Святому братству вірний я

Електронний журнал Екстернат.РФ, соціальна мережа для вчителів, путівник по освітніх установах, новини освіти

Головна
Публікації у журналі
Методичні розробки та посібники з літератури
"Святому братству вірний я.". Ліцейська дружба А.С.Пушкіна

"Святому братству вірний я.". Ліцейська дружба А.С.Пушкіна

Методична розробка літературознавчого проекту

"Святому братству вірний я.". Ліцейська дружба А.С.Пушкіна

Мединцева Марія Валеріївна, вчитель української мови та літератури ДБОУ №561

Автори дослідницької роботи : Антропов Олексій Костянтинович, Алейнер Данило Дмитрович, Кречмар Максим Денисович

Керівник проекту : Мединцева Марія Валеріївна

ЗМІСТ

Зміст

Глава 1. Пушкін у Лицее…………………………………………………4-7

Глава 2. Пущин, Кюхельбекер, Дельвіг – найближчі друзі……..8-12

Вступ

Вивчення біографії та творчості А.С.Пушкіна захоплює багатьох людей, зокрема і школярів. У курсі літератури вивчаємо ці питання. Але найцікавіша тема ліцейських років Пушкіна – часу його вчення, виникнення дружби між ліцеїстами, що залишилася вони протягом усього життя.

Тема дослідницької роботи - «Святому братству вірний я…»

Ліцейська дружба А.С.Пушкіна

Мета роботи - вивчення впливу перебування Пушкіна в Царськосельському ліцеї та ліцейських товаришів на його життя та творчість.

Завдання:

1. Вивчення матеріалів, які розповідають про перебування Пушкіна Ліцеї.

2. Розгляд ролі трьох найближчихдрузів – Пущина, Кюхельбекера, Дельвіга – на долю Пушкіна.

Об'єкт дослідження - творчість та біографія Пушкіна.

Предмет - Ліцейський період життя і творчості Пушкіна.

Використовувалися під час роботи дослідніметоди : аналіз літератури на тему; порівняння та узагальнення матеріалів.

Робота має такуструктуру : вступ, 3 розділи, висновок, список використаної літератури. Ця робота може бути використана учнями, які цікавляться пушкінською темою.

Глава 1. Пушкін у Ліцеї

Ви пам'ятаєте, коли виник Ліцей. Як цар відкрив нам палац царицин, І ми прийшли. І зустрів нас Куніцин ... А.С. Пушкін

У Царськосельському ліцеї Пушкін провів лише кілька років, але не забував про нього протягом усього свого недовгого життя, адже ліцей з'явився для тоді ще маленького Пушкіна школою життя, там він познайомився з людьми, які супроводжували його протягом усього життєвого шляху, вони стали його найкращими друзями: Дельвіг, Пущин, Кюхельбекер. Можливо, без них і не став би тим легендарним поетом, вірші якого ми з насолодою читаємо.

Девізом ліцею було – «Для користі спільної». Програма була переважно гуманітарна. Викладалися науки моральні, політичні та юридичні, словесність, «витончені мистецтва». Але Ліцей навчав і фізики, математики, гімнастики, танців – усього, що мало зробити його вихованців освіченими людьми. Викладачі Ліцею прагнули виховати у вихованцях поняття честі, гідності, необхідності служіння Батьківщині. Серед ліцейських педагогів були люди, які навчалися у прославлених європейських та українських університетах, за своїми поглядами близькі до перших таємних революційних дворянських товариств: Це та О.П. Куніцин, проякому тепло згадував Пушкін:

«Куніцину данина серця та вина! Він створив нас, він виховав наш полум'я, Поставлений їм наріжний камінь, Їм чиста лампада возжена...»

Це перший директор Ліцею Малиновський В.Ф., і брат французького революціонера Марата професор де Будрі, та інші вчителі.

Як у всіх закритих навчальних закладах, життя в Ліцеї йшло за строго встановленим порядком. Кожен ліцеїст мав свою кімнату. У кімнаті залізне ліжко, комод для білизни, конторка, стілець, стіл для вмивання. На конторці чорнильниця, гусяче пір'я, свічник, щипці, щоб знімати нагар із сальної свічки. Ліцеїсти вставали рано - о шостій годині ранку, - одягалися при свічках і збігали з четвертого поверху вниз сходами до зали на молитву, потім йшли в клас, навчалися з семи до дев'ятої години, пили чай у їдальні і йшли на прогулянку. З десятої до дванадцятої знову вчилися, обідали, знову гуляли і знову вчилися. Увечері, о пів на дев'яту, вечеряли і до десятої години займалися кожен своєю справою: одні читали в бібліотеці журнали та книги, інші бігали по залі, грали в м'яч, треті в тихому кутку розповідали смішні та страшні історії. О десятій годині розходилися по кімнатах і лягали спати. Довгий склепінчастий коридор четвертого поверху занурювався в тишу і в темряву. Тільки тьмяно горіли нічники та черговий дядько похмуро крокував з кінця до кінця.

