Тест (психологія, 10 клас) на тему Методика ня інтелектуальних здібностей учнів старших
Методика КОТ може бути використана для дослідження щодо великої кількості компонентів загальних здібностей. З її допомогою досить надійно прогнозується навчання та ділові якості людини. Тест дозволяє продумати рекомендації у розвиток тих аспектів інтелекту, через які повільно чи неправильно виконані відповідні завдання.
| Методика КОП для діагностики загальних здібностей учнів старших класів | 99.9 КБ |
5. Короткий Орієнтовний Тест (Короткий Відбірний Тест, Тест КОТ В.М. Бузіна, Е.Ф. Вандерліка)
Тест призначений визначення інтегрального показника загальних здібностей.
Інструкція до тесту: Вам пропонується кілька простих завдань. Уважно прочитайте цю сторінку і без команди не перевертайте її.
Ознайомтеся зі зразками завдань та правильними відповідями на них:
- "Швидкий" є протилежним за змістом слову:
- важкий,
- пружний,
- потайний,
- легкий,
- повільний.
- Правильна відповідь: 5
- Бензин коштує 44 центи за літр. Скільки коштує 2,5 літри?
- Правильна відповідь: 110 центів чи 1,1 долар.
- Мінер – мінор. Ці два слова є:
- подібними,
- протилежними,
- ні подібними, ні протилежними за значенням.
- Правильна відповідь: 3.
Тест, який Вам буде запропоновано зараз, містить 50 запитань. На виконання тесту Вам надається 15 хвилин. Дайте відповідь на стільки питань, на скільки зможете, і не витрачайтебагато часу одне питання. Якщо потрібно, використовуйте папір для запису. Про те, що Вам не зрозуміло, спитайте зараз. Під час виконання тесту відповіді на ваші запитання не надаватимуть.
Після команди «Почали! » Переверніть сторінку та починайте працювати.
Через 15 хвилин, по команді, відразу ж припиніть виконання завдань, переверніть сторінку та відкладіть ручку.
Зосередьтеся. Покладіть ручку праворуч від себе. Чекайте на команди.
За темою: методичні розробки, презентації та конспекти
У роботі розглянуто характеристики виконання кидка у стрибку однією рукою, основи методики навчання та вдосконалення кидка.
Гра проводиться за аналогією з телепередачею "Розумники та розумниці". Учасники – учні 9 – 11 класів.
Величезну роль розвитку, вихованні та навчанні дитини належить грі – найважливішому виду дитячої діяльності. Час, коли виховання виділилося в особливу суспільну функцію, йде в глиб.
Розвиток фізичних якостей учнів, особливо учнів старших класів — одне з головних завдань фізичного виховання. Але в останні роки з'явилася тенденція до зниження рівня фізичних якостей.
Існує багато розвиваючих методик, які навчають читання, письма, рахунку. І все одно знаходиться велика кількість дітей, для яких читання – проблема, математика – біда, вчення – катування. У цій статті.
При сучасної особистісно-орієнтованої спрямованості мовної педагогіки уявлялося істотним більш уважно розглянути умови та засоби навчання іноземних мов у середньому загальнообраз.