ТЕМА «ОВОЧІ» - Теми з розвитку мовлення дітей 4-8 років
Діти повинні знати:
- назви овочів та їх частин;
- схожість і відмінність (уміти розрізняти овочі за запахом, смаком, зовнішнім виглядом і на дотик);
- що овочі ростуть на городі, на грядці, їх регулярно поливають;
- що з овочів можна приготувати різні страви: суп, борщ, борщ, салат і т.д.;
- що овочі можна заготовляти на зиму: солити, консервувати, сушити, маринувати;
- що овочі корисні: у них багато вітамінів.
назви:огірок, помідор (томат), картопля, буряк, морква, цибуля, ріпа, капуста, редька, перець, часник, баклажан, кабачок, патисон, зелень, петрушка, кріп, редька, гарбуз, боби , квасоля, горох, стручки, бадилля, коріння, плоди, насіння, бульби, листя, качан, салат, буряк, вінегрет, сік, мішок, скринька, доріжка, добриво, шкідники, врожай, город, грядка, земля, посадка, полив ;
ознаки:червоний, зелений, жовтий, стиглий, незрілий, смачний, несмачний, солодкий, кислий, гіркий, солоний, маринований, консервований, сирий, варений, корисний, великий, маленький, круглий, овальний, витягнутий, довгастий, гладкий, дозрілий, запашний, ароматний, соковитий, овочевий;
дії:садити, доглядати, рости, сіяти, розпушувати, зріти, поливати, встигати, збирати, бризкати, висмикувати, викопувати, зрізати, мити, натирати, варити, гасити, смажити, їсти, хрумтіти, заготувати солити, квасити, консервувати, маринувати, сушити.
^ ДИДАКТИЧНІ ГРИ І ВПРАВИ
Граматичний лад мови
Утворення іменників з зменшувально-пестливими суфіксами воднині та множині «Назви ласкаво» (дітям від 4 років)
Огірок - огірок - огірочки,
помідор - помідор - помідор,
картопля - картопля - картоплі,
баклажан - баклажанчик - баклажанчики,
перець - перчик - перчики,
гарбуз - гарбуз (гарбуз) - гарбуз,
редис - редисочка - редисочки,
морква - морква (морква) - морква,
буряк - бурячок (бурячок) - буряки,
цибуля (цибулина) - цибулька (цибулина) - цибулинки,
ріпа - ріпка (ріпочка) - ріпки,
часник - часник - часник,
петрушка - петрушечка - петрушечки,
кріп - кріп - кріп,
капуста - капуста - капуста,
квасоля - квасоля - квасоля.
^ Утворення множини іменників у називному та родовому відмінках «Один — багато» (дітям 5—8 років)
Помідор - помідори - помідорів,
картопля - картопля - багато картоплі (картоплі),
баклажан - баклажани - баклажанів,
перець - перці - перців,
кабачок - кабачки - кабачків,
гарбуз - гарбуза - гарбуз,
морква - моркви - моркви,
буряків - буряків - багато буряків (буряків - у значенні «багато штук»),
цибуля (цибулина) - цибуля (цибулини) - багато цибулі (цибулин),
ріпа - ріпи - багато ріп,
редька – редьки – багато редьки (редек – у значенні «багато штук»),
часник - часник - багато часнику (багато головок часнику),
петрушка – петрушка – багато петрушки.
^ Гра «Ми вважаємо»
Раз два три чотири п'ять -
Усі вміємо ми рахувати.
Принесли із магазину
Ми величезний кошик.
У ній багато різних овочів,
Порахувати-ноїх зумій.^ Дитина передає овоч сто-
33- Один огірок.Друга дитина віддає огірок
Рахунок у грі ведеться до п'яти чи десяти з кожним овочом.
^ Освіта відносних прикметників «Назви, який, яка?» (Дітям 5-8 років)
Сік із помідорів - томатний, .
грядка з огірками - огіркова, .
^ Лексичний лад мови
Пошук антоніма «Скажи навпаки» (дітям від 6 років)
Кабачок великий, а огірок - маленький, картопля велика, а редиска - .(дрібний),перець усередині порожній, а морква - .(повна),помідор м'який, а огірок - .(твердий).
Пошук відповідного поняття «Розмова про овочі»
Що це?(Назва овочів.)Де росте?(На городі, на грядці.)
Які овочі ростуть у землі, на землі, на кущах?
Які овочі можна викопувати, які зривати, зрізати, висмикувати?
Який овоч на смак? Якої форми? Якого кольору? Який овоч на дотик?
Що з нього можна приготувати?
