Свято стихій

Свято стихій.

Сценарій на день народження для дітей 5-7 років

Вечірка присвячується чотирьом стихіям - воді, повітрі, землі та вогню, і розрахована на чотирьох хлопців. Якщо на дітей очікується п'ять, додається п'ята стихія — сонце, причому сонцем краще зробити іменинника. Свято можна адаптувати і для більшої кількості дітей, додаючи місяць, зірки, а якщо дітей запрошено вісім, то кожну стихію можуть представляти дві людини.

Кімната прикрашається, крім усього іншого, елементами всіх стихій: сонечко, блакитні хмарки, запалені свічки, повітряні кулі плюс земля в горщиках. Музичний супровід свята - пісні-караоке.

Реквізит на п'ять стихій:

5 квіток, вирізаних з паперу, - білий, синій, червоний, коричневий, жовтий;
5 конвертів цих же кольорів або просто білі конверти (у ці конверти діти складатимуть зароблені жетони та призи);
5 хусток або шарфів цих же кольорів; іграшки-звірятка (по 5 різних - сухопутних, водоплавних і птахів);
40 жетонів, які видаватимуться за правильно виконані завдання.

Діти по черзі витягають із коробки квітки, вирізані з паперу. Вони визначають, хто ким буде на цьому святі: біла квітка — повітря, синя — вода, червона — вогонь, коричнева — земля, жовта — сонце. Кожному пов'язується на шию хустку або шарф відповідного кольору, видається конверт, квітка прикріплюється до одягу.

Ведучий:

Хлопці, ви, звичайно, знаєте, що людина живе в оточенні чотирьох стихій: води, повітря, землі та вогню (показує на кожну дитину, називаючи її стихію). І навіть тут, у цій кімнаті, нас оточують ці стихії. Сьогодні ми зібралися на святі цихстихій та ще й запросили в гості наше улюблене Сонечко. Давайте познайомимось. Для цього ви по черзі на хвилинку заплющите очі, щоб уявити, які ви, а потім розкажете нам все важливе.

Кожен розповідає про свою стихію. Наприклад: «Доброго дня, давайте знайомитись, я — повітря. Я люблю жити скрізь — і у воді, і в землі, але найбільше люблю жити у повітряній кульці, наприклад, ось у цій. Ви всі мене знаєте, адже я є у кожній людині». Якщо діти малі, їм треба допомогти, щоб вони швидше «вжилися» у свою роль. Жетон отримує кожна дитина.

Ведучий:

Ось ми й познайомились! А тепер я називатиму різних тварин, а ви повинні показувати, що робить це тварина, риба чи птах. Якщо ходить - ви ходите, якщо плаває, робите руками рухи, як при плаванні, якщо літає - махаєте руками, а якщо якесь звірятко може і плавати, і ходити (ходити і літати) - робите два рухи відразу. Отже, конкурс розпочинається!

Неголосно звучить весела музика, ведучий називає різних звірів, птахів, риб (слон, ластівка, пантера, пінгвін, щука, курча, дельфін, черепаха, крокодил тощо), а діти бігають по кімнаті, «плавають» та «літають». Жетон отримує той, хто жодного разу не помилився.

Ведучий:

Багато з тих звірів, риб і птахів, які я зараз називав, прийшли до нас у гості, але поки що сховалися в цій кімнаті. Давайте їх пошукаємо!

Ведучий пояснює, що кожна дитина має знайти по 3 іграшки-звірятка: одну з водоплавних, одну із сухопутних і одну — з птахів. На час пошуків включається весела музика. Жетони отримують ті, хто правильно вибрав іграшки.

Ведучий:

А тепер пограємось у гру «Де я?».

Кожна стихія (тобто кожна дитина) по черзі ставлять питання «Де менеможна зустріти?», решта по черзі відповідають. Наприклад, де ми зустрічаємо воду? У річці, калюжі, океані, пляшці, трубі та ін. Жетон отримує той, хто дав більше відповідей, що не повторюються за змістом. Гра повторюється 5 разів (один раз для кожної стихії).

