Сенс прислів’я Повторення - мати вчення
С таринний латинський вираз, дуже улюблений і шанований вчителями — «Repetitio est mater studiorum» («Повторення – мати вчення»). Складне і просте прислів'я лаконічно пояснює один із принципів процесу навчання. І все-таки, чому ця фраза звучить саме так? Логічнішим було б: «Повторення — мати запам'ятовування».
Навчання – процес, схожий на будівництво нової будівлі з цегли. Щоб знання не накопичувалися «безформною купою», їх потрібно систематизувати. Ось тут і стане в нагоді народна мудрість. Цегляні стіни виходять стійкими і довговічними за умови, що кожна наступна цегла укладається на міцно і правильно викладений попередній. Так і в навчанні. Не дарма добре засвоєні знання називають міцними.
Іноді, найчастіше школярі, прислів'я розуміють надто буквально, однобоко. Повторення - процес різноманітний, здійснювати його можна різними методами та способами. Важливо компонувати їх, не зупинятися на якомусь одному. Дуже продуктивно активне повторення, коли людина сама, без будь-якої допомоги згадує вивчене. Наприклад, переказ краще допомагає запам'ятати розповідь, ніж багаторазове читання.
Повторення пройденого шляхом «підмішування» його до нових знань тренує пам'ять, полегшує навчальний процес, вчить вибудовувати логічні зв'язки, мислити. Уміння коротко і ємно відтворити суть вивченого матеріалу – це справжній показник знань. Хоча іноді не варто нехтувати і зубріжкою.
Заучування напам'ять, нерідко є єдиним способом запам'ятати велику кількість термінів, іноземних слів, будь-якої іншої безсистемної інформації.
Повторити пройдене - неодмінна умова якісного запам'ятовування, без якого навчання неможливе.«Знання, що не поповнюються щодня, зменшуються з кожним днем» – французьке прислів'я.
*** Увага! Копіювання статті на інші сайти заборонено
На цій сторінці: значення (тлумачення) прислів'я "Повторення - мати вчення".