Сценарій розваги за правилами дорожнього руху
Галина МельникСценарій розваги за правилами дорожнього руху
Мета: Формувати навички безпечної поведінки на вулицях міста. Дати дітям елементарні знання про правила дорожнього руху. Виховувати усвідомлене ставлення до безпеки.
Завдання: Формувати навички безпечної поведінки надорозі.
Закріплюватиправила дорожнього руху.
Удосконалювати вміння застосовувати отримані знання практично.
Вед.Дорогі хлопці ! Шановні гості! Ми раді вітати вас у нашому залі! Ми з вами живемо у великому та красивому місті. У місті із широкими вулицями. По них рухається багато легкових і вантажних автомобілів, автобусів, трамваїв, тролейбусів. І ніхто нікому не заважає. Це тому, що є чіткі правила для водіїв і пішоходів. І сьогодні ми їх повторимо. Сідаючи за кермо автомобіля, людина стає водієм. Увійшовши в транспорт – пасажиром, а виходячи на вулицю-пішоходом. Водій, пасажир та пішохід є учасникамидорожнього руху, які повинні знати та виконувати підд. Ці правила допоможуть зробити дорогу безпечнішою.
Вбігає Незнайко, падає.
Вед. Ой ой. Ти як сюди потрапив? Хлопці ви дізналися, це ж Незнайко.(допомагаю встати)
Незнайка. Та я Незнайко. Літав я на ракеті, звалився я з місяця. Тепер ось допоможіть зворотну дорогу мені знайти.
Вед. А куди тобі треба?
Нез. На космодрому звісно.
Вед. Хлопці, допоможемо?
Щоб потрапити на космодром, тобі доведеться пройти через все місто де багатодоріг. Щоб не потрапити в біду потрібно знати правила дор.рух.
Нез. А що це таке?(пісня Незнайки)
Вед. Так, все на світі знати неможливо, по пдд повинен знати кожен!Ми з хлопцями зараз тобі розповімо.
Нез. Ой! Що це світиться і блимає?
Вед. Це спеціальний пристрій для регулюванняруху, без якого не можуть обійтися не машини не пішоходи. Хлопці, що це таке?(діти хором-світлофор)
Виходять діти, розповідь вірші.
1Допомагає з давніх-давен
Дітям, друже наш, світлофор
Пояснить без напруги
Дітямправила рухи.
2 «Найголовніший надорозі,-
Говорили мені друзі -
З ним жартувати не можна».
Я трохи злякався
Чуючи цю розмову,
Але побачивши, здогадався-
Це ж, просто, світлофор.
3. У нього завжди три очі,
Він не дивиться всімаодразу:
Два будь-які очі примружить,
А один не спить, чергує.
Він очима говорить:
Іль«Увага! Стривай! ».
Хто ж цей постовий?
Вед. Отже, хлопці, давайте повторимо. Як називається спеціальний пристрій для регулюванняруху(світлофор)На який сигнал можна переходитидорогу ? (Злоний, на якому треба стояти (червоний, а якщо горить жовтий(приготуватися). Молодці! Незнайко, ти запам'ятав? Що ж це таке?).
Нез. Так! Це світлофор, який допомагає безпечно переходитидорогу.
Вед. Молодець. Давай пограємося.. Гра-моделювання«Світлофор»
Діти в костюмах світлофора, транспортних засобів та діти-пішоходи за сигналом світлофора повинні почати або припинити рух.
Нез. А це що за смужки, я таких ще не бачив і схожі на місячних полосатиків. І картинка якась!
Вед. Що ти незнайка ми ж на землі… Слухай уважно!
1. Надорожньому знаку том
Людина йде пішки. Смугастідоріжки
Постелили нам під ніжки.
Щоб ми турбот не знали
І по них уперед крокували.
2. Бачиш "зебру" надорозі - це означає перехід.
І машини пропускають, ти йдеш скоріше вперед.
Ви запам'ятаєте, хлопці, як це я запам'ятав;
Щодорогу будь-де вам переходити не можна!
3. Пішохід, пішохід,
Пам'ятай про перехід!
Як зебра, наземний.
Знай, що тільки перехід
Від машин тебе врятує!
Вед. Діти, піш. пров.бувають: наземні, підземні та надземні. Тільки по них можна безпечно переходити дорогу . Скажіть, а якщо на піш. пров. немає світлофора як він називається(не регульований)Як тоді перейтидорогу ?(відповіді дітей)Правильно ! Потрібно сходячи з тротуару подивитися направо, дійшовши до серединидороги подивитися ліворуч і якщо машин немає переходитидорогу.
(Вед. Перекладає Незнайко по пішохідному переходу).
Незнайці сподобалася «зебра», починає стрибати, скакати, на ній.
Вед. Почекай Незнайко, подивися, до чого може привести гра надорозі
Нез.(Ображено)Чи можна тоді мені покататися тут на проїжджій частині на самокаті?
Нез. Ну, де тоді у вас можна покататися?
Вед. Незнайки наші діти знають, що на самокаті можна кататися тільки у дворі, а на велосипеді спеціально відведенимидоріжками, де є знак«Велосипеднийрух дозволений »Вказую на слайд.
Давайте прокотимося на самокатах на нашому дворику(розстилаємо посередині зелений острівець)
Гра-естафета з самокатами(атрибути: зелений килимок, конуси, самокати).
Поки діти грають ставляться знак«зупинка»та 11 стільців.
Нез.(Звертає увагу на дітей, що стоять біля стільців)А чому ви тут стоїте?
Діти відповідають…. Це зупинка,ми чекаємо на автобус. (Підходить дитина з картинкою«автобус»і сідає на 1 стілець. Слайд - автобус.)
