Сценарій спортивної розваги в ДОП - фізкультура, заходи
Одним із засобів, що ефективно сприяють формуванню здоров'я дошкільнят та виробленню правильних звичок, є спеціально-організована дозвілля, яка передбачає об'єднання дорослих та дітей, захоплених спільними інтересами, на основі вільного дитячого вибору. Ця діяльність будується за законами співробітництва та співтворчості. Різні фізкультурні заходи сприяють формуванню у дітей спритності, витривалості, сміливості, вміння жити в колективі, посилюють інтерес до фізичних вправ, рухової активності, долучають до спорту та здорового способу життя. На дозвіллях, святах діти вдосконалюють вміння та навички, отримані на заняттях, у цікавій та захоплюючій формі розширюють кругозір у галузі спорту. Головна мета спортивних свят та дозвілля – задовольняти природну потребу дітей у русі, виховувати потребу у систематичних заняттях фізкультурою та спортом, залучати до здорового способу життя.
«Джунглі звуть!», під такою назвою проводилися спортивні розваги з дітьми 4-6 років у дитячому садку
Перегляд вмісту документа Сценарій спортивної розваги в ДОП»
Сценарій спортивної розваги у середній групі
«Назустріч пригодам по джунглях»
Оздоровча:зміцнювати здоров'я дітей, задовольнити потребу дітей у русі, удосконалювати функції організму, сприяти психо-емоційній розрядці, створити у дітей бадьорий, життєрадісний настрійОсвітня:закріплювати та вдосконалювати набуті раніше рухові вміння та навички, розвивати фізичні якості (координацію рухів, рухову ініціативу, швидкість реакції, спритність, вміння орієнтуватися надії інших при побудові своїх дій) формувати основи святкової культури. Закріпити знання з пізнавального блоку «Зоологія» шляхом інтеграції освітніх областей (фізична культура та пізнання).
Виховна:формувати у дітей прагнення до систематичних занять фізичною культурою, морально-вольові якості, позитивні емоції та дружелюбність, вміння спілкуватися з однолітками, потреба у здоровому способі життя.
Діти заходять до зали під сумну музику (про те, що їх нікуди не пускають батьки, а вони хочуть подорожувати) ходять по залі з опущеною головою, дивляться похмуро у віконце і т.д.
Потім під швидку музику "Далеко від мами" виконують танець. Влучають у Джунглі.
Ведучий: Хлопці, здається ми опинилися з вами у Африці. Сумувати за батьками будете?
Ведучий.Хлопці, я запрошую вас на веселу спортивну гру «Поклик джунглів».
Джунглі - це вологий тропічний ліс, де дерева ростуть так близько один до одного і так обплетені ліанами, що крізь ці зарості неможливо пройти. Ні вдень, ні вночі в джунглях не вщухають звуки: гортанно кричать папуги, перегукуються у гілках мавпи. Мовчать лише підступні крокодили. Вони причаїлися в озерах і річках і невпинно чекають на свою видобуток. Джунглі звуть нас на захоплюючі змагання.
ВбігаєБармалейі танцює свій танець:
Я злий розбійник
Ні мармеладу, ні шоколаду,
А тільки маленьких та дуже маленьких дітей! Пообідаю зараз!
Ведучий: (захищає дітей) Що ви, що ви, голубчику, це ж ваші гості. Вони хочуть познайомитися з джунглями та їх мешканцями. Допоможіть їм.
Бармалей: Добре, я допоможу познайомитися з джунглями, але мої завдання дуже складні і небезпечні, впорайтеся, відпущу, не впорайтеся,всіх знім. Таким маленьким удома треба сидіти, батьків слухатись.
На всі мої запитання дасте відповіді? Зараз перевіримо. З якої я казки та хто її написав?
Діти відповідають "Бармалею", Чуковський.
Ведучий:Хлопці, я думаю, ми повинні покликати на допомогу ще одного казкового героя, який буває в Африці, і який буде нам допомагати. Як ви думаєте, хто це? Айболіт.
Діти звати Айболіта.
Айболіт: Я приїхав до Сашка, я приїхав до Олі. Привіт, діти. Хто у вас хворий?
Ведучий:Здрастуйте, добрий доктор Айболіт. У нас все гаразд, всі здорові та веселі.
Айболіт: Я маю це перевірити сам.
(Доктор починає обхід. Діє за текстом.)
Айболіт: Зараз я подивлюся з-під окулярів на кінчик ваших язичків. У кого живіт болить? У кого апендицит? Щоразу перед їжею фрукти миєте водою? Всі дихайте! Чи не дихайте! Все гаразд, відпочиньте!