Ведучий:

Ми ще раз переконалися, що чотири стихії нас оточують усюди. І не тільки людина і різна звірина та птахи живуть у стихіях, а й рослини. Давайте пограємо: я називатиму різні овочі, а ви показуватимете, де росте їстівна частина цієї овочевої рослини: якщо в землі — то ви сідаєте, руками закриваєте голову, якщо над поверхнею землі — встаєте і махаєте ручками. Домовились?

Неголосно звучить музика. Ведучий називає різні їстівні рослини (морква, кабачок, картопля, квасоля, гарбуз, капуста, редька, ріпа і т. д.), а діти відповідно присідають або встають. Жетон отримує той, хто жодного разу не помилився.

Ведучий:

Пропоную вам нову гру "Що зі мною можна зробити?". Я ставитиму питання, кожен придумає відповідь, підніме руку і крикне «так», якщо відповідь «так», і промовчить, якщо відповідь «ні». Наприклад, я питаю:

«Тебе можна побачити?» Земля, вода, вогонь та сонце відповідають «так», а повітря мовчить.

Питання до гри можна вигадати різні, наприклад:

Тебе можна доторкнутися (кинути, намалювати, розлити, розпалити)?

На тобі можна пострибати (посидіти)?

Тебе можна взяти із собою?

У тебе можна увійти?

А наприкінці гри задається питання, яке перекладає до наступного конкурсу: «Про тебе можна заспівати пісню?». Усі відповідають ствердно. Жетон отримує той, хто жодного разу не помилився.

Ведучий:

Ви всі правильно відповіли на останнє запитання, і ми з вами багато знаємопісень про землю, воду, вогонь, повітря і сонце. Давайте їх заспіваємо!

Кожна дитина пропонує пісню про свою стихію, всі співають разом під караоке. Бажано, щоб у цьому конкурсі брали участь також дорослі. Можна співати пісні зі словами «річка», «море», «ручок», «дощ», «сніг», «хмари» (про воду), «небо» (про повітря), «полум'я», «вогнище» (про вогні), "планета", "ліс", "трава", "земля" (про землю). Усі діти одержують жетони. Коли кожен заспіває пісню, можна продовжувати співати та розповідати вірші, загадувати загадки за бажанням.

Ведучий:

Хлопці, ви просто молодці: спритні, тямущі, винахідливі. А ви не забули, кому сьогодні присвячено наше свято? Звісно, імениннику! Давайте його привітаємо!

Іменинник встає в коло, іншим лунають листочки, де написані прислівники (по одному на кожному листочку): швидко, повільно, акуратно, сміливо, весело, вміло, смішно, голосно, тихо, бадьоро і т. д. Ведучий читає початок речення, потім вказує на когось, і той закінчує речення своїм словом.

Ведучий (читає привітання):

Ми бажаємо тобі, щоб ти вставав уранці, робив зарядку. вмивався. снідав. йшов до школи. відповідав на уроці. співав у хорі тощо.

Чим безглуздіше виходять закінчення, тим веселіше. Після привітання всі гості водять традиційний хоровод «Каравай» див. тут День народження дитини – 2 роки. Сценарії, ігри та ідеї, після чого вносять торт зі свічками.

Ведучий:

Крім торта, ми приготували вам частування, схожі на кожного з вас. Якщо вгадаєте, отримайте ці частування. Яке частування схоже на сонечко? (Апельсин, чупа-чупс). На повітря? (Повітряна кукурудза, білий пористий шоколад.)

На землю схожий чорний шоколад, на воду схожий якийсь світлий напій, сік, на вогонь червониймелений перець (його можна віддати мамам). Потім за кожні два зароблені жетони діти одержують приз (його назву можна витягувати з коробки). Можна і за кожен жетон давати приз, і за кожні три — все залежить від того, скільки у вас жетонів та призів (олівці, розмальовки, наклейки, фломастери, зошити, альбоми, блокноти, брелоки тощо).