У Ліцей дванадцятирічний Пушкін приїхав із чималим запасом різноманітних життєвих вражень — і від побаченого, і від особистого спілкування, і з почерпнутим із книжок. Рідкісна в такому віці начитаність Пушкіна вразила його майбутніх товаришів-ліцеїстів при знайомстві з ним. Іван Пущин згадував: "Всі ми бачили, що Пушкін нас випередив, багато прочитав, про що ми і не чули, все, що читав, пам'ятав ..."

Але в іншому йому буловажко конкурувати із серйозними однолітками. Прекрасного французького виявилося недостатньо, хоча з цієї мови він був на другому місці. У Ліцеї він непогано опанував латиною, але далеко не краще за інших знав античну літературу: на уроках відповіді багатьох однокласників педагогам здаються кращими. Навіть у додаванні віршів (частину він пише французькою) спочатку в нього знаходяться досить щасливі суперники. А якщо ще врахувати, що директор Енгельгард відзначав у Пушкіна як недоліки "французький розум" (іншими словами, легковажність і надмірне вільнодумство) і пристрасть до сатири (те, що тепер ми називаємо словом "критиканство"), помножену на ранній скепсис, то буде зрозуміло, чому вже через рік занять у загальному рейтингу Пушкін посідає лише 28 місце (почавши з 14-го). Сам Пушкін самокритично свідчив:

...іноді бував прилежний,

Часом лінивий, часом упертий,

Іноді лукав, часом прямий,

Часом смиренний, часом бунтівний,

Часом сумний, мовчазний,

Іноді сердечно балакучий.

Ліцей подарував О.С. Пушкіну красу світу, любов до батьківщини, до друзів, з деякими з них поєднавши назавжди. Усе це наповнювало душу Пушкіна світлим і радісним почуттям, яке згасало й за роки. Згадуючи свою ліцейську молодість, він писав:

Друзі мої, чудовий наш союз! Він як душа нерозділимий і вічний - Невиразний, вільний і безтурботний Зростався він під покровом дружних муз. Куди б нас не кинула доля, І щастя куди б не повело, Всі ті ж ми: нам цілий світ чужина; Батьківщина нам Царське Село.

Для Пушкіна ліцей був як джерелом дорогих спогадів, а й багато істотно важливого і вирішального у його подальшому духовному розвитку. У ліцеї були добрі викладачі, там читалися учнямоснови наук, але ще більше, ніж викладачі та викладені ними наукові відомості, служило освіті ліцеїстів їхнє тісне дружнє коло. Його значення для Пушкіна було незмірно велике. Пушкін недарма після закінчення ліцею відзначав кожну ліцейську річницю присвяченими цій даті віршами. І то були вірші про дружбу. Ліцей, ліцейська співдружність були тим самим, що замінювало йому в юності таке необхідне для людської душі відчуття Будинку. Ліцей, ліцейські друзі, спогади про ліцеї були тим позитивним підставою, у якому, за всіх помилок і невдач, у радощах, а й у негараздах, завжди будувалася внутрішня доля особистості Пушкіна. Це те, на що Пушкін оглядався при всіх поворотах свого життя, з чим порівнював все, що з ним відбувається. В ліцеї, в атмосфері ліцею все добре виховувало. Дружні бесіди вишукували розум і привчали до розумової та духовної відкритості, прогулянки садами ліцею змушували згадувати і долучатися думкою до минулого людства та його культури, що знайшло потім сильне відбиток у поезії Пушкіна. Ліцей заклав культурні та людські основи пушкінської поезії значною мірою, ніж це могли зробити домашнє читання в дитинстві і ті уроки, які давали Пушкіну його численними домашніми добрими і поганими вчителями. У ліцеї були можливості вільного і природно-невимушеного прилучення до культури і - що не менш важливо - залучення всім дружнім колом разом. Серед ліцейських друзів Пушкіна особливо близькими та дорогими – на все життя дорогими – стали Дельвіг, Пущин, Кюхельбекер. Двоє були поетами. Всі ліцейські друзі Пушкіна - і він сам насамперед - були найбільше захоплені справами літературними. Ліцейське братство було лише людським, а й поетичним братерством. Це не могло не мати впливуна Пушкіна. У ліцеї, як згадував пізніше Пущин, Пушкін «постійно і активно брав участь у всіх літературних журналах, імпровізував звані народні пісні, точив усім епіграми та ін.» Ця ліцейська дружба скріпила їх своїм союзом протягом усього життя. Вони були близькі не тільки в ліцеї, а й після його закінчення… Їхній союз тільки ще сильніше зміцнився. Протягом усього життя вони допомагали та підтримували один одного… Щирість та теплота залишилися з ними назавжди!