^ Пошук відповідного дієслова «Збираємо врожай» (дітям від 6 років)
Логопед показує картинки овочів та просить дітей відповісти на запитання: «Як прибирають цей овоч?». Діти складають пропозиції - наприклад: капусту зрізають і т.д.
Морква, буряк, ріпу, редиска - .(смикають).
Огірки, помідори, горох -.(зривають).
Класифікація понять «Які слова позначають овочі?»
Цибуля, ріпа, подорожник, кропива(цибуля, річка);часник, редис, троянда, смородина(часник, редиска);кабачки, огірки, полуниця, картопля, огірки, картопля);
ромашка, перець, патісон, малина (11) (перець, патісон).
^Гра «Кухар» (пошук відповідного поняття)
Назви страви, які можна приготувати із різних овочів.
Я покладу в борщ. Я покладу в щи -. . Я покладу в суп. .
І дівчата, і хлопчики
Дуже люблять качан.
Я – капуста – не хвалюсь:
У мене чудовий смак.
Буряк варять, буряк парять,
Без мене обід не варять.
Не приготують вінегрет
Ні на вечерю, ні на обід.
Я і смачний, я і соковитий,
І на вигляд дуже красивий.
Всім відомий з давніх-давен
Під назвою помідор.
Влітку свіжий та зелений,
А взимку гарний солоний.
Чим же я не молодець?
Міцний, смачний огірок?
Я і гіркий, я і солодкий,
До сонця я тягнусь із грядки,
Малюкам корисний друг,
А зовусь я просто - цибуля.
Познайомились ви з нами
І тепер впізнали самі,
Чим же ми корисні вам
— І великим, і малечі!
^ В. ГубернатороваЯк на нашій грядці
Соковиті та великі,
Ось такі круглі.
До осені червоніють.(Помідори.)
Хто його роздягає,
Той сльози проливає.(Лук.)
Змусить плакати всіх навколо, Хоч він і не забіяка, а .(цибуля).
На грядці довгий та зелений,
А в діжці жовтий та солоний.(Огірок.)
Хоча я цукрової кличуся,
Але від дощу я не розмокла.
Великий, круглий, солодкий на смак.
Впізнали ви? Я.(буряк).
Сидить у в'язниці,
А коса на вулиці.(Морква.)
Вродила я на славу,
Голова біла, кучерява.
Мене в них шукай.(Капуста.)
А прийде на стіл вона,
Скажуть весело хлопці:
«Ну,розсипчаста, смачна!»(Картопля.)
Кругла, а не місяць,
Жовта, а не олія,
Солодка, а не цукор,
З хвостом, а не миша.(Ріпка.)
А все без застібок.(Капуста.)Діти
У будинку поряд сидять
круглі хлопці.^ Сідають на стільці.Ведучий
Восени прийшла біда — Треснув будиночок гладкий.
Діти Поскакали хто куди круглі
хлопці!Розбігаються по групі.
^ Гра «Бабка сіяла горох»
Бабуся сіяла горох. Ох!Діти водять хоровод. У середу-
нехоровода стоїть ведучий.Вродився він не поганий. Ох!
Вродився він густий.
Ми помчимося — ти зажди.
Діти розбігаються по групі. Ведучий ловить одного з дітей, який і замінює його.
Гра «Приберемо врожай овочів»
Імітація рухів збирання овочів: картопля викопують; капусту зрізають; горох зривають.
Діти стоять у колі.Тоненькі ніжки,
Ми тебе годували,
На ноги поставили,
Танцюй, скільки хочеш,
Вибирай, кого захочеш!«Кабачок» танцює, потім ви-
збирає іншу дитину, яка стає «кабачком». Гра повторюється.
Діти повинні знати:
- назви фруктів та їх частин;
- де, на чому фрукти ростуть;
- властивості фруктів: смак, запах, колір, величину, форму (уміти розрізняти на вигляд, правильно визначати);
- що з фруктів можна приготувати: сік, компот, варення і т.д.;
- що фрукти корисні, у них багато вітамінів.
назви: яблок, груша, лимон, апельсин, мандарин, вишня, персик,абрикос, слива, хурма, банан, пальма, м'якоть, насіння, плід, кісточка, кірка, яблуня, дерево, гілка, сад, врожай, полив, компот, джем, варення, сік;
ознаки:фруктовий, червоний, зелений, жовтий, стиглий, смачний, солодкий, кислий, соковитий, дозрілий, корисний, великий, маленький, круглий, овальний, витягнутий, гладкий, шорсткий, м'який, твердий, запашний, ароматний;
дії:садити, рости, поливати, доглядати, зріти, збирати, заготовляти, варити, консервувати, вичавлювати, сушити, встигати, мити, різати, виймати, обкопувати.
