Уроки в ігровій формі тема «Клас ракоподібні»
УРОКИ В ІГРОВІЙ ФОРМІ
ТЕМА «Клас ракоподібні»
Відповісти на питання
- Як називається найбільш еволюційно розвинений тип безхребетних тварин із сегментованим тілом та членистими кінцівками?
- Як називається клас мешканців переважно у воді
- Як називається дрібна ракоподібна тварина, що живе у вологих місцях, з великою кількістю ніжок?
- Яке значення мають ракоподібні в житті людини та в природі?
- Які функції травної системи ракоподібних?
- Які функції дихальної системи ракоподібних?
- Які функції кровоносної системи ракоподібних?
- Які функції кровоносної системи ракоподібних?
- Чому зовнішній скелет раку твердне?
- Чому при линянні рак деякий час не відчуває положення, в якому знаходиться його тіло?
11.Чому дафній називають водяними бліхами?
(пересуваються в товщі води різкими поштовхами)
12.Чому рак-самітник так називається?
(Живе у раковині)
13. Чому, коли раків варять, вони стають червоними?
( барвники, (пігменти), що містяться в покривах раку при кип'ятінні руйнуються. За винятком одного фарбуючого пігменту.)
14. Чому трапляються раки, у яких одна клешня менша за іншу?
(Клюшня раку іноді може відірватися при сутичці з ворогом, або при невдалій линьці. Потім вона відростаєзнову (регенерує), але виявляється меншого розміру)
15. Чому вийняті з води раки кілька днів можуть залишатися живими? (завдяки боковим краям панцира, які оберігають зябра від висихання.)
16. Чому у раку-самітника ліва клешня менша?
Відповідно до несиметричної форми займаної раковини.)
17. Навіщо рак-самітник за допомогою клешні садить на зайняту ним раковину актинію?
(озброєна стріляними органами, актинія забезпечує йому надійний захист.)
^ ТЕСТ «ПЕРЕВІР СЕБЕ»
Учитель читає пропозицію. Учень повинен відповісти «так» чи «ні».
- Рак дихає зябрами (так.)
- Рак веде денний спосіб життя (ні).
- Тіло рак складається з двох відділів(так.)
- У раку прості очі.(Ні.)
- Раки- рослиноїдні.(Ні.
)
^ ВИБЕРИ ПРАВИЛЬНИЙ ВІДПОВІДЬ
1.Головогруди раку складається з:
а) передньої частини;
б) переднє та заднє частин;
в) передній, задній та хвостовийчастин;
2. Тіло раку поділяється на:
а) черевце, голову та хвіст;
б) головогруди та черевце;
г) хвіст та головогрудки;
3. Річковий рак має:
а) м'який покрив;
б) твердий покрив;
г) рослинами та тваринами
а) донне тварина;
б) придонна тварина;
в) прибережна тварина;
а) водяна тварина;
б) сухопутна тварина;
в) сухопутна тварина;
7) Груди раку утворені:
8) Черевце раку складається:
9) У травну систему раку входять такі органи:
а) серце, м'язи, вусики;
б) очі, клешні, зябра;
в) рот, ковтка, стравохід шлунок, кишечник, травна залоза, анальний отвір;
10. У кровоносну систему раку входять такі органи:
а) серце, кровоносні судини;
б) довгі, короткі вусики;
в) стравохід, шлунок;
11. До системи виділення раку входять такі органи:
в) пара зелених залоз;
12. Нервова система раку складається з:
а) окологлоточного нервового кільця та черевного нервового ланцюжка;
б) верхніх та нижніх щелеп;
13. Органи почуттів у раку представлені;
а) очима, короткими та довгими вусиками;
б) м'язами та зябрами;
в) шлунком та кишечником.
14) Дихальна система раку представлена;
а) неорганічна речовина;
б) органічна речовина;
16. Річковий рак живе:
а) у морській воді;
б) у прісній воді.
^ ГРА «Назви ТВАРИН»
В одній колонці записані іменники (рід), в іншій - прикметники (вигляд). Назви правильно тварину. Наприклад:
Вчитель вимовляє видову назву тварини, а учні, що сидять в одному ряду, повинніправильно підібрати родову назву. За наявності помилки ряд втрачає право відповіді, а продовжує відповідати той ряд, який дружно та організовано відреагував на помилку, відповівши: «СТОП». Наприклад:
^ ГРА «СПРОБУЙ ЗАПАМ'ЯТАТИ»
Перш ніж назвати своє слово, учень має повторити всі названі раніше:
павук-хрестовик, кліщ, павук-серебрянка;
павук-хрестовик, кліщ, павук-серебрянка, сінокосець;
павук-хрестовик, кліщ, павук-серебрянка, сінокосець,
^ ГРА «ЯКІ ТУТ ПАУКОБРАЗНІ»
^ ГРА «СКЛАД НАЗВА ІЗ СЛОГІВ».
Дано склади, наприклад:
па, се, але, ка, ра, скор, ук, ко, сец, курт, пі, він, (павук, сінокосець, каракурт, скорпіон).
^ ГРА «З ДВОХ ТРЕТІХ»
Надано слова. Поєднуючи одну або кілька букв кожної пари слів, спробуйте утворити назву павукоподібної тварини, яка починається на цю букву:
клей, щука - кліщ;
таран, стілець - тарантул.
^ ГРА «ПЕРШІ ЛІТЕРИ.
Вчитель називає літери протягом певного часу, потрібно підібрати назву павукоподібної тварини, що починається на цю літеру.
^ ГРА «ЗНАЙДІ ПАРУ»
Граючим пропонується слово. Змінивши в ньому одну літеру, треба утворити назву павукоподібного:
- Які літери попереду і в кінці слова треба додати до вигуку, щоб отримати назву павукоподібної тварини?
- Яку букву попереду слова треба додати до назви прісноводної риби з плоским тілом сем. Карпові, щоб отримати назву дрібної павукоподібної тварини?
(^ Риба – лящ, павукоподібне – кліщ)
- Які літери треба додати до назви стародавньої зброї для руйнуваннякріпосних стін, щоб отримати назву тварини з класу Павукоподібні?
4.Які літери треба додати до назви слова, що означає покарання, відплата, щоб отримати назву отруйного павука?
(Кара – каракурт.)
- Які літери треба додати до назви упаковки, щоб вийшла назва великого отруйного павука?
(Тара - тарантул.)
- Які літери треба додати до назви декоративної рослини з великими яскравими квітками, щоб отримати назву павукоподібної тварини?