Сценарій розваги «Прибульці у дитячому садку»
Марія ТокарєваСценарій розваги «Прибульці у дитячому садку»
З давніх-давен люди дивилися на небо і замислювалися про те, як би піднятися вище хмар і дізнатися, що ж там.(слайд №1)
Вед: Що таке«космос»? Це таємничий і привабливий світ зірок, планет, безлічі «небесного каміння» - астероїдів і комет, що пронизують безповітряний простір.(слайд №2).
Фонограма шуму ракетних двигунів. Музика гр. Спейс Air+Force. з'являються інопланетяни з палицями-антенами(кульки)в руках і«коробками-комп'ютерами»на грудях ... розходяться по залі, вивчають обстановку
1Інопланетянин(1І): Прийом, прийом, куди ми потрапили? Бачимо невеликі непізнані об'єкти, вони ворушаться, приступаємо до дослідження (стукають надувною палицею по плечах, колінах дітей, дорослих)
2І: Об'єкти мають пристрої обробки (показує на голову, з боків дві антени (показує на вуха, досліджуємо пам'ять…).
Вед: Хлопці, та це ж справжні інопланетяни, давайте привітаємо їх.(Здоровуються)
1І: Об'єкти виходять на контакт, включаємо перекладачі. Здрастуйте, земляни.
Вед: Здрастуйте, все правильно. Ми – земляни, а ви прибульці їхнього космосу?
2І: Ха-ха-ха, які миприбульці, ми прилетелі, по космосу пішки не схожий. Але якщо вам більше подобається нас так називати, то називайте.
Вед: Як ви до нас потрапили?
1І: Дуже просто. Спочатку на зорельоті прилетіли на вашу планету Земля, а потім приїхали сюди на зірковому велосипеді. Правда, довелося його залишити на вулиці, у двері не пройшов, надто величезний! На нашій планеті на малі відстані всі пересуваються лише так.
Вед: А навеликі відстані, як пересуваються?
1І: Летять на надскорольоті.
Вед: Ви дуже швидко пересуваєтеся і по землі… Адже для вас це незвично і, мабуть, важко?
2І: Що ви, адже ми використали для пересування колесо! Це найекономічніший і найзручніший спосіб пересування по твердій поверхні. Колесо вигадали на вашій планеті.
Вед: А як ви взагалі дізналися про нашу планету, про нашу Сонячну систему?
1І: Як тільки ми побачили найяскравішу зірку, нам дуже захотілося подивитися, що це таке? …
Вед: Хлопці. А яка найяскравіша зірка у нашій системі?Діти: Сонце.
Які ви знаєте планети Сонячної системи?(слайд №3).
Діти читають вірші:
1. По порядку всі планети
Назве кожен із нас:
3. Він восьмим йде за рахунком.
А за ним уже, потім,
І дев'ята планета
Під назвою Плутон.
Вед: Пройшло багато років, поки люди навчилися будувати ракети. І першими полетіли в космос у ракетах не люди, атварини:(слайд № 4). Ці тварини білка та стрілка полетіли в космос і повернулися назад. І тільки після того, як ще інші собаки успішно злітали в космос, туди вирушила перша у світі людина.
1І: Як, звичайний землянин? Невже таке можливе?
У космічній ракеті під назвою«Схід»Він першим на планеті піднятися в повітря зміг. Юрій Олексійович Гагарін. Звичайний український хлопець. Ми пишаємося тим, що в космос першою полетіла НАША українська людина.(Показ слайдів). До зарахування до загону космонавтів служив авіаційному полку Північного флоту льотчиком - винищувачем. Як ви вважаєте, що треба було робити Гагаріну, щоб стати космонавтом?
Діти: багатозайматися спортом.
Вед: Правильно хлопці, щоб стати космонавтом, Юрію Гагаріну треба було робити зарядку. Але не ранкову зарядку, як ми робимо в дитячому садку, він бігав по кілька кілометрів у спеціальному костюмі з вагами. За кілька годин плавав у костюмі водолаза, обертався у центрифузі. Хто знає, що таке центрифуга і хто її краще переносить?
Діти: випробувальний апарат для космонавтів, а зможе в ній знаходитися людина, у якої не паморочиться в голові.
Полетів Юрій Гагарін на ракеті. Я покажу вам на прикладі кульки, коли летить ракета. Вихователь надує кульку і затискає отвір пальцями. А потім розтискає пальці, і кулька різко вирветься угору. Наш Куля летів як ракета- він рухався вперед, поки в ньому було повітря. А в ракеті не повітря, А паливо.
Хлопці, а як називається злітний майданчик, з якого стартують космічні кораблі(Космодром)Вихованець:Так, це майданчик називається космодром, Знаходиться космодром у місті Байконурі(слайд№6)
Вихованець: А які якості має людина, щоб її допустили до польотів у космос?(відповіді дітей)
Тоді ми з вами зробимо зарядку для космонавтів.
