Про що мовчать викладачі
Ми довго мовчали, але сил більше немає))
Розкриваю some of the best kept secrets та розповідаю те, про що викладачі (в даному випадку – викладачі та репетитори англійської) зазвичай не говорять вголос.
Все, що написано нижче, не відноситься до когось конкретно. Це спостереження за багато років роботи викладачем та спілкування з колегами. Так що, дорогі мої учні, якщо ви це читаєте, це НЕ ПРО ВАС))
Весь компромат, який ви прочитаєте в цьому пості, в основному відноситься до приватних, freelance, викладачів та репетиторів.
Про англійську
Вивчити англійську мову неможливо в принципі
Це взагалі найстрашніша таємниця. Вшануємо її хвилиною глибокого усвідомлення.
І це стосується не лише англійської мови. Будь-яка мова постійно змінюється. Так само як у будь-якій мові стільки нюансів, тонкощів та пластів, що їх практично неможливо осягнути.
Займаючись через пень-колоду, язик не вивчиш
Через пень-колоду означає:
- цього тижня прийшов, наступного не прийду, потім знову прийду (може бути), потім мені буде ліньки, а потім ще щось
- хатинку може робитиму, а може, не буду
- ах, кружляйте мене, кружляйте розважайте мене, до біса подробиці!
Хтось скаже: "ну от я так займався і нормально, мову вивчив".
Так ось – цей хтось перебуває в прекрасній ілюзії щодо своєї англійської))
З дітьми атракціон "через пень-колоду", може, й прокочує, з дорослими – ні. Що вдієш, різні механізми засвоєння мови.
Не у всіх вийде вивчити англійську
Хоч би як казали, що всім дано, у всіх вийде, і у всіх є здібності… Але ні.
Мені більше ніж за 10 років зустрілася пара учнів,яким ні в яку не давалася мова. Ми танцювали з бубном, вимовляли шаманські заклинання, винаходили чудеса методики, грали в ігри… Але ні. Щось вони могли сказати, але це було дуже далеке від англійської as we know it.
Причини можуть бути різні, наприклад:
- нерозвинені аналітичні здібності (важливо вивчення мов)
- проблеми з пам'яттю / мисленням
Але добре те, що такі випадки повної нездатності до мов зустрічаються Вкрай рідко. А значить, у більшості все ж таки вийде освоїти англійську на пристойному (або дуже пристойному) рівні.
Про викладачів
Викладач не знає ВСЬОГО
О жах! Викладач не знає всього.
По-перше - дивимося вище - англійська мова постійно змінюється та розвивається.
По-друге, якісь речі забуваються. Особливо якщо не викладати на високих рівнях. Та й взагалі пам'ять людська така влаштована.
Але головне навіть якщо викладач чогось не знає, він знає, як симулювати де знайти відповіді!
Прокачані навички викладача
У викладачів є прокачаний досвід здаватися експертом. Адже не завжди хочеться визнавати, що чогось не знаєш)) Або учні іноді трапляються, для яких всезнайство викладача - принциповий момент.
Не розкриватиму всіх професійних секретів. Розповім лише про один такий прийом. Коли учень запитує:
…викладач лукаво відповідає:
Інший прокачаний навичка викладача - незворушність. Хоч би яку марення ніс учень, викладач все стерпить. Правда, при підвищених рівнях маразму одного разу викладач може не витримати і психанути))
Хочеться когось пристукнути
Так, незважаючи на те, що викладач майже як Будда, іноді йому хочетьсяпристукнути когось. Або всіх. Два рази. Або самому вбитися об стіну.
Але було б неправильно пристукувати учнів)) Тому викладачі відрощують дзен і після уроків б'ють боксерську грушу з особливою жорстокістю.
У викладачів буває вигоряння
Професійне вигоряння взагалі властиве тим, хто працює з людьми та емоціями.
Є остаточне і безповоротне вигоряння, коли неможливо залишатися в професії. У мене це ще попереду такого не було і, сподіваюся, не буде))
А буває тимчасове вигоряння. Коли нікого не хочеться бачити; коли всі зусилля когось чогось навчити здаються марними; коли немає ресурсів на емоційне залучення... І інші «принади».
На щастя, такі моменти не дуже часті, і через тиждень-два проходять))
Викладач теж любить сачканути
У школі та інституті я думала, що основна місія вчителів та викладачів – замучити учнів і зробити їхнє життя нестерпним. Я думала, що їх хлібом не годуй, дай викладати))
Та ні! За дуже завантаженого розкладу викладач може навіть зрадіти, коли учень скасовує урок.
Або коли учні – думаючи, що препод не помічає хитрого маневру, – переводять тему з чогось насущного на «просто побалакати». Двічі «ха»! Забалакати препода можна тільки якщо він сам хоче похалявити бути заболтаним))
Викладачі обговорюють учнів
Лікарі обговорюють пацієнтів, продавці обговорюють клієнтів, вчителі обговорюють учнів. Іноді у контексті:
- А у мене учень один є – знаменитий актор!
А іноді в контексті:
- Уявляєш, хатку не робить, на заняття ходить через раз і думає, що вчить англійську!
І так,я знаю, що учні також обговорюють викладачів. Так що ми квити))
Про учнів
У викладачів бувають улюбленці
Ну а що вдієш, викладачі - теж люди, як би вони не прикидалися)) Іноді виникає незрозуміле (або зрозуміле) прихильність до учня. Хтось симпатичний, як людина; хтось тішить своєю старанністю та любов'ю до предмета; хтось завжди робить хатку…
У мене якось було таке, що учень мене постійно провокував. Тільки щоб подивитися на реакцію. Спочатку дратувало, але потім - напрочуд - він став моїм улюбленцем)) Навіть втягнулася в гру 'Catch me if you can'.
Звичайно, наявність улюбленців не означає, що до решти учнів викладу немає справи. Є! І хороший викладач однаково якісно навчить і улюбленців, та інших своїх вихованців))
Але заради улюбленців викладу не шкода витратити 7 годин, вигадуючи якесь ульотне і мегакорисне завдання.
Іноді з учнями не складається
На жаль, іноді просто не складаються стосунки між викладачем та учнем. Ну от ніяк. Що цікаво, найчастіше це відбувається взаємно. Просто не зійшлися характерами. Зазвичай у таких випадках і заняття не складаються: через місяць-другий занять викладач і учень розлучаються під якимось пристойним приводом. І всі зітхають із полегшенням.
Отже, так, важливо і потрібно знайти свого викладача. Як і свого учня.
Викладач також обирає учнів
Як учень прискіпливо вибирає собі викладача чи репетитора, так само і викладач вибирає, з ким йому працювати, а з ким – ні. Звісно, йдеться про приватних викладачів. У школі не до вибору.
Якщо хтось уже під час першої розмови, наприклад:
- спілкується в хамськійманері («Я вже п'ять репетиторів спробував, всі дурні виявилися, тепер ось до вас прийшов. Ви хоч щось умієте?»)
- пред'являє неадекватні очікування («Навчіть мене швиденько англійської за 2 тижні!»)
- вчить викладача, як треба викладати англійську
… то простіше відразу відмовити такому учневі, ніж потім все одно за місяць розлучитися.
Сподіваюся все сказане не буде використано проти мене)) Ну і дещо я трохи перебільшила для драматичного ефекту.
А ви підозрювали, що у викладачів таке насичене таємне життя?))
Колеги, а у вас таке буває? Про що ви не кажете учням?