Система освіти в Україні історія становлення
Початок української національної школи був покладений у Київській Русі. У розвитку давньоукраїнської культури та освіти чималу роль відіграло запровадження покращеної абетки (кирилиці), яка була створена на основі звукобуквенного грецького алфавіту з урахуванням фонетики давньослов'янської мови.
Початок покладено.
Централізована система освіти в Україні бере свій початок у X-XIII століттях, з моменту створення та відкриття церковно-парафіяльних шкіл, установ при монастирях та палацах князів. Педагогічні починання князя Володимира успішно продовжено Ярославом Мудрим, якому належала ідея створення першої бібліотеки при Софійському соборі у Києві. Якщо вірити берестяним грамотам XI-XV століть, грамотність у Стародавній Русі набула достатнього поширення як серед знаті, а й серед городян, ремісників, торговців, завдяки «майстрам грамоти» - дякам, які займалися навчанням дітей.
Перший ВНЗ
Перший вищий навчальний заклад було організовано на території сучасної України – Київсько-Братська Колегія, пізніше перейменована на Академію, була відкрита у 1632 році. Студентами цього навчального закладу були діти заможних городян, духовенства, представників козацтва. Система освіти в Україні того часу одним з методів викладання обрала диспут, а саме навчання відбувалося грецькою мовою.
Освіта та народ
У XVIII-XIX століттях, в епоху реформації за правління Петра I, була порушена і система освіти в Україні. Саме з цього часу навчання стало доступним простому народу, оскільки відкривалися народні школи. Початковою ланкою стали церковно-парафіяльні, в яких освоювали знання в галузі богослов'я, рахунки тачитання протягом одного року; далі – початкові, де готували кадри для повітових шкіл. Вони викладалися основи математики, літератури, професійних наук, навчання проходило протягом двох років. Випускники цих шкіл готували кадри для гімназій, наступний щабель після якого – університет. Навчання у цьому закладі було чотирирічним, на одному з них факультетів: юридичному, медичному, словесності, мистецтв. Ця система освіти в Україні існувала в шести округах, на чолі кожного стояла опікунська рада.
Спадкоємність
Історично так склалося, що дошкільна освіта в Україні була прерогативою батьків дитини або її бабусь і дідусів, вона ніколи не була обов'язковою. Перші дитячі садки виникли наприкінці XIX століття, спочатку розділившись на «народні» та «для представників інтелігенції». За часів Радянського Союзу подібний поділ перестав бути актуальним, а оскільки люди більшу частину свого часу проводили на роботі, дошкільні заклади набули широкого поширення, в них почали віддавати дітей, які ледве досягли кількох місяців. Саме в ті роки почала складатися система безперервної освіти в Україні, яка передбачає наступність між усіма ланками виховно-освітнього процесу. Так, спочатку дитина відвідувала дитячий садок, потім вступала до школи, а далі вже, залежно від здібностей, можливостей та бажання – до вищих чи середньо-спеціальних навчальних закладів.
І знову реформи.
Сучасна система освіти в Україні зазнала деяких змін порівняно з радянською. Крім загальноосвітніх шкіл з'явилися ліцеї та гімназії, профтехучилища стали гордо іменуватися «коледжами», у вищих навчальних закладах стало можливо вчитися як на бюджетній, так і надоговірної основи. Останнім часом набули поширення приватні дитячі садки та школи, що розвивають центри. З ухваленням нового закону «Про освіту» реформування цієї сфери продовжиться і надалі.