(вихователь зачитує вірш, а діти виконують відповідні рухи)
Щоб сильним стати та спритним
Ми вирушимо на марс.
Зірки в гості чекайте на нас!
Три, два, один-летимо!
У невагомості пливемо
Ми під самою стелею.
До марсу шлях був дуже довгим.
Стоп виходимо з кабіни.
Ми з польоту повернулися,
І на землю опустились.
Молодці, сили ви собі додали. Але, хлопці, космонавт має бути не лише сильним та здоровим. Щоб уміти керувати таким великим комічним кораблемкосмонавт має бути освіченим, розумним та кмітливим. Зараз я перевірю, наскільки ви кмітливі. Я вам загадуватиму загадки, а ви спробуєте їх відгадати.
1 На повітряному кораблі,
Ми, обганяючи вітер
Несимося на … .(ракеті)
2 Найперший у космосі
Летів із величезною швидкістю
Відважний, український хлопець
Наш Космонавт. Гагарін
Вона твоя, вона моя.
І Називається ....(Земля)
Вночі по небу гуляю,
Тьмяно землю висвітлюю.
Нудно, нудно мені однієї,
А звуть мене….(місяцем)
Молодці хлопці! Ви дуже кмітливі, і кожен із вас може у майбутньому стати великим космонавтом.
Вед: як називається спеціальний зашитий Костюм космонавтів та його головний убір?Діти: Костюм космонавтів - скафандр, а головний убор - шолом.(слайд №5)
Вед: А хто знає, у чому їжа космонавтів.(слайд №6)
Вед: Дорогі гості, вам подобається на нашій планеті?
1І: Дуже подобається, адже земляни дуже розумні!
Вед: Земляни, звичайно розумні, а ще вони добрі, веселі та люблять грати! Хочете пограти разом із нами?
Гра-змагання "Зоряний букет"
Вихованець: Для цієї гри потрібні 2 гравці. На підлозі розкладають п'ять синіх зірок та п'ять червоних зірок. Хлопцям зав'язують очі. На підлогу додають ще зірки іншого кольору. Потрібно зібрати якнайбільше зірок лише свого кольору. Помічники мають право кричати "Бери!", "Не бери!"
Вихованець: Планета Червоного Сонця. У мене в руках кольорові диски. Кожен колір диска має значення. Зелений колір – Земля. Жовтий колір - Місяць. Червоний колір – Марс. Це назви планет. Коли я показуватиму вам якийсь диск, ви повинніназвати мені планету. Якщо я покажу білий диск, ви повинні мовчати.
Вихованець: У космос відправляються люди дуже спритні, сміливі, витривалі. І зараз, ми проведемо випробування на спритність, спритність та витривалість.
Гра починають 6(4, 5, 7)осіб. Вони ходять під музику навколо 5 кеглів(3, 4, 6). Щойно музика зупиняється, треба схопити кеглю. Хто не встиг - сідає на місце.
Вед: Молодці хлопці, здорово грали. А космонавт повертається на планету земля.(слайд №7)
2І: А нам час на свою планету, у свою галактику! Ми й так довго затримались. Дякую за веселі ігри, а все, що ми впізнали нового, розкажемо на своїй планеті! До побачення! Буде час, прилетімо ще раз!(йдуть)
А що вам сподобалось? А що ви запам'ятали?
Сценарій розваги у дитячому садку «День дружби» Сценарій розваги у дитячому садку «День дружби.» Ціль: Уточнити уявлення дітей про те, що означає «вміти дружити». формувати навички.
День захисту дітей. Сценарій розваги у дитячому садку День захисту дітей. Сценарій розваги у дитячому садку. Мета: розвивати творчі та сценічні здібності дітей.
Свята та розваги в дитячому садку Доповідь на тему: «Свята та розваги в дитячому садку». Склала музичний керівник: Сальникова Лариса Валеріївна. «Духовне життя.
Сценарій розваги на Масляну в дитячому садку (підготовча та старша група) Мета: виховувати любов до традицій українського народу, поетики, краси. Хід розваги I. Вступна частина. Вед. Здрастуйте, гості.
Сценарій розваги «Різдвяні колядки» у дитячому садку (старший дошкільний вік) Сценарій розваги «Різдвяні колядки» у дитячому садку старший дошкільнийвік. МЕТА: Щеплювати дітям любов до народних обрядових.
Сценарій розваги у дитячому садку «Прийшла Коляда — відчиняй ворота» для дітей старшої групи Сценарій розваги у дитячому садку «Прийшла Коляда, відчиняй ворота!» для дітей старшої групи Мета: Залучення дітей до витоків української.
Сценарій розваги у дитячому садку «Прийшла Коляда — відчиняй ворота» для дітей старшої групи. Мета: Залучення дітей до витоків української народної культури. Завдання: 1. познайомити з ритуалом колядування. 2. залучати дітей до народних.
