Тиждень логопедії
Автор: Super User вкл. 07 Грудень 2016 . Опубліковано в Новини
Поряд із традиційними формами проведення занять, корекція мови проходила і в позаурочній діяльності в ігровій формі. У «Логопедичному тижні» взяли активну участь школярі та вихованці дитячих садків, батьки та педагоги.
У Казанській основній загальноосвітній школі для учнів з обмеженими можливостями здоров'явчителем – логопедом Каренгіною С.Г. проведено відкриття «Логопедичного тижня» «РЕЧЕЦВЕТИК».
Протягом даного періоду часу на кожній перерві, для бажаючих був відкритий Градром (пазли, ребуси, мозаїка, логопедичні тренажери на комп'ютері).
Проведено конкурси на кращий малюнок на теми: «Як я займався з логопедом», «Ілюстрація прислів'я», «Літери від А до Я» та на кращий твір на тему «Якби я був чарівником…». Була оформлена виставка «Розвиваюча допомога по логопедії своїми руками».
Учні 1-4 класів взяли участь в інсценуванні логоритмічної сценки "Один день зі шкільного життя".
Потім учні 1-4 класів вирушили в подорож паровозиком у країну красивої і правильної мови.
УЯрівському дитячому садку «Сонечко»пройшли цікаві заходи: «Пригода веселого язичка», інсценування казки «Ріпка» на основі лялькового театру
Для дітей підготовчої групи було проведено майстер-клас із виготовлення кеда-шнурівки. На майстер-класі «Розвиваючу допомогу своїми руками» хлопці виготовляли кед - шнурівку з підручних засобів, щоб освоїти корисне вміння – зав'язувати шнурки на взутті, т.к. це вміння у більшості сучасних дітей відсутнє.
УСмирнівській ЗОШ та Смирнівському дитячому садку «Кораблик», у Чирківській ЗОШ та Чирківському дитячому садку «Топольок»Світлана Геннадіївна представила до уваги педагогів, батьків та хлопців презентацію «Ласкаво просимо до логопедичного кабінету». Діти з великим інтересом знайомилися з логопедичним обладнанням, брали активну участь у розгадуванні головоломок, подорожували станціями, активно виконували артикуляційну гімнастику, енергійно заселяли «чоловічків-настрою» у віконця «будиночка емоцій».
У МАОУ Новоселезньовська середня загальноосвітня школавчитель-логопед Алмазова М.А. оголосила конкурс малюнків "Моя улюблена буква". Учням потрібно було зобразити барвисто та незвичайно свою улюблену букву. Діти виявили творчі здібності і навіть вигадали міні - розповіді про свою намальовану букву.
УЧелюскінському, Великоченчерському, Огнівському та Піщанівському дитячому садкупройшло логопедичне заняття: «Пригода язичка в країні красивої мови». Діти із задоволенням та інтересом взяли в ньому участь. Промовляли слова, звуки, знаходили тварин. Для батьків були приготовлені буклети «Логопедичні поради для занять із дітьми у домашній обстановці».
У Гагаріївській, Малоченчерській, Новоселезнівській школахМарія Олександрівна провела вікторину: «Веселий алфавіт». Діти з цікавістю відповідали на запитання, виконували завдання біля дошки та на листочках.
У Новоселезньовських дитячих садках «Дзвіночок» та «Івушка»вчитель-логопед І.І.Батт провела логопедичну гру «Весела подорож до міста Звукоград». У грі взяли участь діти підготовчої та старшої груп. Мандруючи містом, вони зустрічали на своєму шляху казкових героїв, на кожній станції виконували завдання. Завдання були спрямовані на розвиток праксису артикуляції, формування фонематичного слуху, звукового аналізу та синтезу. Наприкінці подорожі діти намалюваликартину та відзначили всі станції, які вони відвідали.
Один із днів тижня логопедії Ксенія Петрівна присвятила пальчиковим іграм. З метою розвитку ручної моторики використовувалися відомі «пальчикові» ігри та вправи, що супроводжуються віршами. Потім на дітей чекав творчий конкурс «Умілі пальчики». Дітям потрібно було попрацювати своїми пальчиками та зліпити першу букву свого імені. Як вона має виглядати, і яким кольором бути – фантазія дитини.
В Іллінській ЗОШЛ.П.Лукашова відкрила Тиждень логопедії лінійкою «Що таке логопедія, хто такий логопед?». Тут же взяв старт конкурс на найкращий твір «Якби я був чарівником…». Учні охоче взялися до роботи, і навіть один твір було написано у віршованій формі.
В Афонькінській ЗОШпройшла олімпіада «Грамотей» для учнів 2 класу. Олімпіадні завдання були спрямовані на вміння відрізняти голосні літери від приголосних, ділити слово на склади, наголошувати, з чим діти добре впоралися.
Учні 2 класуБільшеярківської школипрацювали над розвитком граматичного стоячи мови у вікторині «Угадай-ка».
У рамках проведення дня відчинених дверей в Іллінській ЗОШ Людмила Петрівна провела відкрите логопедичне заняття на диференціацію звуків [б], [п].
На логопедичне свято «Подорож до країни Правильної мови» було запрошено всіх учнів початкових класів Іллінської ЗОШ. Учні вчилися вигадувати слова на задану літеру, пояснювати значення фразеологізмів, розвивати граматичний лад мови, розвивали вміння викладати свої думки, діяти разом з іншими дітьми. Діти отримали дуже багато корисної пізнавальної інформації, з цікавістю виконували запропоновані завдання.
У Казанській початковій школівчитель-логопедЛексютіна Л.А. провела творчі конкурси творів та малюнків на тему: «Моя мама – найкраща на світі. »
У конкурсі малюнків взяли участь 89 учнів, у конкурсі творів – 117 учнів школи.
Четверокласники допомагали у проведенні ігор та конкурсів. Хлопці викладали літери в дорсальній системі координат,
42 роботи були надані на конкурс іграшок для розвитку промови «Граємо – мова розвиваємо».
У Дубинському дитячому садку «Півник», Дубинській ЗОШ, Грачівському дитячому садку «Дзвіночок» та Грачівській ЗОШзаходи, присвячені Міжнародному дню логопеда, провела вчитель-дефектолог Силифонова Н.А. Це – «Подорож до країни Правильної мови», логопедична гра «М'яч і мова» та консультація – практикум для батьків «Раз, два, три – лети».
У країну правильної мови логопед із хлопцями вирушили паровозиком. На шляху їм зустрілася велика кількість станцій із різноманітними завданнями, які дітлахи виконували з великим задоволенням.
На консультації – практикумі «Раз, два, три – лети» батьки познайомилися з поняттям «мовленнєве дихання» і як воно впливає на розвиток промови дошкільника. Логопед презентувала всілякі ігри та вправи для розвитку мовного дихання у дітей дошкільного віку та після батьків разом зі своїми дітьми змайстрували заготівлю для вправи «Гарячий чай»
За підсумками всіх логопедичних заходів активних учасників та переможців було нагороджено грамотами за активну участь у «Тижню логопедії».