Глава 2

Пущин, Кюхельбекер, Дельвіг - найближчі друзі.

У житті Пушкіна ліцейська дружба залишила незабутні сліди. Він швидко потоваришував з Іваном Пущіним. Жанно, як його називали товариші, - був на рік старший за Пушкіна. З перших днів перебування в Ліцеї тринадцятирічний Іван Пущин став вважатися одним з кращих учнів. Його відрізняли старанність, розсудлива поведінка, добродушність, “чутливість із мужністю та тонкою честолюбністю”, особливо ж розважливість, у поводженні з оточуючими – незмінна ввічливість та “пристойна розбірливість та обережність”. Подібне трапляється не часто: всі, хто знав Пущина і під час навчання в Ліцеї, і потім, навіть його ідейні супротивники, відгукувалися про нього не інакше, як виключно з повагою та симпатією. Подорослішавши, він був високий на зріст, добре складений. Великі виразні синьо-сірі очі, спокійне обличчя. Про таких говорять – гарний і духовно, і зовні.

Пушкін і Пущин жили в Ліцеї поруч: праворуч кімната, над дверима якої була чорна дощечка з написом "№ 13. Іван Пущин", а ліворуч - "№ 14. Олександр Пушкін". Пущин теж москвич, він на рік старший за Пушкіна. Разом посміялися з нещасливого номера кімнати Пущина. Пізніше все життя підписували листи один до одного ліцейськими номерами.

Головною його властивістюбула розважливість. Серед товаришів Пущин користувався загальним коханням. Ліцеїст граф Корф, згодом сановник, наближений Миколи 1, писав про нього: "Іван Іванович Пущин, зі світлим розумом, чистою душею, з сильними шляхетними намірами, був у Ліцеї улюбленцем усіх товаришів". Якщо так відгукувався про Пущину холодний вельможа граф Корф, можна уявити собі, як прив'язався щодо нього молодий Пушкін, з його палкою, люблячою душею. Прямий і відкритий характер Пущина, його спокійна розсудливість і тверді моральні правила вселяли його другові-поетові не лише любов, а й глибоку повагу. Пушкін взагалі легко сходився з різними людьми, але дружба з Пущиним виділялася серед усіх цих дружніх стосунків особливою серйозністю. У його віршах, звернених до Пущина, завжди чуються глибокі серцеві ноти. Щойно йдеться про Пущину, у нього точно змінюється голос. Так у «Бенкетних студентах» (1815):

Товаришу милий, друг прямий, Тряхнемо рукою руку.

Але настала весна 1817 р. - момент закінчення Ліцею. Шляхи друзів розійшлися: Пушкін вступив до Колегії закордонних справ, а Пущин - до гвардії, до кінної артилерії. Ще будучи в Ліцеї, він був "частим гостем", як він розповідав, в "артілі", влаштованої І.Г.Бурцова в гусарському полку, а потім став членом "Союзу благоденства". Участь у таємному суспільстві поклала між ним та Пушкіним відому перешкоду, що заважала повній відвертості. У травні 1820р. Пущин був засланий на південь, і друзі розлучилися на п'ять років. Це було останнє побачення друзів перед вічною розлукою. Багато що змінилося у становищі друзів за п'ять років. Пушкін був знаменитий поет. Пущин же перетворився з блискучого гвардійського офіцера на скромного суддівського чиновника. У 1823 році він покинув військову кар'єру і зайняв суддівське місце в Кримінальній палаті - спочаткуу Петербурзі, та був у Москві. На той час це був громадянський подвиг. У суді служили люди не родовиті, бідні, неосвічені, котрі жили хабарами. А Пущин належав до знатного дворянського прізвища: його дід був адмірал катерининських часів, батько – генерал-лейтенант. Завданням Пущина було облагородити суддівське відомство, викорінити хабарі, захистити простий народ від утисків. Пушкін писав про нього в чорновому варіанті "Мій перший друг ...":

Ти переміг упередження І від вдячних громадян Умів зажадати пошани, В очах громадської думки Ти звеличив темний сан.

Мій перший друг, мій друг безцінний! І я долю благословив, Коли мій двір усамітнений, Сумним снігом занесений, Твій дзвіночок оголосив.

Молю святе провидіння: «Та голос мій душі твоїй». 1826 А.С. Пушкін

Бог допоможе вам, друзі мої, І в бурях, і в житейському горі, У краю чужому, в безлюдному морі І в похмурих прірвах землі!