Про виховання оратора
Про виховання оратора - розділ Педагогіка, Соціальної педагогіки Квінтіліан Марк Фабій (42-118), Теоретик Ораторського Мистецтво.
КВІНТІЛІАН МАРК ФАБІЙ (42-118), теоретик ораторського мистецтва, педагог. Древній Рим.
Народився Іспанії. Завершив свою освіту у Римі, де набув слави великого оратора. На його виступи приїжджали навіть здалеку. За філософськими поглядами близький до Платона. Служив при дворі, був наставником онуків сестри імператора Домініціана. Рано втратив дружину, двох дітей, можливо, гаряча любов до них і смуток спонукали К. звернутися до проблем виховання.
Вважав, що це діти від природи здатні, проте у вихованні треба враховувати їх індивідуальні особливості. Починати виховання пропонував з 3-х років, вважав, що ранні дитячі враження найяскравіші та найглибші. У навчанні, за До., слід дотримуватися 3-х ступенів:наслідування, настанова, вправа.З двох систем навчання, приватно-домашньої та суспільної, перевагу віддавав останній. Тут дитина виховується не поодинці, а у взаємодії з товаришами і, спираючись на їх підтримку, робиться сміливим, усвідомлює свої можливості, сили і все більше наближається до головної мети - панування над самим собою. Шкільні дружні зв'язки, вважав - найдорожчі і теплі, оскільки на них немає відбитка матеріального інтересу.
У навчанні потрібно допомагати учневі зберегти своє «Я», стати особистістю, а не підпорядковуватися сліпо правилам подібно копіїсту. І нехай вчення для дитини стане забавою, треба заохочувати її проханням, похвалою, суперництвом. - противник покарань для дітей, особливо тілесних (вони тільки для рабів). Перед учителем стоять нелегкі завдання, і, щоб упоратися з ними, потрібно бути широко освіченим та високоморальнимлюдиною, мати батьківську любов до дітей. К. радить будувати стосунки з дітьми на добрій основі, що обернеться користю для всіх, навіть для вчителя, який, захоплений старанністю дітей, сам працюватиме із захопленням.