Вед. Хлопці, от і автобус під'їхав, сідайтевирушимо на станцію«Загадайка»Незнайко запрошуємо тебе покататися з нами.(Незнайка сідає)
Вед. Незнайко, а ти знаєш, що тут є свої правила. давай спитаємо у дітей.
З якого боку треба обходити - автобус (ззаду, трамвай (спереду, тролейбус(ззаду.)).
Хлопці яким транспортом ще можна подорожувати?Правильно на власному автомобілі. Якіправила проїзду в автомобілі ви знаєте(відповіді дітей)Скажіть, а дорослі можуть не пристібатися?(ні)Звичайно всі повинні дотримуватисяправила.
Ми приїхали.(виходимо з автобуса, обходимо його ззаду).
Незнайка оминає автобус спереду, діти його зупиняють.
Вед. Ох, Незнайко, давай ще раз повторимо.(питаю дітей)Як потрібно обходити автобус, тролейбус, трамвай.
А тепер, Незнайко, спробуй з нашими хлопцями відгадати кросворд.
1. Якщо ти поспішаєш дорогою через вулицю пройти,
там іди, де весь народ, там, де картинка.(перехід)
2. Пояснити треба просто, будь ти малий абостар:
проїжджа частина – для транспорту, тобі ….(тротуар)
3. Зранку за віконцем стукіт, і дзвін, і гармидер.
По прямих сталевих доріжках ходять 8
червоні будинки(трамвай).
4. Три мої чарівні очікерують усіма відразу.
Я моргну –піду машини, стануть жінки, чоловіки.
Відповідайте разом хором. Як звусь я?(світлофор)
5. Виходячи на вулицю, приготуй заздалегідь
Ввічливість та стриманість,
А головне -(увага)
6. У два ряди будинки стоять,
Десять, двадцять, сто поспіль.
І квадратними очима
Один на одного дивляться(вулиця)
7. Будинок вулицею йде, на роботу всіх щастить.
Носить взуття на гумі та харчується бензином(автобус).
Вед. Молодці хлопці! Тепер і Незнайко знатиме так само багато як ви.
Давайте трохи відпочинемо та проведемо техогляд нашого автобуса.
Незнайко, а ти знаєш, що дорожніх знаків дуже багато. Знакибувають: вказівні, що забороняють попереджувальні, приписують та інші.
Про деякі з них ми розповімо тобі.
Діти виходять здорожніми знаками.
1. заборонні знаки
Знак водіїв лякає,
В'їзд машинам забороняє!
Не намагайтеся гаряче
Їхати повз цеглу!
Знак любителів обгону
Оголошує поза законом.
У цьому місці, відразу ясно,
Обганяти інших небезпечно!
Тут машину не вантаж
Не паркуй, не гальмуй.
Цей знак усім каже:
«Той неправ, хто тут стоїть!»
2. попереджувальні знаки
Середдороги діти,
Ми завжди за них відповідаємо.
Будь уважнішим, водію!
«Дорожні роботи »
Знак«дорожні роботи ».
Чинить тутдорогу хтось.
Швидкість зменшити потрібно,
Адже там надорозі люди.
Бродять тут посереддороги
Лосі, вовки, носороги.
Ти, водій, не поспішай,
Нехай спершу пройдутьїжаки!
«ЗАЛІЗНИЧНИЙ ПЕРЕЇЗД »
Не один тут знак, абагато:
Тут залізницядорога !
Рейки,шпали на шляху-
З електричкою не жартуй.
3. вказівні знаки
У цьому місці пішохід
Терпляче транспорт чекає.
Він пішки втомився крокувати.
Хоче стати пасажиром.
Тут наземний перехід,
Ходить цілий день люд.
Вед. Давайте ж згадаємо, хто є учасником дор.рух. (відповідідітей: машини, мотоцикли, спецтранспорт.Правильно, а ще велосипед,залізничний транспорт, а також пішоходи, водії та пасажири. І якщо всі дотримуватимуться пдд, то зможемо зробитидорогу безпечною.
Незнайко, ти тепер зрозумів, для чого потрібні правила дорожнього руху?
Незнайка. Звичайно ж я все вивчив. Світлофор,щоб не потрапити під машину, пішохідний перехід потрібен для безпечно перейти через проїжджу частину, транспорт потрібно обходити з правильного боку . І взагалі всідорожні знаки дуже потрібні та важливі!
Вед. Добре, а щоб ти все краще запам'ятав, ми запрошуємо тебе на виставу«Лісова казка»
Вед. Незнайко тобі сподобалося?
Незнайка. Мені дуже сподобалося. Ви мене багато чого навчили. Тепер я знаю як правильно переходити дорогу і на який сигнал світлофора, що автобус обходять ззаду, а трамвай спереду, вивчив багато важливих дорожніх знаків! Хлопці, на жаль мені час на космодром, адже настав час відлітати. Вдома я обов'язково розповім своїм друзям усе, чого ви мене навчили.
Вед. Ми дуже раді, що змогли тобі допомогти. Ми впевнені, що тепер ти дістанешся до космодрому і з тобою нічого не станеться. Незнайко, на прощання ми хочемо заспівати тобі пісеньку.
«Коли мої друзізі мною »
Вед. Пам'ятайправила руху, як таблицю множення.
Весь час будь уважним
І пам'ятай наперед:
Свої мають правила
Шофер та пішохід!
Ось і закінчилося наше свято. Пропоную вам прийшовши в групи намалювати малюнки, які ми потім пошлемо на космодром, Незнайці у подарунок.
Презентація до позакласного заходу-ерудицій з дорожньої та протипожежної безпеки на тему «Ми за безпеку!» Позакласний захід-ерудицій з дорожньої та протипожежної безпеки на тему "Ми за безпеку!". Ціль: формування знань о.