Службові частини мови
Серед непохідних прийменників є подвійні (парні) прийменники: з-за, з-під. У діалектах зустрічаються парні прийменники поза (порівн.: позавчора), над.
Виробніприйменники завжди пов'язані за походженням із знаменними частинами мови: поблизу, вздовж, згори та ін. сягають прислівників (пор.:поблизувсе здається великим — нар.; перехожий зупинився>поблизувдома - прийменник); протягом, внаслідок та під. утворилися з поєднань сущ. з непохідними прийменниками тощо.
I.Охарактеризуйте стилістичне використання виділених прийменників. Чи є нормативним для сучасної української літературної мови вживання цих прийменників у цих контекстах? По можливості зробіть їхню синонімічну заміну.
1. - За будинкомвЧервоній вулиці вели посилити нагляд (К. Масальський). 2. На галявині,білядороги - безліч хлопців (А. В. Круглов). 3. Вийшли діти зранкупогриби в далекий бір (П. П. Потьомкін). 4. - Ми впевнені, що герцог не знає про нас нічого (К. Масальський). 5. Затепопочатку літа тут багато незабудок та лісових дзвіночків (С. Баруздін). 6. – Не щодня ми ось так, рядком та ладком,проміжукраїнських очей (К. Ікрамов). 7. Тиміжсестер немов горлинка біламіжсизих, простих голубів (Н. А. Некрасов). 8. Подія мала місцезавдякинеобережності самого машиніста-наставника, а такожвнаслідокнедотримання належних правил служби руху та експлуатації (А. Платонов). 9. Потім якось він був з Ладою у концерті (Л. Кассиль). 10. У чагарниках, літаючи, пташки співали;накузнях дзвеніли молота (С. Ф. Дуров). 11. А й у ту пору посередині двору весь простий народ потішається (А. І. Пальм). 12. – Нещодавно я читала якийсь романзнашого життя (А. І. Купрін). 13. В Україну її послали б солдатом на Кавказ або каторжну роботу (А. І. Герцен). 14.По-надДоном сад цвіте (А. Кольцов). 15. Він напевнопроцю пору думав зловити сусідів (Д. В. Григорович).
II.Розкрийте дужки, поставивши ув'язнені у яких слова у потрібній формі. Свій вибір мотивуйте. Чи можливі варіанти? Вкажіть їх стилістичні особливості.
1. У шостий клас Льоньку перевели без іспитів саме завдяки (запалення легень) (С. Баруздін). 2. Відповідно до (опитування), найбільшою популярністю тижневик «АіФ» користується у працівників промисловості, освіти, науки (газ.). 3. Капітан стверджував, що "недопущення жінок до професії моряка" приносить, всупереч (поширені забобони), багато бід морякам (В. Каверін). 4. Наперекір (звичай) навіть у корчми не було помітно пожвавлення (Н. Д. Телешов). 5. Микола Петрович народився Півдні Укаїни, подібно (старший свій брат Павло) (І. З. Тургенєв). 6. "Може, пройти трохи далі і подивитися між (дерева)?" - Подумав Тимка (С. Баруздін). 7. Він також був закоханий за (вихід) зі школи (О. Сомов). 8. Вони перетворюють світ відповідно (своє вчення) (В. Попов). 9. Якби пропорційно його (запопадливість) давали йому нагороди, він, на подив свого, можливо, навіть потрапив би в статські радники (Н. В. Гоголь).
III.Замість точок вставте прийменникв (в)абона.Поясніть вибір того чи іншого приводу. Чи можливе їхнє синонімічне вживання?
1. З тією ж метою я запросив її одного разу. концерт знаменитої співачки (А. Г. Олексин). 2. - А . спектаклі, які ставив Микола Миколайович, ти нікого не наводила? (А. Г. Олексин). 3. Володимир опинився. поле і даремно знову хотів потрапити на дорогу (А. С. Пушкін). 4. Володимир заплатив провіднику тапоїхав. двір до священика (А. С. Пушкін). 5. Він побачив його. дворі будинку (О. Рибаков). 6. Він, безперечно, був першим красенем. селі (Ф. Абрамів). 7. . селі в тяжку .пору якщо і є де життя вдень, так це . поштою (Ф. Абрамов). 8. Коли вони сіли. поїзд, вона замовкла (К. Симонов). 9. Озброєний з голови до ніг, запахнувши дорогу доху, Штааль сів. власний візок (М. Алданов). 10. - Я вже була. Альпах, і тепер мрію побувати. Гімалаї (газ.). 11. Якщо у вас є вільний вечір, то сходіть. оперу "Валлі" А. Каталані (газ.). 12. Хан Батий прийшов. Рязанську землю (В. О. Ключевський). 13. Голова любив їздити. санях по первопутку (А. Іванов). 14. Наш кореспондент зі спеціальним завданням вирушив до Солотчі, курортного селища. Рязанщина (газ.).
IV.На місці крапок вставте прийменникзабос (з). Чи можливі варіанти?
1. У першої хатинки він вистрибнув. саней (А. С. Пушкін). 2. Наш спеціальний кореспондент повернувся. України (газ.) 3. У Ризі принцеси пересіли. свого візка до імператорських санів (М. Алданов). 4. На той час Т. села вся молодь, всі здорові чоловіки були викрадені на фронт (А. Гайдар). 5. . всіх неосяжних українських нив, з першого дня радянського народження стеклися вони (В. Маяковський). 6. Сонце сідає в море з одного боку, вранці піднімається. моря з іншого (В. Г. Короленка). 7. Прибуло поповнення. Сибіру (А. Бек). 8. Сьогодні до нас. санітарного поїзда привезли групу тяжко поранених (М. Островський).
V.Наведені нижче поєднання замініть антонімічними. Мотивуйте свій вибір.
Увійти в автобус, сісти на поїзд, поїхати на Урал, підніматися сходами, опуститися на землю, зайти на пошту, піти до школи, покласти в стіл, сісти на сани, повісити на стіну, закопати в землю,поїхати до Криму, йти попереду всіх, сісти за стіл.
VI.Виділені прийменники замініть синонімічні. Які додаткові значення чи стилістичні відтінки вони вносять у висловлювання?
1. По стінах навішено було дуже тісно і безглуздо кілька картин (Н. В. Гоголь). 2. Глянувполе, глянувнебо - і в полях і в небі рай (С. Єсенін). 3. Як він потрапиввцей поїзд, він пам'ятав потім дуже невиразно (В. Г. Короленко). 4.Сземлі піднімалася легка пара (Ф. Абрамов). 5.Повід'їзді чоловіка Варя довго вмовляла Катю спати в саду (І. І. Панаєв). 6. Подальший наш шлях був стомливий і внаслідок цього мало цікавий (А. І. Купрін). 7. Інженер лавиною скотився сходами (І. і П.). 8. -НасчетФедора. розпорядитися, - промовив Аркадій Павлович напівголосно (І. С. Тургенєв). 9. Він їздив по різних країнах (В. О. Ключевський). 10. Жінки гуляли в саду (А. П. Чехов).
Питання для повторення
2. Які відносини виражаються приводами?
3. Дайте класифікацію прийменників за: а) походженням і б) структурою.