Поради психологів з виховання дітей 7 років, Все про дітей та їх батьків
Дитячий розвиток з пелюшок до школи. Поради люблячим мамам та татам.
Поради психологів з виховання дітей 7 років
Дитина росте, розвивається і радує нас своїми розумовими та фізичними здібностями. Позаду ті переживання, коли ми прагнули якнайшвидше почути перше слово малюка або побачити його перші кроки. Дитина підросла, їй виповнилося 7 років, а водночас прийшли певні особливості його психологічного стану.
Керуючись висновками психологів, ми розглянемо психологічні особливості дітей 7 років:
У семирічному віці завершується процес оволодіння мовою та фонематичного розвитку, тому будь-які відхилення вважаються патологією та є приводом для звернення до логопеда. З 7 років у малюка збільшується словниковий запас більшою чи меншою мірою залежно від життєвих умов, від того, наскільки часто читають книжки і ведуть з ним розмову. Завдяки розвиненому мовленню, карапуз може красномовно розповісти: що з ним сталося протягом дня, описати картину, повною мірою підтримувати діалог чи переказати почуту казку чи розповідь.
У семирічному віці наочно дієве мислення плавно переходить до наочно образного і до словесного мислення. Тому школяр уже здатний не лише розуміти умови інтелектуальних завдань, а й знаходити правильне рішення. Семирічний мислитель розглядає або подумки представляє предмет, називає його характеристики, властивості, значущість та спосіб застосування. Більше того, він здатний розуміти і порівнювати слова, речення, літери та математичні величини, міркувати і робити висновки, що важливо при успішному вивченні грамоти, математики та шкільної програми в цілому. Досить часто від семирічної дитини можна чутидосить дорослі роздуми, мовляв «якщо зробити… то вийде…», що дивує і приємно радує. Отже, розвиток дитини 5-7 років відбувається правильно і прогресивно.
У семирічних дітей пам'ять розвивається як довільно, і осмислено. Вони здатні мимовільно запам'ятати шкільний матеріал, який викликає у них інтерес, поданий в ігровій формі або за допомогою яскравих наочних посібників. Дітки такого віку мають чудову механічну пам'ять, завдяки якій можуть легко заучувати навчальні тексти, римовані твори та матеріал, який доноситься вчителем на уроці. Інтелектуальний розвиток дитини дозволяє поєднувати пам'ять і мислення, тому молодий знайомий запам'ятовує шкільний матеріал, осмислює його і надовго відкладає в пам'яті.
Мабуть, це основна характеристика дитини 7 років, без якої повноцінний процес навчання практично неможливий. Як правило, у семирічному віці дитина здатна концентрувати свою увагу та займатися однією справою протягом 20-30 хвилин. Єдині труднощі можуть викликати перемикання уваги з одного завдання інше. Хоча цей факт спостерігається не у всіх дітей і усувається з часом.
Виховання дітей 7 років зводиться до ознайомлення з навчальною програмою та закріпленням основних життєвих принципів:
- семирічний карапуз засвоює етичні норми, чітко розуміючи: де добре, де погано, і навіть поєднує їх із естетичними, роблячи висновок, наприклад: позитивне може бути негативним і поганим.
- школяр на підсвідомому рівні прив'язується до мотивації. Він знає, якщо зробить усе добре, то отримає нагороду у вигляді відмінної оцінки з боку вчителів та у вигляді похвали чи матеріальної винагороди – від батьків. Завдяки цьому семирічна дитинапрагне успішно долати труднощі та з будь-якої ситуації виходити переможцем.
- дитина 7 років повинен бачити перед собою приклад для наслідування і прагнути бути таким самим або навіть кращим. Як правило, першокласники мають дух суперництва. Наприклад, якщо у класі відмінниця Настя вирішила завдання й одержала відмінну оцінку, то Петя намагатиметься вирішити таке завдання й отримати добре.
Однак не всі діти однакові! Одні прагнуть бути активними, допитливими і швидко засвоюють матеріал, інші пасивні, ледачі і виявляють почуття протесту до пізнання чогось нового, влаштовують істерики і бажають вчитися. Якщо дитина 7 років не слухається, то не варто її карати або посилатися на її важкий характер. Справа в тому, що існує таке поняття, як «криза 7 років у дітей шкільного віку». З чим він пов'язаний і як із ним боротися? Основна причина – це зміна звичної обстановки дитячого садка на шкільну:
По-перше, карапуз йде в нову будівлю зі своїми порядками, правилами та обстановкою.
По-друге, знайомитись з новими людьми: як з вчителями, так і з однокласниками.
По-третє, на плечі його лягає успішне освоєння шкільної програми, яка в наш час вважається досить складною.
По-четверте, карапузу доводиться ламати свій характер, залишаючи дитячу безпосередність та набуваючи почуття відповідальності, пунктуальності, акуратності тощо.
Деякі батьки, у яких дитина 7 років, скаржаться на те, що психологія її поведінки кардинально змінилася і виражається замкненістю, переживаннями, поганим апетитом, плачем тощо. Траплялися випадки, коли відновлювався навіть енурез у дитини 7 років, що не властиво для її віку. У цьому випадку бажано поговорити з дитиною до душі, з'ясуватищо трапилося. Причини можуть бути різні: невтішні відгуки про його зовнішність, погана оцінка, переляк, стосунки, що не склалися, з однокласниками і т.д. Спробуйте допомогти своєму малюкові, заспокойте його емоційні переживання та забезпечте гармонію його внутрішнього світу. Якщо не вдається самостійно розібратися через порушення психічного стану дитини, то зверніться за консультацією до психолога. Причому це не варто відкладати у довгу скриньку, адже наслідки можуть бути дуже серйозними, аж до глибоких душевних травм.