Урок географії у 8 класі, Контент-платформа

географії

Тип уроку:вивчення нового матеріалу.

1. Сформувати уявлення про ґрунти, їх утворення, ґрунтоутворюючі фактори.

2. Сформувати уявлення про закономірності розподілу ґрунтів на території України.

3. Продовжити формування вміння працювати з тематичними картами (на прикладі ґрунтової).

Провідні поняття уроку:ґрунт, родючість ґрунтів, гумус, ґрунтовий профіль.

Обладнання:ґрунтова карта Укаїни, атласи для 8-го класу, робочий зошит.

III.Актуалізація знань. Перевірка домашнього завдання.

Навесні було посаджено картоплю на два різні поля, восени було відзначено, що на одному полі картопля велика, урожай іншого дрібний. Чому при однаковому догляді та посадковому матеріалі ми отримали різний урожай? (відповіді дітей)Від ґрунту залежить якість та кількість урожаю.

Отже, давайте з вами згадаємо, що такегрунт?

1.Картки. (розрізані)

-Вам дано 8 питань, розкладіть їх у стовпчик по-порядку.

-Знайомі вони Вам?

-А тепер я вам даю готові відповіді. Згрупуйте їх. (Дітям дається час для підготовки)(слайд 3)

1. Що називають ґрунтом?

2. Назвіть умови ґрунтоутворення.

3. Які є головними?

4. Хто засновник науки про ґрунти?

5. Як розрізняються ґрунти за механічним складом?

6. Назвіть властивості ґрунту.

7. Чому важлива для ґрунту пухка структура?

8. Чому ґрунти України різноманітні?

Відповіді для перевірки:

1. Ґрунт – верхній, пухкий, родючий шар земної кори.

2. Умови ґрунтоутворення –материнська гірська порода, рослини, тварини. Клімат (тепло та волого), рельєф та час.

3. Головні - материнська порода, рослини та тварини, клімат, мікроорганізми.

5. Піщані. Супіщані, суглинні, глинисті.

6. Родючість (перегній, мінеральні солі, повітря, вологу), різний механічний склад, структуру, має ґрунтові горизонти.

7. У пухкому грунті є кисень і волога. Найкраща структура зерниста.

8. На утворення ґрунтів впливає безліч природних компонентів: гірські породи, рослини та тварини. Клімат та рельєф, рівень ґрунтових вод, вічна мерзлота, час. Поєднання різних компонентів призводить до різноманітності ґрунтів.

2.А тепер закріпимо наші знання у тестовій роботі.

Тестова робота на тему: Ґрунти – «особливе природне тіло».

1. Ґрунт відрізняється від гірської породи:

2.Ґрунти утворюються завдяки складній взаємодії…

а) гідросфери, атмосфери та біосфери;

б) літосфери, гідросфери та атмосфери;

в) літосфери, атмосфери та біосфери.

3.Грунт складається з наступних частин:

а) твердої, рідкої та живих організмів;

б) газоподібної, твердої та рідкої;

в) твердої, рідкої, газоподібної та живих організмів.

4. Родючість ґрунтів залежить від наявності у ґрунті:

б) мінеральних солей;

5. Найбільша кількість води, що надходить у ґрунт з атмосферними опадами…

а) просочується вниз;

б) поглинається рослинами;

6. Материнська порода – це обрій …

а) А1; б) А2; в) У; г) З.

7. Постачальником основної маси органічної речовини у ґрунт служать:

8. Засновник науки про ґрунти:

10. Найкращою структурою ґрунту є:

11. Біологічні залишки перегнивають під впливом тих, хто живе в землі:

а) личинок комах;

12. Здібністю утримувати перегній мають:

(перевірка разом із учнями)

- Хлопці, подивіться на ґрунтову карту України стор. підручника 122-123 рис.84.

-Що, Ви можете сказати, подивившись на малюнок?

-Як ви думаєте, чому Україна має величезну різноманітність типів ґрунтів? Відкрийте підручник на сторінці 120. Прочитайте та дайте відповідь на запитання.

Знайомство з поняттям «Типи ґрунтів»(слайд 4)

- Які закономірності розподілу ґрунтів?(слайд 5)

- Що ж є найважливішими факторами зонального розміщення ґрунтів на поверхні Укаїни(слайд 6)

великі розміри території країни,

значна протяжність із півночі на південь,

переважання рівнинного рельєфу.

-Як ви думаєте, які типи ґрунтів найбільш поширені в Україні? Щоб відповісти на це запитання, ми звернемося до нашого підручника на стор. 121 та до нашого рис. 84.(слайд 7-8)

Характеристика головних типів ґрунтів України.

Завдання:Скласти систематизуючу таблицю «Головні типи та властивості ґрунтів України».

Джерела інформації: ґрунтова (рис. 84, стор. 122-123) карта в підручнику, кліматична карта в атласі, текст підручника (§ 19), схема «Взаємозв'язок зонального типу ґрунтів з кліматом та рослинністю»

Головні типи та властивості ґрунтів Укаїни.