Риторика»
Він не вміє використовувати зворотний зв'язок з аудиторієюБажано, щоб публічна мова
Містила елементи імпровізації
Доповнювалась вимогами моральності (етосом)
Була проблематичнаБажано, щоб публічна мова
Містила в собі елементи зворотного зв'язкуЯка має бути реакція оратора на несправедливу, на його думку, критику
Таку критику слід не помітити і спокійно продовжувати виступЯка має бути поза та жести оратора під час виступу? Позначте правильні відповіді
Оратор повинен стояти перед аудиторією, не спираючись на стіл чи стілець
Найбільш виразні місця промови можна підкреслювати рухом однієї ноги вперед>це
Суворий синій костюм з білою сорочкою взимку, світліших синіх і сірих тонів – вліткуКращийкостюмдляоратора-це
Суворий англійський костюм синього кольору та світла сорочкаМаскування дійсних намірів потоком фраз називається
ДемагогіяНазвітьтриджерелакрасномовствазточкизіркидавніхгреків
Природний дар, теоретичне навчання, практикаНазвітьтриосновнихродуриторичнихречей,поАристотелю
Дорадча, судова та зпідейктичнаЗазвичай через 30 хвилин після початку промови аудиторії властиві такі стани
Слухачі поступово відволікаються, розуміння матеріалу погіршується, сприйняття мови аудиторією стає менш сприятливим.розділівкласичноїриторики,пов'язанийзрозташуваннямпідготовленогодоречіматеріалу,зйогопобудовоюпоправиламриторики,називається
ПарадоксВизначтевідміркування«Найважливішеякостіоратора–залучитидособіувагаслухачів.Демосфенумівзалучитидособіувагаслухачів»
ЕнтимемаВизначтевідміркування«Всідельфіни–водніссавці.Касатка–дельфін.Касатка–>воднессавник»
СилогізмВизначтевидміркування«Всітваринисутьорганічніістоти.Собакаєтварина.Значить,собакаєорганічнаістота»
СилогізмВизначтевидміркування«Всіметалиелектропровідні,>відтак,мідьелектропровідна»
СофізмВизначтевидміркування«Всіхудожнітвори,>названі«фантастикою»маютьідейно-естетичнуустановкунадиктатуявинадреальністю.Твір«Ассоль»А.Грінамаєідейно-естетичнуустановкунадиктатуявинадреальністю»
ЕнтимемаВизначтевидміркування«Сільськийперукарголитьвсіхтихітількитихжителівсвоєїсели,якінеголаютьсясамі.>Повиненчивониголитисамогосебе?»
У виступаючого виникла «ораторська лихоманка»Визначтетиппомилкиввисловленні«Вийдивон!Скількиразможнаговорити,щопотрібносидітитихо.Не можнатактріпатипсихікулюдині!
КонтамінаціяВизначтетиппомилкиввисловлювання«Особистоянічогонемаюпротивашогорозумінняданогопитання»
ПлеоназмВизначтетиппомилкиввисловлювання«Молоділюдиодержалипершебойовехрещенняввійнісвогонародупротиіноземнихінтервентів»
ПлеоназмВизначтетиппомилкиввисловлювання«Сьогоднімипривітаємодипломантакафедриуправліннязовнішньоекономічнимизв'язкамиімаркетингузуспішнимзавершеннямнавчання»(ізвиступиопонентапіслязахистудиплома)
КонтамінаціяВизначтетиппомилкиввисловлювання«Цейінцидентпослужитьнамприкладомдлянаступнихвипадківподібногорода»(ізвиступидепутатавДержавноїдумі)
МетафораВизначте,проякийстежкайдемова«Бесідазкласиком.Великийукраїнськийписьменниквбесідізкореспондентом«Парламентськійгазети»розмірковуєпронаціональномусвоєрідностіУкаїни»(В«Бесіді»використані>щоденникиФ.М.Достоєвського1880–1881 рр.)
АнтифразаВизначте,проякийстежкайдемоваСтежзаснованийназближенняявленьпоспіввіднесеностіїхсуттєвихсторін,якостей,функційівідноситьсякгрупіметафоричнихтропів.Цейтропукладаєтьсявіншомовномузображенніабстрактногопоняттяабодумкипридопомогиконкретногожиттєвогообразу.Наприклад,вбайкахіказках–жадібність-вобличчівовка,підступність–ввидізміїіт.д.
АлюзіяВизначте,проякийстежкайдемоваВиконуєфункціюокремогословастійкесловосполучення,значенняякогоневиводимоззначеньскладовихйогокомпонентів
Ідіома (фразеологізм)Позначтепозитивнімоментивповедінціораторавтакихситуаціях,як
Оратор має рухливість процесів збудження та гальмування.
Мова починається зі слів «Увага, я починаю»Позначте правильні положення, що стосуються невербальних методівспілкування оратора з аудиторією
Одяг оратора має бути помітним на тлі стіни або дошки, де він виступає«Пік»увагидоречівідноситьсянанаступномувідрізкучасу
До середини будь-якого типу мови, якщо аудиторії відомо, скільки часу триватиме виступРозділвпідготовціораторакмови,дерозробляєтьсяпланмовивступ,виклад ,визначеннятеми,докази,спростуваннядоказівпротивника,можливийвідступівисновок,називається
ЕлокуціяРозділ у підготовці оратора до мови, пов'язаний з її виголошенням, називається
АкціоРозділпідготовкиораторадоречі,девизначаєтьсяосновнийпредметмови,статуси,підбираютьсядоводи,джерелалогічнихдоказів–топи(місця),загальні>місця(смисловімоделі),називається
ІнвенціяРозділпідготовкиораторадоречі,дерозглядаютьсяпитанняясностімови,їїправильності,доречності,пишноти,називається
ЕлокуціяРозділпідготовкиораторадомови,пов'язанийзмистецтвомїїзапам'ятовування,називається
МеморіоРозділпідготовкиораторадомови,пов'язанийзвизначеннямконтроверзи,називається
ІнвенціяРозділ підготовки оратора до мови, пов'язаний з визначеннямстатусів і топів, називається
ІнвенціяМова,вякийточнодотримуютьсяграматичніілексичнінормимови,називається
ПравильнаМова, в якій вживаються загальнозрозумілі слова в точних значеннях і правильні поєднання слів називається
ЯснаМова, яку вимовляє оратор
Можливо невдалою
Може вимовлятися з гумором
Має залежність від гомогенності аудиторіїРиторикавиникла
5 – 4 ст. до Р.Х.Епоха,вякувиниклоідужецінилосяазіанськекрасномовство,називалося
ЕллінізмЕпоха,вякунебулозатребуванесвітськекрасномовствоідужецінувалосямистецтвопроповіді,називалася
Середні вікиЕпоха,вякуриторикусталирозглядатиякхибнупоістотінаукупрословесниххитрощі,вводятьвпомилка