План-конспект уроку з читання (3 клас) на тему Урок – КВК узагальнюючий урок на тему
Урок – КВК узагальнюючий урок на тему. Усна народна творчість
| kvn_po_teme_unt.doc | 47.5 КБ |
| unt.pptx | 2.31 МБ |
(Узагальнюючий урок у розділі «Усна народна творчість»)
МЕТА: узагальнити знання дітей на тему «Усна народна творчість»; виховувати любов до книги; уважне ставлення одне до одного.
Комунікативні – вміння чути, слухати та розуміти партнера, планувати та узгоджено виконувати спільні дії, розподіляти ролі, взаємно контролювати дії один одного, мати домовлятися, вести дискусію, правильно висловлювати свої думки.
Пізнавальні – відбір та структування необхідної інформації.
Самостійне створення способів вирішення проблем творчого та пошукового характеру.
Регулятивні - корекція своїх дій, моделювання змісту, що вивчається. Оцінка - виділення та усвідомлення учням того, що вже засвоєно і що ще підлягає засвоєнню, усвідомлення якості та рівня засвоєння.
Особистісні - встановлення учнями зв'язку між метою навчальної діяльності та її мотивом. Почуття причетності до культури українського народу, гордість за свою країну.
I. Орг.момент. Вступне слово вчителя:
Сьогодні КВК у нас,
Ми раді бачити вас зараз
Всіх дорогих гостей
Сьогодні наш КВК присвячений усній народній творчості. Ви покажете, як багато знаєте з цієї теми, як умієте дружити, допомагати один одному. (Слайд 1)
Гратимуть 2 команди: «Сівка - Бурка» та «Жар-птах».
-Який КВК без Жюрі? Це будуть наші гості.
-Хлопці, щоб час дармане втрачати вам треба КАПІТАНІВ вибирати!
- Отже, друзі, почнемо програму.
Затій у нас великий запас! А кому вони? Для вас!
Конкурс 1 «Розминка» (самий-самий) (Слайд 2)
Я командам по черзі ставитиму питання.
Ви повинні назвати казкового героя чи предмет із казки.
Оцінки: За кожну правильну відповідь 1 бал
На обмірковування 10 секунд.
-Найбільш багатоголовий казковий герой? (Змій Горинич)
-Найнеслухняніша дитина? (Іванушка)
-Найшвидший казковий літальний апарат? (Ступа, мітла, килим-літак)
-Найбільш гостинний, місткий будиночок. (Теремок)
-Найдовгоживучий казковий герой. (Кащі Безсмертний)
-Найбільш важко овоч, що витягується. (Ріпка)
-Найспритніший хлібобулочний виріб. (Колобок)
-Сама річкова риба, що говорить. (Щука)
Прошу журі оприлюднити результати.
Конкурс 2 «Кросворд» (Слайд 3)
Завдання: Команди по черзі відповідають на запитання, дані у кросворді.
За кожну правильну відповідь 1 бал.
Конкурс 3 «Види фольклору» (Слайд 4)
Завдання: за 2 хвилини ви повинні перерахувати якнайбільше видів
фольклору. Один записує, інші перераховують. Роздати листочки та
ручки. Час пішов!
(Пісня, потішка, примовка, прислів'я, приказка, лічилка, докучна
казка, билина, легенда, загадка, частівки, скоромовки, казки).
За кожну правильну відповідь 1 бал.
Конкурс 4 «Закінчи прислів'я» (Слайд 5)
На листочках у вас записано початок прислів'їв, ви напишіть кінець.
1 бал за кожне правильне прислів'я.
- Працю людини годує, а... ліньки псує.
- Закінчив справу - … гуляй сміливо.
– Один за всіх – … усі за одного.
-Терпінняі працю - ... все перетрути.
Фізкультхвилинка. (Слайд 6)
Конкурс 5 "Конкурс капітанів" (Слайд 7)
Бліц опитування. Хтось більше дасть правильних відповідей.
Час на обмірковування 3 секунди.
