Прості способи зробити з першокласників відмінників
Як правило, коли вік дитини наближається до п'яти-шести років, батьки починають замислюватися, коли його краще віддавати до школи. Особливо, якщо дитині "заповітної восени" виповнюється шість із половиною або трохи більше. Мами та тата починають сумніватися, що ж краще? Віддати малюка до школи "раніше" чи "пізніше"? Педагоги та психологи радять не поспішати.
І річ навіть не в тому, хлопчик він чи дівчинка. Це фізично дівчинки розвиваються трохи швидше, розумовий та психологічний розвиток у всіх "іде" приблизно однаково. І залежить немає від статі дитини, як від індивідуальних особливостей. "Чим пізніше дитина піде до школи, тим легше їй буде "гризти граніт науки" - стверджують фахівці. При цьому, якщо вона навіть не зовсім готова до школи і чогось не знає чи не вміє, "наздогнати" інших, більш "розвинених" дітей йому буде набагато простіше.
Адже навчання – це саме праця, а не гра та не розвага! Запитайте у свого малюка, чому він хоче піти до школи. Якщо відповідь буде: щоб повеселитися і пограти, або щоб у неї з'явилися нові друзі — отже, дитина, швидше за все, ще не готова до навчання. Правильна відповідь, що свідчить про готовність, ґрунтуватиметься на його бажанні дізнатися щось нове та цікаве, навчитися чогось…
Також, щоб успішно розпочати та якісно продовжити навчання, дитина має чисто вимовляти всі звуки. В ідеалі звуко-вимова формується вже до чотирьох років. Але, на жаль, дітей із логопедичними проблемами стає дедалі більше. Поки дитині не виповнилося чотири роки, батьки ще можуть не турбуватися, але після досягнення цього віку потрібно обов'язково проконсультуватися у логопеда і, у разі необхідності, починати заняття з техніки мови.
заЗа словами фахівців, неправильна вимова слів тягне за собою їх неправильне написання, тобто дитина писатиме також, як і каже. А в майбутньому можуть виникнути проблеми з вивченням іноземних мов.
Не варто " абияк " ставитись до обов'язково диспансеризації , яку проходять всі діти перед вступом до школи . Уважний батько ґрунтовно розпитає всіх фахівців, які проблеми можуть виникнути у дитини в процесі навчання, і як цього уникнути, що потрібно робити, щоб у першокласника не загострилися хронічні захворювання, якщо вони є. Адже осінь складний час, а навчання вимагає чимало сил.
І останній момент, на який слід обов'язково звернути увагу, причому краще не за рік до школи, а раніше. Це моторний розвиток дитини. Про дрібну моторику і про те, як корисно її розвивати сьогодні не чув лише лінивий. Але є ще велика моторика, координація рухів, фахівці називають це психомоторним розвитком дитини.
Якщо дитина не вміє керувати своїм тілом "загалом", розвиток дрібної моторики відбуватиметься набагато складніше. Які ознаки можуть на це вказувати: дитина "плутається в ногах і руках", "збирає" всі кути в будинку. У такої дитини у школі можуть виникнути проблеми з листом та читанням. Діти з подібним порушенням, коли пишуть, роблять це всією рукою, плечем і навіть корпусом, а не одним пензлем, як належить. Від цього вони швидше втомлюються, у них "псується" постава. Як правило, подібні відхилення у психомоторному розвитку виявляються ще до трьох років. І, якщо ви помітите у своєї дитини якусь із цих ознак, намагайтеся частіше грати з нею в рухливі ігри, краще з м'ячем. Будь-які спортивні заняття також підуть малюкові на користь. Чим раніше батьки почнуть тренувати не лишедрібну, а й велику моторику дитини, тим паче успішним буде навчання у школі.
Читайте також: