Психологічнітести Управління персоналом, освіта, особистий розвиток
Людина найсильніше розвинені зір і слух, відповідно вони і найбільш вивчені, хоча є й інші почуття, які також важливі для людини в її повсякденному житті.
Вібраційні відчуття
Зі слуховими відчуттями можна пов'язати вібраційну чутливість, т.к. у них загальна природа фізичних явищ, що відображаються. Вібраційні відчуття відбивають коливання пружного середовища. Цей вид чутливості можна назвати "контактним слухом". Спеціальних вібраційних рецепторів у людини виявлено. Вважається, що вібраційне почуття є одним із найдавніших видів чутливості, і відображати вібрації зовнішнього та внутрішнього середовища можуть усі тканини організму.
У житті людини вібраційна чутливість підкоряється слуховою та зоровою. Пізнавальне значення вібраційної чутливості зростає у тих видах діяльності, де вібрації стають сигналом несправностей у роботі машини. У житті глухих та сліпоглухих вібраційна чутливість компенсує втрату слуху. Організм здорової людини нетривалі вібрації тонізують, тривалі та інтенсивні – стомлюють та викликають хворобливі явища.
Рецептор нюхових відчуттів - це закінчення нюхового нерва в носовій порожнині, він відноситься до дистантних. Мікроскопічні частинки речовин, які потрапляють у носову порожнину з повітрям, будучи подразниками, викликають нюхові відчуття.
У тварин нюх - основний дистантний рецептор, орієнтуючись на запах, тварина знаходить їжу або уникає небезпеки. Сексуальна поведінка тварин залежить від вироблення особливих речовин – феромонів. Існує теорія, що у людей феромони грають не останню роль питаннях статі.
Людині в сучасному світі немає необхідності слідувати нюховим відчуттям, орієнтуючись у навколишньому середовищі. Функція нюху в людини пригнічується зором та слухом. Відсутність у мові спеціальних слів для позначення нюхових відчуттів свідчить про їх недостатній розвиток та нестійкість. Зазвичай кажуть: "запах моря", "запах троянд", "запах стайні".
Нюхальна чутливість тісно пов'язана зі смаковою, допомагає розпізнавати якості їжі. Нюх попереджає про небезпечне для організму повітряне середовище, дозволяє розрізняти у ряді випадків хімічний склад речовин.
Смакові відчуття - контактні, що виникають при зіткненні органу чуття (мови) із самим предметом. Почуття смаку виявляє молекули, розчинені у слині.
Існують чотири основні якості смакових подразників: кисле, солодке, гірке, солоне. З комбінацій цих чотирьох відчуттів, до яких приєднуються рухи мови, виникає комплекс смакових відчуттів.
Спочатку сенсорний процес відбувається у смакових сосочках, причому кожен із сосочків має від 50 до 150 рецепторних клітин, які швидко зношуються від зіткнення з їжею і потім оновлюються. Потім сенсорні сигнали надходять по нервах у задній мозок, таламус та смакову кору, що обробляє смакові відчуття.
Смакові відчуття, як і нюхові, підвищують апетит людини. Аналізуючи якість їжі, смакові відчуття виконують також захисну функцію та важливі для виживання. При голодуванні смакова чутливість підвищується, при насиченні чи пересищенні – знижується.
У шкірних покривах є кілька самостійних аналізаторних систем:
- тактильна (відчуття дотику),
- температурна,
- больова.
Усі види шкірноїчутливості належать до контактної чутливості. Найбільше скупчення тактильних клітин на долоні, на кінчиках пальців і на губах. Шкірні рецептори передають інформацію в спинний мозок, контактуючи з руховими нейронами, що уможливлює рефлекторні дії такі, як, наприклад, як відсмикування руки від вогню. Дотик – це тактильні відчуття руки разом із м'язово-суглобовою чутливістю.
Температурна чутливість регулює теплообмін між організмом та навколишнім середовищем. Розподіл теплових та холодових рецепторів по шкірі нерівномірний. Найбільш чутлива до холоду спина, найменше – груди.
Сильний тиск на поверхню тіла спричиняє больове відчуття. Рецепторні закінчення больової чутливості розташовані під шкірою, глибше ніж тактильні рецептори. Там, де більше тактильних рецепторів болючих рецепторів менше. Тактильна чутливість дає знання про якості предмета, а больова чутливість дає сигнал про шкоду, що завдається подразником.
Пропріоцептивна чутливість
Кінестезія
Кінестезичними відчуттями називають відчуття руху та положення окремих частин тіла. Рецептори кінестезичних відчуттів розташовані у м'язах та сухожиллях. Роздратування у цих рецепторах виникає під впливом розтягування та скорочення м'язів.
Велика кількість рухових рецепторів розташована в пальцях рук, мові та губах, оскільки цими органами необхідно здійснювати точні та тонкі робочі та мовні рухи. Діяльність рухового аналізатора дозволяє людині координувати та контролювати свої рухи. Вправи для рук пакету "Комфорт" покращують кровопостачання, знижують напругу та втому, сприяючи кращій координації рухів та підвищенню розумової працездатності.
Зрозуміло, що розвиток кінестезичних відчуттів є одним із найважливіших завдань навчання.
Мовні кінестезії формуються в дитячому та дошкільному періодах розвитку людини. Навчання іноземної мови вимагає вироблення таких мовних кінестезій, які характерні для рідної мови.
Вестибулярне почуття
Статична, чи гравітаційна, чутливість відбиває становище нашого тіла у просторі. Рецептори її розташовані у вестибулярному апараті внутрішнього вуха: півкружні канали і вестибулярні мішечки перетворюють сигнали про відносний рух і силу тяжіння і передають їх у мозок і ділянку кори скроневої області. Різкі та часті зміни положення тіла щодо площини землі, такі, як гойдання на гойдалках або морська хитавиця призводять до запаморочення - "морської хвороби".
Чи достатньо в людини органів чуття?
Відчуття забезпечують організму адекватну орієнтування у навколишньому середовищі. Чи вдалося людині пізнати навколишній світ глибше, якби вона мала більше органів чуття?
Філософи-ідеалісти робили висновок про обмеженість пізнавальних можливостей людини, пов'язуючи це з обмеженістю органів чуття та різноманітністю явищ у навколишньому світі.
Матеріалісти вважали, що існуючих органів чуття достатньо для повного пізнання світу. Пізнання йде вглиб, пізнавальна сила людини у тому, що до діяльності її органів чуття додається діяльність мислення, яке розсуває рамки пізнавальних можливостей.