- На чому воліла пересуватися Баба-яга? (На мітлі та ступі)
- українська народна епічна пісня про богатирів – це… (Билина)
- Яка хатинка була у Баби-Яги? (На курячих ніжках)
- Кого виліпили старий зі старою зі снігу? (Снігуроньку)
- У цій казці все по три. (Три ведмеді)
- З чого солдат вари кашу? (З сокири)
- Хто виручав із біди Півня в РНС «Кіт, Півень і Лисиця» (КОТ)
- Чим грав братик Іванко у Баби - яги з казки «Гусі - лебеді»
- З якої казки прислів'я «Як відгукнулося – так і відгукнулося»
- Хто із мешканців болота став дружиною Царевича? (Жаба).
- Як звали царя – отця Іванушки з казки «Сівка – Бурка»? (Афронт).
- Казкова назва скатертини? (Самобранка).
Конкурс 6 «Склади назву казки» (Слайд 8)
Поєднай слова так, щоб вийшла назва казки.
За правильну відповідь 1 бал.
Конкурс 7 «Вгадай казку за опорними словами» (Слайд 9)
З цих слів складіть назву казки
За правильну відповідь 1 бал.
Конкурс 8 «Вікторина з казок» (Слайд 10)
Дайте відповідь на запитання і назвіть казку.
За правильну відповідь 2 бали.
За виконане правильне завдання 5 балів.
Конкурс 10. «Дізнайся героя чи назви казку». (Слайд 12)
Потрібно вибирати загадку та відгадати її. На обмірковування 5 секунд.
По тарілці носом
Нічого не проковтнув
І лишився з носом. («Лиса та журавель»)
Їде піч, дим іде,
А Ємеля на печі
Їсть великі калачі!
Чай сам наливається
А казка називається ... («За щучим велінням»)
- - Прямо в болото впала стріла,
А в цьому болоті царівна жила,
Як звали царівну, скажи мені на вушко.
Я знаю, ти пам'ятаєш... (Царівна - жаба)
4) - «Не пий, Іванко, якщо втомишся ...»
А братик все випив до денця.
«Не пий, Іванко, козенятком станеш!»
Плаче… (Сестриця Оленка)
5) Сидить у кошику дівчинка
У ведмедика за спиною.
Він сам того не знаючи,
Ну, відгадав загадку?
Тоді відповідай швидше!
Назва цієї казки ... («Маша і ведмідь»)
6) Чекали маму з молоком,
А пустили вовка до хати.
Ким же були ці
Маленькі діти… (Семеро козенят).
X. Рефлексія. (Слайд 13-25)
- Хлопці, настав час дізнатися, як добре ви знаєте твори фольклору. Якщо ви правильно відповісте на мої запитання, то картинка розфарбуватиметься.
Підписи до слайдів:
Урок – КВК узагальнюючий урок на тему Усна народна творчість
Сьогодні наш КВК присвячений усній народній творчості. Ви покажете, як багато ви дізналися з цієї теми, як умієте дружити та допомагати один одному. У нас грають 2 команди: «Коник-горбунок» та «Сівка-бурка»
Конкурс «Кросворд» 1.Хто був господарем Жар-птиці? 2.У кого перетворився Іванко з казки «Сестриця Оленка і братик Іванко»? 3. Чи пам'ятаєш ти ім'я героїні, яку хотіла занапастити відьма? 4. Про кого сказано: «...біжить, земля тремтить, з вух дим стовпом валить, з ніздрів полум'я пашить»? 5.До чого доторкнувся Іван-царевич у стайні царя Кусмана? 6.Як звали наречену Іванушки-дурненька? 7. Які яблука росли у саду царя Берендея? 8.Завдяки якому предмету Олена Прекрасна впізнала свого нареченого? Афрон козенят Оленка кіньвуздечка Олена золоті перстень
Конкурс «Види фольклору» Завдання: чия команда перерахує більше видів фольклору. Пісня, потішка, примовка, прислів'я, приказка, рахунка, докучна казка, билина, легенда, загадка, частівки.
Конкурс «Закінчи прислів'я» Праця людини годує, а Раз збрехав - навік Хто інших не любить, Скінчив справу - Людина від лінощів хворіє, а Худо тому, хто Сам потерпи, Вчись доброму ліньки псує . брехуном став. сам себе губить. гуляй сміливо. від праці здоровіє. добра не робить нікому. іншого не видай. худе на думку не піде.
