Презентація на тему Тема навчального проекту Картотека кімнатних рослин МБОУ ЗОШ 5 Керівник
Подібні презентації
Презентація на тему: "Тема навчального проекту: Картотека кімнатних рослин МБОУ ЗОШ 5 Керівник: Губарєва Людмила Миколаївна, вчитель біології МБОУ ЗОШ 5, м. Рильськ." - Транскрипт:
1 Тема навчального проекту: Картотека кімнатних рослин МБОУ ЗОШ 5 Керівник: Губарєва Людмила Миколаївна, вчитель біології МБОУ ЗОШ 5, м. Рильськ
2 Основне питання: Які кімнатні рослини зустрічаються в МБОУ ЗОШ 5? Яких умов необхідно дотримуватись для їх успішного вирощування? Питання навчальної теми: «Які рослини є в нашій школі?», «Як доглядати кімнатні рослини?», «Як зробити шкільні приміщення затишніше?» Проектно-дослідницька робота учнів 11 класу 2
3 Навчальні предмети: Біологія, екологія, інформаційні технології. Учасники: учні 11 класу Вік учнів, на який розрахований проект: років (6-11 клас) Проектно-дослідницька робота МБОУ ЗОШ 5 м. Рильська 3
4 Склад проектної групи Визначення рослин, інвентаризація рослин, вироблення рекомендацій щодо догляду за рослинами, оформлення каталогу - Долгіна Юлія Дудіна Анастасія Косухіна Марина Старостіна Євгенія Маслова Надія Магомедова Рита Проектно-дослідна робота МБОУ ЗОШ 5 м. Рильська 4 комп'ютерний дизайн
5 Тип проекту Дослідницький, практико-орієнтований Проектно-дослідна робота МБОУ ЗОШ 5 м. Рильськ 5
6 Мета проекту Дидактичні цілі: – формування компетентності у сфері самостійної пізнавальної діяльності; – освоєння нових форм пошуку, обробки та аналізу інформації;придбання навичок самостійної роботи з великими обсягами інформації та живими об'єктами. Проектно-дослідницька робота МБОУ ЗОШ 5 м. Рильська 6 Створення електронної презентації «Картотека кімнатних рослин МБОУ ЗОШ 5»
9 Продукт проекту «Картотека кімнатних рослин МБОУ ЗОШ 5» слайдовий слайдовий варіант, а також вироблені рекомендації щодо догляду за рослинами та умовами вирощування рослин Проектно-дослідна робота МБОУ ЗОШ 5 м. Рильська 9
10 Етапи та терміни проведення проекту: Постановка проблеми, формування групи, розподіл обов'язків – р. Вибір коштів та методів виконання проекту, добір літератури – позаурочний час. Дослідницька робота (огляд літератури, практична робота-перепис рослин, фотографування рослин, проведення соцопитування) – м. Вироблення рекомендацій щодо догляду за рослинами та оформлення школярами картотеки Вироблення плану дій щодо реалізації програми з покращення стану кімнатних рослин у школі – – Презентація картотеки, результатів та висновків – Проектно-дослідницька робота МБОУ ЗОШ 5 м. Рильська 10
11 Анотація Для того щоб скласти «Картотеку кімнатних рослин МБОУ ЗОШ 5» нам знадобилося: провести інвентаризацію рослин у МБОУ ЗОШ 5, познайомитися з постановами СанПіН про кімнатні рослини в школі, попрацювати зі спеціальною літературою, проаналізувати минулі роботи учнів нашої школи з цієї теми виробити рекомендації щодо догляду за рослинами. Ми провели соціологічне опитування серед учнів 7-11 класів щодо значення кімнатних рослин у школі, хлопці відповіли на деякі питання та висунули пропозиції щодо створення затишку в школі. Проектно-дослідницька робота МБОУ ЗОШ 5 м. Рильська 11
12 Обгрунтування вибору теми проекту Рослини,оточуючі людину протягом більшої частини доби, мають здатність не тільки дарувати естетичну насолоду, але й сприятливо впливати на нервову систему, покращувати настрій та зміцнювати здоров'я. Рослини підвищують вологість повітря у квартирах, що особливо важливо взимку; вони захищають від пилу та мікроскопічних шкідливих частинок, іонізують повітря та збагачують його киснем. Останнім часом велику популярність набули рослини, які очищують та оздоровлюють повітря у приміщенні. Таким чином, правильно підібрана рослина стане чудовим доповненням до інтер'єру та джерелом здоров'я. Правильний догляд за кімнатними рослинами не вимагає професійних знань, цьому не треба навчитися спеціально, як, скажімо, іноземній мові. Світло, відповідна температура, вода та склад підживлення - ось чотири найважливіші фактори, від яких залежить життя наших кімнатних рослин. Однак і добре знайомі рослини можуть завдавати маси клопоту. Проектно-дослідницька робота МБОУ ЗОШ 5 м. Рильська 12
13 Обгрунтування вибору (продовження) Нашу школу прикрашають і декоративні рослини - новинки, але є і «старі знайомі», наприклад, традесканції, папороті, хлорофітум та ін. , то вже любителю, звичайно, не обійтися без допомоги відповідної літератури. Але багатьом учням та вчителям цю літературу необхідно спеціально шукати, і багато рослин у школі вирощуються за принципом «Авось не пропаде». Ось ми й вирішили створити шкільну картотеку кімнатних рослин, щоб усі охочі могли звернутися до неї у разі потреби. У цій роботі можна знайти поради щодо догляду за рослинами, опис кімнатних рослин нашої школи. У роботі містятьсярекомендації щодо правильного розміщення рослин у кабінеті. Багато барвистих ілюстрацій допоможе скласти уявлення про зовнішній вигляд культури. Проектно-дослідницька робота МБОУ ЗОШ 5 м. Рильська 13
14 Зразок сторінки картотеки Бегонія борщівколиста Begonia heracleifolia Температура: помірна влітку, взимку не нижче 15 ° С Висвітлення: яскраве з притінення від прямих сонячних променів Полив: влітку рясний, взимку обмежений вологість Розмноження: листовими черешками, або поділом кореневища Проектно-дослідницька робота МБОУ ЗОШ 5 р. Рильська 14
15 Аналіз стану кімнатних рослин МБОУ ЗОШ 5 Провівши інвентаризацію кімнатних рослин ми побачили, що у школі 72 види рослин. Порівняно з 2011 роком з'явилося 3 нових види: цикламен перський, хамедорея листова, бальзамін крупноквітковий; зник 1 вид: каменяломка триколірна. Найбільше рослин у кабінеті математики, біології, географії, історії, української мови, ці рослини доглянуті, декоративні та правильно розташовані. Орієнтація вікон навчальних приміщень згідно СанПіН пункт має бути на південні, південно-східні та східні сторони горизонту. У нашій школі всі кабінети, крім кабінетів: інформатики, ОБЖ, 2 класи орієнтовані правильно, але у вказаних кабінетах режими освітлення задовольняють вимоги СанПіНу. Чи не розставляти на підвіконнях квіти. Їх розміщують на переносних квіткарнях висотою см від підлоги або підвісних кашпо в простінках вікон (СанПіН пункт). Ця вимога не дотримується у всіх кабінетах. Проектно-дослідницька робота МБОУ ЗОШ 5 м. Рильська 15