Прийоми ліплення із пластиліну»
Марина Шестопалова«Прийоми ліплення із пластиліну»
Ліплять багато хто з глини,
Хтось ліпить сніжний ком, —
Я ліплю зпластиліну
Найміцніший у світі будинок.
Всіх будинків у селі вище,
З черепичним червоним дахом,
З фіолетовою трубою.
Для того щоб навчити дитину ліпити з пластиліну, потрібно в першу чергу потрібно вміти ліпити самому.Лепка з пластиліну - це чудове заняттящоб:
• розвивати дрібну моторику, це означає, що в дітей віком стабілізується координація рухів;
• добре розвинена моторика кінцівок допомагає дітям швидше заговорити;
• завдяки заняттямліпкою у дітей зміцнюється пам'ять - як зорова, так і слухова;
• процес створення нових форм із стандартних шматочків м'якого матеріалу допомагає розвивати логічне мислення дітей.
• Розвиток творчих здібностей дітей.
Починати вчити дитину ліпити з пластиліну правильно треба з елементарних основ, де йому необхідно показати, як катати з пластиліну палички і кульки. Потім слід поступово ускладнювати завдання з ліплення . Таким чином, від простих основ дитина зможе ліпити з пластиліну фігури та різні предмети. Головне в занятті з ліпленням з пластиліну - практика. Необхідно постійно займатися з дитиною ліпленням з пластиліну і тільки в такому випадку вона буде розвиватися повноцінно, і показувати оточуючим свої творчі здібності.
Навчати дітейліпці з пластиліну найпростіше на основі готових презентацій або технологічних карт, де докладно описана послідовність дій для створення того чи іншого елемента. Для дитини найкращий ценаочний матеріал та показ вихователя.
Педагог повинен освоїти такіприйоми як :
1. поділу на частини: відкручування, відщипування, розрізання ниткою, розрізання та надрізання стекою, формування.
2. надання форми: розкочування в долонях і на столі, сплющування, вдавлювання, витягування, згинання.
3. з'єднання деталей: притискання, примазування, загладжування.
4. оформлення виробів: доповнення виробу дрібними деталями (наліпами, подряпування, оформлення відбитком, технологія розпису таприйоми роботи з фарбами ).
Зображення предметів уліпці для дитини є більш простим, ніж у малюванні. Тут він має справу з реальним обсягом, де немає потреби вдаватися до умовних засобів зображення. Найбільш легко діти опановують зображення предметів конструктивної та рослинної форм і з великими труднощами - зображенням фігур людини та тварини. Це пов'язано зі складністю будови,пластичністю їх форм ; дитині буває важко зрозуміти складну анатомічну будову тварин.
Важливо, щоб вихователь навчав дітей зображенню основних форм предметів зі своїми яскравими, характерними ознаками. На заняттях дошкільнята повинні навчитися передавати пропорції предметів, опановувати певні технічні вміння.
Творчий проект «Диво-глина, ліплення з неї» Актуальність проекту «Я ліплю із пластиліну, пластилін ніжнішої, ніж глина…» - співається в одній дитячій пісеньці. Але хочу довести, що.