величезному впливу на дитячу душу, здатний взяти на себе завдання розвитку творчих здібностей дитини, одночасно доставляючи йому радість.
(слайд №3)Багатолітній досвід роботи веденнятеатральної діяльності дозволяє реалізувати творчий потенціал дітей та педагогів нашого дитячого садка. Починаючи з 4-х літньоговіку діти беруть участь у творчому процесі підготовки дитячого спектаклю, де спільно з дорослими беруть участь у розробці сценаріїв, ескізівкостюмів та декорацій.
(слайд №4)Художнє оформлення вистави, включаючи всіелементи: сценографію,костюми, грим, - один з найважливіших компонентів вистави. За рідкісними винятками, це перше, що бачить глядач. Розкрилася завіса і поки що не відомо, що відбувається, а підсвідомість глядача вже сприймає картинку.
(слайд №5)Вийшов актор і ще несказав ні слова, але його зовнішній вигляд уже якимось чином впливає на сприйняття людини. Зрозуміло, цей вплив маєпрацювати на ту ідею, яку намагався донести до глядача педагог -постановник. Тому, все оформлення спектаклю має бути спрямоване на створення єдиного художнього образу спектаклю, включаючи його художнє оформлення: це і манера акторської гри, і костюми персонажів, їх грим. , зачіски, тадекорації, та музичне оформлення.
(слайд №6)Костюм як елемент сценографіїздатний створювати особливу колірну гаму, формувати стилістику та загальну атмосферу вистави. Однак головне, мабуть, те, що костюм - це частина образу, що створюється актором на сцені. Навряд чи хтось не відрізнить театральний костюм від побутового, повсякденного.
(слайд №7)Театральний костюм дозволяє дитині – артисту проявити увиконавчій діяльності емоційну експресію, яскраво виконати емоційні дії, розкриваючи художній образгероя: інтонацією та мімікою, тембром голосу,особливою дикцією, ритмом та пластикою. У дитячому спектаклі прийняття образу уречевлено переодяганням, тому важливо, щоб костюм допомагав дошкільнику висловити своє чуттєве ставлення до розкриття образу героя спектаклю.
При створенні ескізу костюма героя, образ якого дитина представлятиме на сцені, уточнюються деталі його костюма і реквізиту, які можуть знадобитися по ходу вистави.
(слайд№8)Наприклад, у спектаклі -казці«Квітка – семиквітка»мивикористовували куби – модулі на коліщатках для проведення гри із глядачами.
(слайд №10)Хотілося б дати ще кілька рекомендацій щодо підходу до сценічногокостюму. Існуєкостюм конкретизований, з безліччю деталей, пошитий для одногоспектаклю, але може бути ікостюм«універсальний»(слайд № 11,використовуваний при постановці багатьох вистав – інсценувань.
Хочу зупинитися ще на одному з найважливіших компонентів вистави - це декорації.
(слайд №12)Утеатрі здавна існує набір універсальних елементівдекорацій : куби, ширми, стійки, раги, драпірування. З них можна побудувати будь-які обсяги,площини, вертикальні лінії, м'яке середовище. Дитячомутеатру має сенс придбати або зробити самостійно такі універсальні модулі, на основі яких, при додаванні певних деталей, можна робитидекорації практично до всіх постановок .
(слайд №13)Для виготовленнядекорацій, крім традиційних матеріалів, мивикористовуємо і доступніші : коробки, тарні ящики, осередки з-під яєць, різні самоклеючі плівки стельову плитку, пінопласт, підкладку, поліетиленову парникову плівку, яку можна розписувати та комбінувати з«самоклейкою»і тканину,(слайд№14)яка розписується акриловою або водоімульсійною фарбою, гуашшю та кольором різного кольору.Декорації виходять естетичні, багатопланові та барвисті.
(слайд №15)У реалізації наших планів нам допомагають – сміливість ідей, почуття міри та фантазія, і ми продовжуємо мріяти, творити та радувати(слайд №16)
Презентація для заняття «Знайомство з жіночим українським народним костюмом» Презентація для дітей старшого дошкільного віку. Діти продовжують знайомство з історієюукраїнського національного вбрання, його особливостями.