Ведучий: Айболіт, ми приїхали до Африки, щоб познайомитися з Джунглями. Ви нам не допоможете, ми вас дуже просимо, не залишайте нас.
Айболіт: Добре мої друзі, хіба кину вас тут я.
Ведучий:Подавай свої завдання Бармалей.
Бармалей: Бажаєте дізнатися, як називається наш перший конкурс? Відгадайте загадку:
Хоч очам своїм не вір!
Лихо скаче по савані,
А малюк сидить у кишені. (Кенгуру) .
Зараз кожен із вас зможе спробувати себе у ролі кенгуру. Підв'язавши фартух і посадивши в кишеню звірятко, дострибати на двох ногах до протилежної стіни і, повернувшись назад, передати фартух наступному члену вашої команди. Діти будуються у дві ланки.
Айболіт: Яке важке завдання? Усі мої хлопці гаразд? Я зараз перевірю.
2 конкурс-естафета «Айболіт ставить градусники».
Дітибіжать до Айболіта за градусником, ставлять собі під пахву, повертаються до колони.
Айболіт дивиться температуру.
Діти танці з паличками. Айболіт збирає палички.
Рухлива гра «Кіньки-зебри»
Зебра в Африці живе, Смуга дуже. Воду п'є, траву жує, Повеселитися хоче.
Бармалей: Наступне завдання дізнатися хочете? Під пальмою подивіться. Діти знаходять конверт із загадкою та завданням.
Ведучий читає завдання: На людей вони схожі, дуже люблять корчити пики. (Мавпи)
Конкурс 3 «Смішні мавпочки» – збирати маленькі кульки ногами у кошик. Команди змагаються по одному. Яка команда збере більше кульок за певний період часу.
Ведучий:А зараз наші мавпочки трохи відпочинуть. Ми запросимо на допомогу наших глядачів.
Гра з батьками та дітьми покататися на банані. (Дитина + доросла) за бажанням дітей.
Ведучий:Ах, як спритно мавпочки грають, швидко перестрибуючи з дерева на дерево, з ліани на ліану, ніби летять назустріч один одному. Я пропоную, гру«Зірви хвостик у мавпочки».
Проводиться рухлива гра
Вмикається фонограма Шум води Увага дітей на екран. Релаксація під музику
Ведучий:Чуєте, десь шумить вода. Це водоспад. А ви знаєте, що тваринам в Африці знайти воду дуже важко. Вони проходять довгу дорогу, адже без води можуть загинути.
Готуватись смуга перешкод (лава, дуги, кеглі)
Бармалей: Ви загадки відгадайте ким ви дізнаєтесь.
1 «По річці пливе колода, ох і зла вона» (крокодил)
2 «Гей, не стійте надто близько, Полосат я, але не кицька. Після всіх веселих ігор Загарчав нам грізно (тигр)».
3 На шкірці багато чорних плям, небезпечнийзвір, хоч і приємний (леопард)
4 смуга перешкод «Хижаки за здобиччю».
А зараз смуга перешкод (повзання по лаві як крокодили, підлазіння під дугою як тигри, біг між кеглями як леопард, взяти з обруча видобуток та віднести до команди)
БАРМАЛЕЙ: З вашим приїздом у нас у джунглях стало веселіше, ви такі радісні, спритні, красиві, сміливі та сильні.
Ведучий:Наступний конкурс називається «Батьки поспішають на допомогу» Біг у мішках або Удвох в одній штанині. Найсильніший тато (хто більше втримає кокосів-м'ячів)
Ведучий: Бармалей, а хочеш ми пограємо з тобою в цікаву гру. Рухлива гра «Приліпалочки»
Доктор Айболіт: А я, пропоную пограти в гру «Пташки-невеличкі».
У джунглях живе найменша і найкрасивіша пташка-колібрі. Ця гра присвячується їй.
Ведучий:Весела подорож джунглями добігла кінця. На святі панувала атмосфера добра, радості, дружби. Від ваших усмішок стало так тепло, що на наших пальмах виросли справжні банани. Але нам час повертатися назад, надто ми далеко зайшли.
Бармалей: Хлопці мені так шкода розлучатися з вами, але я вам допоможу. У мене є чарівний капелюх, який перенесе вас додому.
Гра-естафета пробіги у величезному капелюсі.
Ведучий:ось ми з вами і вдома. Сподобалася вам наша мандрівка. Але небезпек було багато, тому без дорослих у далекі мандрівки краще не вирушати.