Персональний сайт - Вправи тренінгу толерантності «Толерантність як принцип взаємодії
Психолог у дитячому садку
Персональний сайт педагога-психолога
Платонової Юлії Володимирівни
- >" src="http://narod2.yandex.ru/i/users/color/bw/arrow.png">Головна
- >" src="http://narod2.yandex.ru/i/users/color/bw/arrow.png">Документи психолога
- >" src="http://narod2.yandex.ru/i/users/color/bw/arrow.png">Нормативні документи
- >" src="http://narod2.yandex.ru/i/users/color/bw/arrow.png">Діагностика
- >" src="http://narod2.yandex.ru/i/users/color/bw/arrow.png">Робота з педагогами
- >" src="http://narod2.yandex.ru/i/users/color/bw/arrow.png">Робота з батьками
- >" src="http://narod2.yandex.ru/i/users/color/bw/arrow.png">Робота з дітьми
- >" src="http://narod2.yandex.ru/i/users/color/bw/arrow.png">Батькам на замітку
- >" src="http://narod2.yandex.ru/i/users/color/bw/arrow.png">Картотека ігор
- >" src="http://narod2.yandex.ru/i/users/color/bw/arrow.png">Папки-пересування
- >" src="http://narod2.yandex.ru/i/users/color/bw/arrow.png">Казкотерапія
- >" src="http://narod2.yandex.ru/i/users/color/bw/arrow.png">Притчі
- >" src="http://narod2.yandex.ru/i/users/color/bw/arrow.png">Розвиваючі ігри
- >" src="http://narod2.yandex.ru/i/users/color/bw/arrow.png">Рекомендована література
- >" src="http://narod2.yandex.ru/i/users/color/bw/arrow.png">Корисні ресурси
Нове на сайті
- >" src="http://narod2.yandex.ru/i/users/color/black-red/arrow.png">Папки-пересування
- >" src="http://narod2.yandex.ru/i/users/color/black-red/arrow.png">Ввічливі слова
- >"src="http://narod2.yandex.ru/i/users/color/black-red/arrow.png">Діти та комп'ютер
- Як пояснити дитині, звідки вона взялася?
- >" src="http://narod2.yandex.ru/i/users/color/black-red/arrow.png">Я і моя поведінка. Демонстраційний матеріал
- >" src="http://narod2.yandex.ru/i/users/color/black-red/arrow.png">Ці образливі прізвиська
- >" src="http://narod2.yandex.ru/i/users/color/black-red/arrow.png">Уроки ввічливості для ДОП
Вправи тренінгу толерантності: «Толерантність як принцип взаємодії для людей»
4. Вправа «Риси терпимої особистості» Обладнання: бланк-зразок опитувальника «Риси терпимоїособистості».
Підніміть руки ті, хто відзначив у колонці «В» першу якість (підрахунок провідним кількості). Так само підраховується кількість відповідей щодо кожної якості. Ті три якості, які набрали найбільшу кількість балів, є ядром толерантної особистості (з точки зору цієї групи).
5. Вправа «Вчимося цінувати індивідуальність» Обладнання: аркуші паперу та ручки
6. Вправа «Вгадай, про кого йдеться» Обладнання: аркуші паперу та ручки
Зачитайте свої нотатки, а решта – відгадайте, хто був описаний.
7. Вправа «Правда чи брехня» Обладнання: аркуші паперу та ручки
Прочитайте ваші пропозиції. Завдання решти – визначити, що з сказаного відповідає дійсності, що – ні.
8. Вправа «На якого казкового героя я схожий?» Устаткування: м'яч
Завдання. Виберіть серед учасників групи людину, яка на вашу думку схожа на якогось персонажа з кінофільму, мультфільму, казки (викладач звертається до когось із групи) і киньте йому м'яч. При цьому скажіть, кого саме нагадує вам даний учасник (Наприклад, Аня, мені здається, що ти схожа на русалочку). Учасник, який упіймав м'яч, кидає його іншому, називаючи персонаж, який нагадує йому цю людину. Запам'ятайте, від кого ви отримали м'яч і як вас назвали. Останній учасник, до якого потрапив м'яч, повинен кинути його людині, від якої м'яч щойно був отриманий і висловити свою думку щодо слів (Наприклад, Вітя, ти сказав, що я схожий на Чебурашку, а насправді я почуваю себе крокодилом Геною) .
9. Вправа «П'ять добрих слів» Обладнання: аркуші паперу, ручки для студентів
Чи всі ваші переваги, про які написали інші, буливам відомі?
10. Вправа «Чим ми схожі» Форма роботи: колективна, у колі.
Процедура проведення. Члени групи сидять у колі. Ведучий запрошує до кола одного з учасників на основі будь-якої реальної або уявної схожості із собою. Наприклад: «Світла, вийди, будь ласка, до мене, тому що у нас з тобою однаковий колір волосся (або ми схожі на те, що ми жителі Землі, або ми одного зросту і т. д.)». Світлана виходить у коло і запрошує вийти когось із учасників таким же чином. Гра триває доти, доки всі члени групи не опиняться у колі.
11. Вправа «Побудуватися за зростанням» Форма роботи: колективна, вільне пересування.
12. Вправа «Друкарська машинка» Устаткування: роздатковий матеріал із текстом для вправи.