Тематичне заняття Лисиця та журавель, Пізнаємо світ
Минулого разу ми грали за казкою “Три ведмеді”. Сьогодні ми продовжимо грати з дітьми за казкою “Лиса та журавель”.
Нагадаю, що основне я викладатиму тут, на блозі.
А додаткові матеріали будуть у нашій групі ВКонтакте.Тому, хто ще не в групі, ласкаво просимо, приєднуйтесь до нас!
Оскільки я проводжу заняття не з однією дитиною, а в групі (у центрі), писатиму хлопці.
Вдома, як ви розумієте, у мене теж міні-група, і якщо ми граємо, то всі разом. Старшим я відводжу, у разі, роль ведучих. І більшість питань щодо казки вже ставлю не я, а старші діти.
Таким чином, ми відпрацьовуємо мовні навички, уміння ставити запитання, вести діалог. Виходять не лише ігри для молодшого віку, а й старших дітей – спільні ігри.
Тому це заняття, і наступні, цілком підійдуть для дітей різного віку. Їх лише потрібно трохи адаптувати.
Почнемо нашу подорож до казки!
1.Відгадуємо загадки. Дорослий: хлопці, сьогодні ми йдемо в гості до казки. Казка називається «Лиса та журавель». Давайте відгадувати загадки про персонажів казки. *Загадки на окремому аркуші для друку.
2.Дивимося презентацію-казку «Лиса і журавель». *Презентація в додатку для скачування.
3.Гра «Що змінилося?» *Малюнки у додатку. Хлопці, як ви знаєте, журавель їв із плоскої тарілочки. Давайте пограємо у гру з тарілочками. Виріжте тарілочки і покладіть перед дітьми до ряду. Попросіть запам'ятати їхню черговість розташування. Нехай хлопці заплющать очі, а ви, в цей час, поміняйте тарілочки. Коли дітирозплющить очі, попросіть їх сказати, що змінилося. Повторіть кілька разів.
Норка лисоньки в землі, (показуємо рукою вниз)
Спить хитруюча в теплі. (зображаємо як спить лисиця)
Поруч із нею лисята, (зображаємо лисят: ручки притискаємо до голови)
Два кумедні брати. (показуємо два пальчики)
Тільки сонечко зійде, (складаємо долоні один з одним, піднімаємо руки вгору і розкриваємо)
На полювання їх веде, (дружно крокуємо)
Руда шахрайка. (зображаємо лисицю)
У лові є вправність. (5) (грозимо пальцем).
5. Робимо орігамі «Лиса» *Схеми у додатку
За болотом трава зелена росте, (зображуємо траву руками)
По воді журавля, журавля йде. (діти, йдуть один за одним)
Ой, як ноги високо піднімає! (діти починають піднімати високо ноги, зображуючи журавля)
Ой, як крила широко розкриває! (відводимо убік руки і повільно махаємо ними)
Погуляти він по траві хоче, (зображаємо траву)
Але боїться, що ноги замочить. (діти, зображують невпевненість під час ходіння)
9. Орігамі «журавель». *Схеми у додатку. Дорослий: як здорово ви зображали журавлів, а тепер давайте зробимо журавликів із паперу. Вони можуть бути різноколірними, зовсім не обов'язково робити їх білими. А я вам поможу.
10.Дивимося Презентацію «Журавель» *Презентація у додатку. Дорослий: які чудові журавлики в нас вийшли. Що ми знаємо про журавлів? Де вони живуть? Чим харчуються? Слухаємо відповіді дітей. А тепер давайте подивимося з вами презентацію про журавля.
12. Розповідаємо казку за сюжетними картинками. *Малюнки в додатку Дорослий: хлопці, а тепер самі розповімо казку по картинках. Я вам показуватиму картинки, а ви розповідатимете казку.
13.Герої казки у різних містах *Малюнки у додатку. Дорослий: як добре ви розповіли мені казку. А ви знаєте, що герої нашої казки живуть не лише у книжках на картинках, а й у різних містах. Давайте розглянемо їх на фотографіях. Як їх зобразили скульптори? У яких містах вони є? Як ви думаєте, з якого матеріалу вони виготовлені?
Додаткові матеріали: розмальовки, вироби, картинки, аудіоказку та мультфільмизавантажуйте в нашій групі ВКонтакте.