конкурс «Склади назву казки»
Конкурс «Вгадай казку за опорними словами» СОЛДАТ СТАРА ТОРОРА БРАТ СЕСТРА ГУСІ БАБА-ЯГА ДВА БРАТА КУПЕЦЬ СЕЛЯНІН СТАРА ДОРА «Каша з сокири», «Гусі-лебеді», «Два морози», «Два морози», «Два морози»
Конкурс «Вікторина з казок» Відповідай на запитання: Чим пригощала лисиця журавля? Чим подавився півник? Із чого варив кашу солдат? Що обіцяли купити батьки доньці у «Гусях-лебедях»? Хто допоміг сестрі врятувати брата у казці «Гусі-лебеді»? Кого заморозив Мороз – Синій ніс? Хто врятував Снігуроньку у казці «Дівчинка Снігуронька»? На кого перетворився Іванко в казці «Сестриця Оленка і братик Іванко»? Кашів, бобовим зернятком, з сокири, хусточка, мишка, купця, Жучка, козенятко.
Конкурс "Що таке казка?"
Хлопці, настав час дізнатися, як добре ви знаєте твори фольклору. Якщо ви правильно відповісте на мої запитання, картинка поступово розфарбується.
Короткий алегоричний опис предмета, що пропонується для розгадки - це… прислів'я загадка билина
Який із жанрів не відноситься до УНТ? казка розповідь прислів'я
Визнач вид казки «Лисиця і журавель» чарівна протварин побутова
Знайди картку з прислів'ям Сидить дівчина у в'язниці, а коса на вулиці. Вірному другові ціни немає. Сонечко-відерце, Виглянь у віконце!
Закінчи прислів'я: Розум добре, … людей насмішиш. а два краще. сім разів відміряй.
Визнач жанр твору: Катилося яблуко повз сад, повз сад, повз град, Хто підніме, той і вийде. приказка лічилка загадка
Пісня, яка наспівується людьми для заспокоювання та засинання -... героїчна колискова обрядова
Невеликі віршовані тексти в жартівливій формі, призначені для випадкового обрання одного учасника з кількох – це…
Хто на ялинці, на суку Рахунок веде: ку-ку, ку-ку? Ішла лисиця, крейди хвостом І трясла рогами. Виріс на порожньому пеньку Короб з пирогами. Білки зайців пригощали І морквину подавали. Всі горішки самі з'їли, А водити тобі вели.
Назви зайву казку: Лисиця та журавель Огниво Зимів'я звірів
Молодці! Відмінна робота!
Джерела інформації http://yvision.kz/images/post/special/photo/33/339b306fcc9e24c60f06fb9f694e9a6c-preview.jpg - чорнильниця з пером http://dengivoda.at.ua/_ph/94/2/779780042.jpg http://kino.a42.ru/images/46701/4-7f.jpg - оповідниця http://tolkslovar.ru/s5913.html - значення слова оповідач http://allriddles.ru/ru/riddles/kids/ p5/ - загадки http://playroom.com.ru/schital.php - лічилки http://notillusion.ru/nebilitsi-dlya-detey.html - небилиця
http://fordezign.ru/kliparty/18052-klipart-v-png-na-prozrachnom-fone-raznocvetnye-zavitushki.html кліпарт «Різнокольорові завитки», елемент декору на 1 слайді А.С. Пушкін, Казки Пушкіна, видавництво «ОЛМА Медіа Груп» (2011) , серія «Найкращі казки для дітей», художник Канівець Тетяна Усі елементи для створення фону взятііз книги. Зображення відскановані та оброблені у програмі Adobe Photosho p. Рамочка зроблена у програмі Adobe Photoshop. Джерела
За темою: методичні розробки, презентації та конспекти
З цим уроком я виступала на конкурсі "Найкласніший класний".
Тип цього уроку – закріплення вивченого матеріалу. Його можна провести наприкінці вивчення теми: „Усна народна творчість”.
Цілі уроку: узагальнити знання дітей на тему «Усна народна творчість», виховувати любов до книги, уважне ставлення один до одного.
Заняття гуртка "Літературна творчість".
Цей матеріал можна використовувати як на уроці літературного читання, так і у позакласній роботі, а також на уроці ОРКСЕ.
Розробка є позакласним заходом з літературного читання, що проводиться серед учнів початкових класів. Позаурочний час учнів, як і урок, має бути заповнений зміст.