^ ДИДАКТИЧНІ ГРИ І ВПРАВИ
Граматичний лад мови
Утворення іменників із зменшувально-пестливими суфіксами в однині та множині «Назви ласкаво» (дітям від 5 років)
Яблуко - яблучко - яблучка,
груша - грушка - грушки,
лимон - лимончик - лимончики,
апельсин - апельсинчик - апельсинчики,
мандарин - мандаринчик - мандаринчик,
абрикос - абрикосик - абрикосики,
вишня - вишенька - вишеньки,
банан - бананчик - бананчики,
дерево - деревце - деревця,
садок — садок — садочки,
гілка - гілочка - гілочки.
Яблуко - яблука - яблук,
груша - груші - груш,
зливу - сливи - слив,
персик - персики - персиків,
абрикос - абрикоси - абрикосів,
хурма - хурма - багато хурми,
вишня - вишні - багато вишні (кілька вишень),
апельсин - апельсини - апельсинів,
лимон - лимони - лимонів,
фрукт - фрукти - фруктів,
сад - сади - садів,
кісточка - кісточки - кісточок,
дерево - дерева - дерев,
гілка - гілки - гілок,
пальма - пальми -пальм,
насіння (насіння) - насіння - багато насіння,
сік – соки – багато соків, багато соку.
^ Утворення іменників та прикметників множини в називному та родовому відмінках «Порахуй фрукти» (дітям 5—8 років)
Одне яблуко - два яблука - п'ять яблук,
одне червоне яблуко - два червоні яблука - п'ять червоних яблук,
одна груша - дві груші - п'ять груш,
одна зелена груша – дві зелені груші – п'ять зелених груш,
один банан - два банани - п'ять бананів,
один жовтий банан — два жовті банани — п'ять жовтих бананів.
^ Освіта відносних прикметників «Назви, яке дерево?» (Дітям 6-8 років)
Дерево з яблуками - яблуневе - яблуня
. грушами - грушеве - груша,
. сливами - сливове - злива,
. персиками - персикове - персик,
. абрикосами - абрикосове - абрикос;
пальма з бананами – бананова.
^ Утворення відносних прикметників «Назви, який сік?»
Сік з яблук - яблучний,
. апельсинів - апельсиновий, . персиків - персиковий, . фруктів - фруктовий, . мандаринів – мандариновий.
^ Лексичний лад мови
Пошук антонімів «Скажи навпаки»
Персик великий, а маленький абрикос;
у яблука насіння багато, а у сливи одне — кісточка;
апельсин круглий, а банан довгий;
лимон кислий, а персик солодкий;
апельсин більший, а мандарин менше.
^ Пошук відповідного поняття «Розмова про фрукти»
Що це?(назва фрукта).
Де росте? (На якому дереві, у якому саду росте?)
Якої форми, кольору? Який він на смак? Який він навпомацки?
Що можна зйого приготувати?
Гра «Виправ помилки»
Логопед каже дітям, що для них надійшов лист від Топтижки. Але у листі є помилки, які потрібно виправити.
Приїжджайте до мене у гості. Я зварю до вашого прибуття з яблук яблучний компот. Я спечу зі слив яблучний пиріг. Я зроблю із груш яблучне желе. Я відіжму з апельсинів яблучний сік. Я зварю з вишень яблучне варення.
Кругле, рум'яне, з дерева впало.
Любе до рота потрапило.(Яблуко.)
Саме з кулачок, червоний бік.
Торкнеш пальцем - гладко,
А відкусиш – солодко.(Яблуко.)
Він і соковитий, і запашний,
А зовні золотистий.
Багато часточок у ньому, друзі,
Для тебе та для мене.(Апельсин.)
Вишу на дереві, кругла, як куля,
Червона, як кров, солодка, мов мед.(Вишня.)
Плід - солодкий, і гладкий,
І круглий, і смаглявий,
І запашний, і пухнастий,
А середка плоду,
Мов камінь, тверда.(Персик.)
Усередині солоденькі.(Слива.)
А в середині солодко.(Слива.)
^ Гра «Хитрий їжачок»
Діти сидять на стільцях. Хитрий їжачок-дивачок.
Пошив колючий піджачок:
Сто шпильок на грудях,
Сто голок позаду.
Ходить їжак у саду травою,
Натикає на шпильки
^ Коли «їжачок» стосується хлопців, вони називають фрукт.Грушу, сливу — всякий плід,
Що під деревом знайде
І з подарунком багатим
Повертається до хлопців.
^ Діти повторюють рухи.Руки піднімаємо, яблука
Руки опускаємо. В кошик
Руки піднімаємо та в кошик прибираємо.
А тепер, хлопці, встати,
Рукиповільно підняти,
^ Діти повторюють рухи.Пальці стиснути, потім